苏科版物理《长度和时间的测量》剖析课件

第五章物体的运动一、长度和时间的测量第五章物体的运动一、长度和时间的测量1ABCDEFGH测量很重要现在呢？现在呢？AB和CD是直线吗？EFGH四条边是直线吗？ABCDEFGH测量很重要现在呢？现在呢？AB和CD是直线吗2估计不可靠！你现在看呢？估计可靠吗？下面的两个圆哪个大？估计不可靠！你现在看呢？估计可靠吗？下面的两个圆哪个大？3测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位.测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认4（1）在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示。（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmdmcmmmμmnm一、长度的单位（1）在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示。（2）其5你能说出桌椅的长宽高是多少吗?你能说出桌椅的长宽高是多少吗?61dm＝0.1m=10-1m

1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m（3）常用长度单位之间的换算千米km米m分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm1031010310310101dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 7

kmmdmcmmmµmnm×10-3×10-3×10-1×103×101×101×101×103×103×10-3×10-1×10-1kmmdmcmmmµm8①0.5km=mm×103×101×101×101106mm=5×105②70µm=dm×10-3×10-1×10-1

kmmdmcmmmµmnm×103×103×103×101×101×101×10-3×10-3×10-3×10-1×10-1×10-10.5×70×10-5dm

=7×10-4（4）单位换算的格式①0.5km=9练习54km=

=

m15m=

=

μm24nm=

=

mm54×103m5.4×10415×106μm1.5×10724×10-6mm2.4×10-5练习54km=10原子直径自然界中的长度原子直径自然界中的长度11病毒直径病毒直径12头发直径头发直径13地球赤道周长地球赤道周长14哈雷慧星慧尾长度哈雷慧星慧尾长度15可观测到的宇宙距离可观测到的宇宙距离16练习一练习一17练习二练习二18练习四、填充单位(1)某同学的手臂长约0.630

,(2)人的头发直径约为60

。

(3)讲台的长约为110

。

(4)一支新铅笔的长度大约为20

。(5)一元硬币的厚度约为0.22

。(6)中国古代建筑的万里长城全长约为 6.7×106

。mμmcmcmcmm练习四、填充单位(1)某同学的手臂长约0.63019螺旋测微器游标卡尺卷尺直尺三角板二、长度的测量螺旋测微器游标卡尺卷尺直尺三角板二、20认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.正确使用刻度21刻度尺的使用使用前应观察它的：零刻度线量程（最大刻度值）分度值（最小刻度值）正确选择刻度尺根据测量需要选择合适的刻度尺刻度尺的使用使用前应观察它的：正确选择刻度尺22刻度尺的刻度尺的量程量程分度值分度值(8cm)(1mm)刻度尺的刻度尺的量程量程分度值分度值(8cm)(1mm23厘米刻度尺毫米刻度尺厘米刻度尺毫米刻度尺24使用时应注意：使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置；（尺位要放正）刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体；√没有放正尺的位置××使用时应注意：刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体；√没有放正25刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐(零线要对准)零刻度线没有与被测物体的一端对齐；×刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐(零线要对准)零刻度线没有26读数偏大读数正确读数偏小×√×视线与尺面垂直（视线要垂直）读数偏大读数正确读数偏小×√×视线与尺面垂直（视线要垂直）27测量值估读到分度值的下一位２.７８cm 此尺的分度值是1毫米，所以应该估读到毫米的下一位，刻度7对应的单位是毫米，所以数字7后应读出估读数。测量值估读到分度值的下一位２.７８cm 此尺的分度值是1毫米28记录测量结果时，要写出数字和单位。（读记要齐全）２.７８cm记录测量结果时，要写出数字和单位。（读记要齐全）２.７８cm29零刻度线被磨损，应使某一数值刻度线与被测物体的一端对齐；还要看零刻度线是否有磨损，有磨损了怎么办？零刻度线被磨损，应使某一数值刻度线与被测物体的一端对齐；还要300cm12345读数练习0cm12345读数练习31木块长

m.木块长

m.木块长

m.木块长m.木块长32方法：正确使用刻度尺1.测量前应仔细观察它的零刻线是否磨损、量程、分度值2.使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置.

3.刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;观测时,视线与尺面垂直.4.测量值估读到分度值的下一位;记录测量结果时，要写出数字和单位.方法：正确使用刻度尺1.测量前应仔细观察它的零刻线是33例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）D没对齐、没紧贴没放平、没紧贴没紧贴正确例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）34例.几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：（）

A.27.8mmB.27.8

C.27.80mmD.2.7cm

A例.几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度351.用刻度尺测量纸张的厚度次数1张纸的厚度/mm平均值/mm123(测多算少法或累积法)整本书的厚度书中纸的张数三、长度测量的一些特殊方法1.用刻度尺测量纸张的厚度次数1张纸的厚度/mm平均值/mm362.测细铁丝的直径2.测细铁丝的直径37测圆柱体的直径(组合法)测圆柱体的直径(组合法)383.测量铁路线的长度(化曲为直法)4.测操场周长(滚轮法)5.测圆锥体的高(组合法)3.测量铁路线的长度(化曲为直法)4.测操场周长(滚轮法)539例：如下图，能正确测量出硬币直径的是：

D例：如下图，能正确测量出硬币直径的是：D40误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。

四、误差误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）41例1：关于误差，以下说法错误的是：A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。D例1：关于误差，以下说法错误的是：D42(1)估计被测量物的长度(2)选择合适的测量工具(3)设计科学合理的测量方法（4）多次测量求取平均值5、提高测量的准确性(1)估计被测量物的长度5、提高测量的准确性43

3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

2.减小误差的办法：(1)多次测量取平均值

(2)使用精密的测量工具

(3)改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差44生活物理社会量一量脚长和身高，你会发现身高大约是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个子要穿小号鞋，就是这个道理。你还可以测量人的身高与头长，比较一下，它们之间有的关系。生活物理社会量一量脚长和身高，你会发现身高大约是脚长的745秒s常用单位：主单位：小时（h)1=60分分(min)1=60秒五、时间的单位及测量秒s常用单位：主单位：小时（h)1=60分分(m46练习1.2h=

=

min1.5min=

=

s900s=

min=

h1h15min=

min1.2×60min721.5×60s90150.2575练习1.2h=47秒表的使用测量时间的基本工具：秒表

使用秒表前应观察它的：大表盘一周量度的时间是多少；分度值是多少；小表盘一周量度的时间是多少；分度值是多少；读数时先读小盘再读大盘，然后相加秒表的使用测量时间的基本工具：秒表48苏科版物理《长度和时间的测量》剖析课件49苏科版物理《长度和时间的测量》剖析课件50小盘一圈_______每一小格_______大盘一圈_____每一小格_____15min0.5min30s0.1s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314234567891011121415113此时时间为：______________小盘一圈_______大盘一圈_____15min0.5mi51苏科版物理《长度和时间的测量》剖析课件52学习用秒表测量自己的脉搏平静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，自己设计表格记录实验数据。这样你就有了一个随身携带的“生物钟”学习用秒表测量自己的脉搏53测量时间的其它工具:日晷沙漏测量时间的其它工具:日晷沙漏54石英钟原子钟石英钟原子钟55练习一练习一练习二练习二长度和时间的测量—复习一、长度测量工具的使用1、刻度尺的三个要素2、刻度尺的放法。3、零刻度线的位置。4、视线的方向。5、读数的要求—估读。6、结果的记录。长度和时间的测量—复习一、长度测量工具的使用1、刻度尺的三个58二、测量工具的选择原则：根据被测物体的尺度对量程的需要以及精确度对分度值的要求进行选择。三、单位换算下列单位换算式中，正确的是（）A.6300km=6300×1000=6.3×106mB.6300km=6300km×1000m=6.3×106mC.6300km=6300×1000m=6.3×106mD.6300km=6300km×1000=6.3×106mC二、测量工具的选择原则：根据被测物体的尺度对量程的需要三、单59五、估读要求

1、用最小刻度值为1mm的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录中正确的是（）A、238.0mm B、23.8cmC、238.00mm D、2.38dmA五、估读要求1、用最小刻度值为1mm的刻度尺测量物理课本的60543cm210cm()()()√××_____cm_____cm1.901.82543cm210cm()()()√×61六、数据的筛选1、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12.41cm,12.43cm,12.42cm,12.82cm,测量记录中错误的是

，此物体的长度应为

。12.82cm12.42cm2、某同学先后5次测量物理课本的长度，记录的数据分别为25.79cm，25.78cm，25.81cm，25.09cm，25.79cm，那么此课本的真实长度最接近与（）（A）25.793cm （B）25.65cm（C）25.81cm （D）25.79cmD六、数据的筛选1、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，623.下列关于误差和错误的说法正确的是：（）A.误差是实验中的错误B.态度认真误差可以完全避免C.选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差D.随着科学技术发展和社会进步，测量工具将非常准确，人的科学素质也很高，所以将来测量的误差是可以完全避免的C3.下列关于误差和错误的说法正确的是：（）C63

本课内容结束

本课内容结束64正确使用刻度尺要做到“五会”：

会认、会放、会看、会读、会记。认——要认清刻度尺的零刻线、量程和分度值；放——要把刻度尺放正，并使用刻度值的一侧贴紧被测物体；看——视线应与被测物体和刻度尺垂直；读——除读出准确值外，还要估读到刻度尺分度值的下一位；记——记录测量结果，测量结果由数字和单位两部分组成。正确使用刻度尺要做到“五会”：小资料有趣的人体尺度古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么?你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度古代中国、古埃及、古罗马，不管小资料有趣的人体尺度

侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。小资料有趣的人体尺度侦察员常用这个原理来破案：海小资料有趣的人体尺度

你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。小资料有趣的人体尺度你为你的父母或兄长量一量脚长小资料有趣的人体尺度

一般来说，在正常情况下，—个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的—半。两臂平伸的长度正好等于身高。大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多大多数人肩膀最宽处等于他身高的1／4。成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。小资料有趣的人体尺度一般来说，在正常情况下，—个人（5）如何进行面积、体积的单位换算呢？

m2dm2cm2mm2

×102×10-2×102×10-2×102×10-2

×10×10-1

m3dm3cm3mm3

×103×10-3×103×10-3×103×10-3（5）如何进行面积、体积的单位换算呢？m270练习练习71第五章物体的运动一、长度和时间的测量第五章物体的运动一、长度和时间的测量72ABCDEFGH测量很重要现在呢？现在呢？AB和CD是直线吗？EFGH四条边是直线吗？ABCDEFGH测量很重要现在呢？现在呢？AB和CD是直线吗73估计不可靠！你现在看呢？估计可靠吗？下面的两个圆哪个大？估计不可靠！你现在看呢？估计可靠吗？下面的两个圆哪个大？74测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位.测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认75（1）在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示。（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmdmcmmmμmnm一、长度的单位（1）在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示。（2）其76你能说出桌椅的长宽高是多少吗?你能说出桌椅的长宽高是多少吗?771dm＝0.1m=10-1m

1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m（3）常用长度单位之间的换算千米km米m分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm1031010310310101dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 78

kmmdmcmmmµmnm×10-3×10-3×10-1×103×101×101×101×103×103×10-3×10-1×10-1kmmdmcmmmµm79①0.5km=mm×103×101×101×101106mm=5×105②70µm=dm×10-3×10-1×10-1

kmmdmcmmmµmnm×103×103×103×101×101×101×10-3×10-3×10-3×10-1×10-1×10-10.5×70×10-5dm

=7×10-4（4）单位换算的格式①0.5km=80练习54km=

=

m15m=

=

μm24nm=

=

mm54×103m5.4×10415×106μm1.5×10724×10-6mm2.4×10-5练习54km=81原子直径自然界中的长度原子直径自然界中的长度82病毒直径病毒直径83头发直径头发直径84地球赤道周长地球赤道周长85哈雷慧星慧尾长度哈雷慧星慧尾长度86可观测到的宇宙距离可观测到的宇宙距离87练习一练习一88练习二练习二89练习四、填充单位(1)某同学的手臂长约0.630

,(2)人的头发直径约为60

。

(3)讲台的长约为110

。

(4)一支新铅笔的长度大约为20

。(5)一元硬币的厚度约为0.22

。(6)中国古代建筑的万里长城全长约为 6.7×106

。mμmcmcmcmm练习四、填充单位(1)某同学的手臂长约0.63090螺旋测微器游标卡尺卷尺直尺三角板二、长度的测量螺旋测微器游标卡尺卷尺直尺三角板二、91认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.正确使用刻度92刻度尺的使用使用前应观察它的：零刻度线量程（最大刻度值）分度值（最小刻度值）正确选择刻度尺根据测量需要选择合适的刻度尺刻度尺的使用使用前应观察它的：正确选择刻度尺93刻度尺的刻度尺的量程量程分度值分度值(8cm)(1mm)刻度尺的刻度尺的量程量程分度值分度值(8cm)(1mm94厘米刻度尺毫米刻度尺厘米刻度尺毫米刻度尺95使用时应注意：使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置；（尺位要放正）刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体；√没有放正尺的位置××使用时应注意：刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体；√没有放正96刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐(零线要对准)零刻度线没有与被测物体的一端对齐；×刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐(零线要对准)零刻度线没有97读数偏大读数正确读数偏小×√×视线与尺面垂直（视线要垂直）读数偏大读数正确读数偏小×√×视线与尺面垂直（视线要垂直）98测量值估读到分度值的下一位２.７８cm 此尺的分度值是1毫米，所以应该估读到毫米的下一位，刻度7对应的单位是毫米，所以数字7后应读出估读数。测量值估读到分度值的下一位２.７８cm 此尺的分度值是1毫米99记录测量结果时，要写出数字和单位。（读记要齐全）２.７８cm记录测量结果时，要写出数字和单位。（读记要齐全）２.７８cm100零刻度线被磨损，应使某一数值刻度线与被测物体的一端对齐；还要看零刻度线是否有磨损，有磨损了怎么办？零刻度线被磨损，应使某一数值刻度线与被测物体的一端对齐；还要1010cm12345读数练习0cm12345读数练习102木块长

m.木块长

m.木块长

m.木块长m.木块长103方法：正确使用刻度尺1.测量前应仔细观察它的零刻线是否磨损、量程、分度值2.使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置.

3.刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;观测时,视线与尺面垂直.4.测量值估读到分度值的下一位;记录测量结果时，要写出数字和单位.方法：正确使用刻度尺1.测量前应仔细观察它的零刻线是104例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）D没对齐、没紧贴没放平、没紧贴没紧贴正确例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）105例.几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：（）

A.27.8mmB.27.8

C.27.80mmD.2.7cm

A例.几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度1061.用刻度尺测量纸张的厚度次数1张纸的厚度/mm平均值/mm123(测多算少法或累积法)整本书的厚度书中纸的张数三、长度测量的一些特殊方法1.用刻度尺测量纸张的厚度次数1张纸的厚度/mm平均值/mm1072.测细铁丝的直径2.测细铁丝的直径108测圆柱体的直径(组合法)测圆柱体的直径(组合法)1093.测量铁路线的长度(化曲为直法)4.测操场周长(滚轮法)5.测圆锥体的高(组合法)3.测量铁路线的长度(化曲为直法)4.测操场周长(滚轮法)5110例：如下图，能正确测量出硬币直径的是：

D例：如下图，能正确测量出硬币直径的是：D111误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。

四、误差误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）112例1：关于误差，以下说法错误的是：A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。D例1：关于误差，以下说法错误的是：D113(1)估计被测量物的长度(2)选择合适的测量工具(3)设计科学合理的测量方法（4）多次测量求取平均值5、提高测量的准确性(1)估计被测量物的长度5、提高测量的准确性114

3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

2.减小误差的办法：(1)多次测量取平均值

(2)使用精密的测量工具

(3)改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差115生活物理社会量一量脚长和身高，你会发现身高大约是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个子要穿小号鞋，就是这个道理。你还可以测量人的身高与头长，比较一下，它们之间有的关系。生活物理社会量一量脚长和身高，你会发现身高大约是脚长的7116秒s常用单位：主单位：小时（h)1=60分分(min)1=60秒五、时间的单位及测量秒s常用单位：主单位：小时（h)1=60分分(m117练习1.2h=

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min1.2×60min721.5×60s90150.2575练习1.2h=118秒表的使用测量时间的基本工具：秒表

使用秒表前应观察它的：大表盘一周量度的时间是多少；分度值是多少；小表盘一周量度的时间是多少；分度值是多少；读数时先读小盘再读大盘，然后相加秒表的使用测量时间的基本工具：秒表119苏科版物理《长度和时间的测量》剖析课件120苏科版物理《长度和时间的测量》剖析课件121小盘一圈_______每一小格_______大盘一圈_____每一小格_____15min0.5min30s0.1s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314234567891011121415113此时时间为：______________小盘一圈_______大盘一圈_____15min0.5mi122苏科版物理《长度和时间的测量》剖析课件123学习用秒表测量自己的脉搏平静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，自己设计表格记录实验数据。这样你就有了一个随身携带的“生物钟”学习用秒表测量自己的脉搏124测量时间的其它工具:日晷沙漏测量时间的其它工具:日晷沙漏125石英钟原子钟石英钟原子钟126练习一练习一练习二练习二长度和时间的测量—复习一、长度测量工具的使用1、刻度尺的三个要素2、刻度尺的放法。3、零刻度线的位置。4、视线的方向。5、读数的要求—估读。6、结果的记录。长度和时间的测量—复习一、长度测量工具的使用1、刻度尺的三个129二、测量工具的选择原则：根据被测物体的尺度对量程的需要以及精确度对分度值的要求进行选择。三、单位换算下列单位换算式中，正确的是（）A.6300km=6300×1000=6.3×106mB.6300km=6300km×1000m=6.3×106mC.6300km=6300×1000m=6.3×106mD.6300km=6300km×1000=6.3×106mC二、测量工具的选择原则：根据被测物体的尺度对量程的需要三、单130五、估读要求

1、用最小刻度值为1mm的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录中正确的是（）A、238.0mm B、23.8cmC、238.00mm D、2.38dmA五、估读要求1、用最小刻度值为1mm的刻度尺测量物理课本的131543cm210cm()()()√××_____cm_____cm1.901.82543cm210cm()()()√×132六、数据的筛选1、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12.41cm,12.43cm,12.42cm,12.82cm,测量记录中错误的是

，此物体的长度应为

。12.82cm12.42cm2、某同学先后5次测量物理课本的长度，