气象类大学生职业生涯规划第五章教案课件

《大学生职业生涯规划》主讲人：气象类课题组第五章社会实践活动Contents１

社会实践活动的意义２社会实践活动的主要特点３社会实践活动的种类、形式4

如何发掘参加实践活动的机会5参加社会实践活动的流程6社会实践报告撰写的方法7

参加社会实践活动的注意事项一、社会实践活动的意义

1、社会实践是大学生了解国情、认识社会的桥梁2、社会实践是大学生成长成才的载体3、社会实践是大学生奉献社会、实现自我价值的渠道2、社会实践是大学生成长成才的载体

（1）有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感，不断地去提高自身素质和能力，增强其适应社会、服务社会的能力。

（2）有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。

（3）有利于提高大学生个人素养，完善自我。在社会大熔炉中，大学生们可培养吃苦精神，提高心理承受能力，培养团结合作意识，增强自身的学习意识、服务意识和实践意识，提升与人交际能力和创新能力，认识差距，弥补不足，通过社会实践活动的平台，促进大学生成人成才。

一、社会实践活动的意义3、社会实践是大学生奉献社会、实现自我价值的渠道

大学生社会实践活动的指导方针：“受教育、长才干、做贡献”。在实践中，还有利于大学生们树立正确的忧患意识，增强其社会责任感和历史使命感。

一、社会实践活动的意义1、高校团学组织高度重视，形成点、线、面相结合的社会实践形式

2、大学生参与社会实践的愿望强烈，参与意识增强3、社会实践的内容与社会发展和时代主题相结合4、社会实践组织参与的方式多样化（1）社会实践主题的自由性和实用性（2）社会实践组队方式的多样化二、社会实践活动的主要特点

1、开展社会调查和考察2、科技文化创新活动3、志愿服务和公益活动4、假期社会实践活动5、以专业实习为主要内容的实践活动6、勤工助学活动三、社会实践活动的种类、形式3、志愿服务和公益活动志愿服务西部计划、青年志愿者活动等。即大学生在自觉自愿的基础上，自主选择志愿者组织，积极参加志愿者组织开展的各项活动。

气象类学生主要参加：义务支教、志愿服务西部、到基层气象部门工作等。4、假期社会实践活动社会调查，如去革命老区、大中企业、乡镇企业、边远山区；社会服务，如面对社会各界的科技、教育、医疗、文化等服务；专业调研，如承担某项科研课题，围绕课题需要进行的调查研究；科技扶贫、支教等等。

气象类学生主要参加：社会调查，主要是地方气象局；专业调研，气象类专业就业情况方面的调查；也有支教活动等。三、社会实践活动的种类、形式7、社会实践的形式个人实践。个人实践可通过对某一地区的某一方面调研或志愿服务、挂职锻炼等途径参与完成；团队实践。团队实践通过围绕同一实践主题自愿组队，完成社会实践。四、学生如何发掘参加实践活动的机会总体原则：1、主动寻找机会，拓展实践能力2、做好社会调查，了解行业动态3、加强自我防范，谨慎社会陷阱

我国以气象部门为主体和民航、农业、林业、兵团、盐业、水利、海洋、电力、司法、科研、院校、军队等设有气象工作的部门和单位统称为气象行业。可通过关注国家、省、市气象局网站了解气象行业动态，参加气象行业招聘会等把握最新信息。具体方法：1、参加各级各类学生组织校级：①校学生会②校大学生科学技术协会、心理健康协会、就业与职业发展协会、气象协会等③校社团联合会、英语俱乐部等④校大学生艺术团⑤校青年新闻中心院级：分团委、学生会、宿管会、红会、青协、科协等四、学生如何发掘参加实践活动的机会2、参加丰富多彩的文体活动①体育文化节拔河、踢毽子、长跑接力、健美操、啦啦操、广播操、运动会②艺术文化节舞蹈、大合唱、演讲、书法、绘画、征文、宿舍文化③党团日主题活动各级党、团组织的主题活动，如中国梦团日主题活动、党史知识竞赛④暑期社会实践科技扶贫、支教、社会服务、社会调研四、学生如何发掘参加实践活动的机会

3、主动投入其它实践平台①办公室助理②勤工助学（打工、兼职、家教）③参与教师课题④自主创业四、学生如何发掘参加实践活动的机会五、社会实践活动流程准备实践归来（一）准备：选择形式

个人实践团队实践组织相对自由，实践过程较简单精心准备，凝聚团队成员做好同一件事，付出更多精力成果规模、影响力较小，不易出成果规模、影响力较大，成果丰硕能力锻炼自理能力、独立意识、文字撰写团队合作，组织管理，分工协调，安全责任，沟通协调，文字撰写学校要求前期报备实践内容，后期交实践报告、登记表前期交项目申报书，中期交新闻稿，后期交团队报告，登记表，实践报告，影像资料，媒体报道资料等（一）准备：确定主题选择原则可行性现实性创新性难易程度安全程度自身状况现实意义应用价值培养锻炼人无我有人有我精（一）准备：设计策划A：确定主题：少数服从多数，结合实际，按需选题B：联系招募：联系指导教师，实践单位（实践地）；招募团队成员，注意综合专业和个人技能C：设计策划：储备知识，制定实施计划、方案，必要的纪律措施、规章制度，分工明确实践方案主要内容实践方案主要内容课题课题来源背景及意义等实践方式参加人员实践地点实践时间实践内容等日程安排预期目标经费预算可行性分析等案例：联系实践单位2009年暑假，“神州之行”宣传调研实践团队奔赴山西翼城县进行社会实践之前通过一名同学家人与当地政府取得联系，得到政府相关工作人员认可。实践开始后，他们迅速以翼城县西张村为中心开展调研，少走了很多弯路，得以顺利完成。2008年暑假，“同一颗爱心，同一份关怀”赴陕西儿童村实践团队在实践前期主动与山西儿童村联系，与他们进行了充分的沟通，并得到了同意他们前往实践的回执，同时确定了具体的入村实践时间，在儿童村的配合下，经过自己的努力，顺利的完成了实践任务。（二）实践1、注意事项注重安全了解安全“五道防线”；做好预防，学习事故处理办法；保持通讯畅通，与家长、指导教师联系2、实践宣传

尽量争取媒体宣传，引导其正面宣传，充分利用社会资源；整理相关材料，向相关报社、部门投稿（三）归来1、材料上交：开学后两周内上交材料，社会实践登记表，调查报告，影像资料，媒体报道等相关材料2、成绩评定3、成果孵化“文字类”转化途径：在教师指导下，认真撰写调研报告、科技论文等实践报告具有较高学术价值的报告和论文可以往一些期刊、杂志投稿参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛4、总结表彰：优秀团队，优秀个人，优秀调查报告分类：（1）调研报告：适用于社会调查类社会实践（2）科技发明类社会实践活动报告：适用于科技发明类的社会实践。可结合调研类实践报告的写法与科技论文的写法。（3）活动类社会实践报告：适用于学习参观、“科技文化卫生”三下乡、“科教文体法律卫生”四进社区、社会服务与生产劳动、挂职锻炼与预就业实习等类别社会实践。六、社会实践报告撰写的方法七、社会实践的安全教育1、交通安全购买保险；乘坐正规交通工具；沉着冷静2、财物安全认证学习安全常识，设立安全负责人，不随身携带多余现金，时时留心3、投宿安全提前联系