语文粤教版(唐宋散文选读)1课件

语文粤教版(唐宋散文选读)(与尹师鲁第一书)资料1语文粤教版(唐宋散文选读)(与尹师鲁第一书)资料12

尹师鲁，欧阳修的挚友，一生怀才不遇，郁郁而终。他们是好友，两人同是被贬，尹洙在欧阳修被贬后，对欧阳修的情况有所不解，就写信询问。于是欧阳修便写下这封信回复他的询问。2尹师鲁，欧阳修的挚友，一生怀才不遇，郁郁而3背景

宋仁宗景祐年间，范仲淹知开封府，当时丞相吕夷简执政，升官得重用的多出其门。为人正直的范仲淹看不过去，就上了一份《百官图》给吕夷简，指着百官名单一一指正说：“如此这般是合乎程序的，如此这般是不合乎程序的，这么办理是公平的，这么办理就有私心了。升职降职这种事情，不应该完全由宰相您一个人做主呀！”吕夷简听了当然很不高兴。后来两人又在别的方面政见不合，范仲淹上《帝王好尚论》等四论讥切时政，他对仁宗说：“汉成帝一味相信张禹，结果是发生了王莽篡国的祸事。我害怕今天也有个张禹，会坏掉陛下您的家法。”3背景4

吕夷简知道这话后大怒，在仁宗面前反咬一口说：“范仲淹离间陛下和我的君臣关系，他所推荐引用的人，都是他的朋党。”为了坐实范仲淹勾结朋党的罪名，他与开封府的某些人达成同盟，这些人本来就嫌范仲淹太清廉、太直言无忌，使他们做起手脚来很不方便，有了吕夷简这个后台，马上跑出来指证范仲淹确实有“离间大臣，自结朋党”的问题。最后终于由殿中侍御史韩渎出头，要求把范仲淹的“朋党”名单公布在朝堂之上。宋仁宗架不住吕夷简等一再鼓噪，就把范仲淹贬知饶州。4吕夷简知道这话后大怒，在仁宗面前反咬一口说：“范仲淹离5

太子中允尹洙听到这个消息，也上了一道奏章，在其他人看来，这道奏章写得很怪，简直就是自投罗网，尹洙是这样说的：“余靖和范仲淹只是泛泛之交，我就不同了，我跟范仲淹可是义兼师友，而且他还推荐过我，既然余靖都算范党，那我就更不用说啦，请陛下您把我也一块儿贬黜了吧。”这么着，尹洙也被贬为郢州税监。处分决定公布后，本来和范仲淹关系一般的秘书丞余靖第一个站出来替他说话：“范仲淹只不过是因为得罪了吕宰相，就匆忙加以贬窜，这是不妥当的，请追改前命。”吕夷简马上把他归入范党，于是余靖也遭到贬职。5太子中允尹洙听到这个消息，也上了一道奏章，在其他人6自投罗网的还不止余靖、尹洙。时任馆阁校勘的欧阳修才30岁，还是个热血青年，他看到高若讷也跟着吕夷简一伙儿诋毁范仲淹，便写了封信去责备高若讷身为谏官，不但不替无辜的范仲淹等辩白，反而落井下石。高若讷这人学术上很有成就，特别是精通医学，但人品实在不怎么样，他收到信后恼火极了，把这封信当作罪证上交朝廷，于是欧阳修也被贬为夷陵县令。6自投罗网的还不止余靖、尹洙。时任馆阁校勘的欧阳修才307

书法家蔡襄是个风雅之士。他对高若讷这事看不惯，就写了一首《四贤一不肖诗》并抄写了多份散发出去，所谓四贤即范、余、尹、欧，所谓一不肖即高若讷。人们争相传抄，形成了有利于范仲淹等人的舆论。7书法家蔡襄是个风雅之士。他对高若讷这事看不惯，就写了一8

某顿首,师鲁十二兄书记.前在京师相别时,约使人如河上.既受命,便遣白头奴出城,而还言不见舟矣.其夕,及得师鲁手简,乃知留船以待,怪不如约.方悟此奴懒去而见绐.第一段：解释被骗失约。先前在京城分别的时候，你吩咐我派人到河边相送。我接受你的嘱托以后，就派了一个老仆人出城相送，他回来却说没有见到你乘的船只。8某顿首,师鲁十二兄书记.前在京师相别时,约使人如9临行,台吏催苛百端,不比催师鲁人长者有礼,使人惶迫不知所为.是以又不留下书在京师,但深托君贶因书道修意以西.始谋陆赴夷陵,以大暑,又无马,乃作此行.沿汴绝淮,泛大江,凡五千里,用一百一十程,才至荆南.在路无附书处,不知君贶曾作书道修意否?第二段：心中挂念，不得修书因此，我没有在京城给你留下书信，只好再三嘱托王君贶借给你写信（的机会）顺带告知我的情况，接着就就西去了。开始我想从陆路去夷陵，因为天气太热，又没有马匹，才只好走水路。9临行,台吏催苛百端,不比催师鲁人长者有礼,使人惶迫不知所10及来此问荆人,云去郢止两程,方喜得作书以奉问.又见家兄言:有人见师鲁过襄州,计今在郢久矣.师鲁欢戚不问可知,所渴欲问者,别后安否？及家人处之如何,莫苦相尤否？六郎旧疾平否？第三段：喜得作书奉问等我来到这儿问当地人，他们说距离颖州只有两天的路程，我这才高兴地赶忙给你写信来问候。以及家里人如何看待这件事，不会有人苦苦埋怨你吧？六郎的旧病痊愈了吗？10及来此问荆人,云去郢止两程,方喜得作书以奉问.又见家兄言11

修行虽久,然江湖皆昔所游,往往有亲旧留连,又不遇恶风水.老母用术者言,果以此行为幸.又闻夷陵有米,面,鱼,如京洛;又有梨栗,桔柚,大笋,茶壃,皆可饮食,益相喜贺.昨日因参转运,作庭趋,始觉身是县令矣.其余皆如昔时.第四段：此行甚幸，让朋友勿挂。我的行程虽然漫长，但这些水路都是我往日曾游历过的，常常有亲戚和老朋友款待，又没有遇见大风大浪．昨天，因为去参拜转运使，行了下级对上级的礼节，方觉得自己是被贬为县令了。其他的倒是和过去的都一样。11修行虽久,然江湖皆昔所游,往往有亲旧留连,又不遇恶风12

师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取直尔.今又思之，自决不复疑也.然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心.你给我的信中说，担心我对自己的行为有些怀疑，其实倒没有别的事，（只是）害怕（落个）责备别人太重，以博取忠直的名声。现在我想清楚了，不再怀疑自己的所作所为。但是，你又说我对朋友不了解，你的这种看法好像不了解我的心。12师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取13当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待之也.其所为何足惊骇,路中来颇有人以罪出不测见吊者,此皆不知修心也.师鲁又云非忘亲,此又非也.得罪虽死,不为忘亲,此事须相见，可尽其说也.第五段：答尹师鲁三疑当我给高某写信的时候，已经知道他不是一个有道德的人，我从极度的愤怒出发来严厉责备他，并没有把他当朋友看待的。他的行为不值得惊慌害怕。沿途有不少对我获罪感到意外并加以安慰的人，其实他们都不了解我的心意。你又说我此举不能称作不孝，这又错了。获罪即使死了，也不是不孝，这事须等到见面后,才能详尽地说给你听。13当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待14

五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相师成风.忽见吾辈作此事,下至灶门老婢,亦相惊怪,交口议之.不知此事古人日日有也,但问所言当否而已.又有深相赏叹者，此亦是不惯见事人也。可嗟世人不见如往时事久矣!

五六十年来，上天造就了这么一批人，怕事谨慎，（这些人）遍布全国，互相模仿（学习）形成风气。忽然见到我们做这种直言的事，以至就连做饭的老妪，也感到很惊异，互相议论。却不知道这种事古人天天都在做，（他们）仅仅关注是对（恰当）还是不对罢了。还有人深深地赞叹我的行为，这也是见识不多的人。可叹如今世人不能见到像古人那样的所作所为很久了。14五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相师成15

往时砧斧鼎镬,皆是烹斩人之物,然士有死不失义,则趋而就之,与几席枕藉之无异.有义君子在傍,见有就死,知其当然,亦不甚叹赏也.史册所以书之者,盖特欲警后世愚懦者,使知事有当然而不得避尔,非以为奇事而诧人也.过去，砧板、斧头、大鼎、大锅都是用来烹煮杀害人的东西，但那些正直敢言的人宁可死也不牺牲道义，他们走向这些刑具和去赴宴、睡觉没有不同。坚持正义的人在旁边看到有人慷慨就义，知道他们应该这样，并不十分感叹。史书记载他们的原因，只是想要警戒后世愚蠢胆小的人，使人知道这些事应该这样做而不能逃避罢了，并不是把它当作奇事而使人感到惊诧。15往时砧斧鼎镬,皆是烹斩人之物,然士有死不失义,则趋而16所幸的是现在朝廷用刑很仁慈，不再用这类刑具，假如有，有一个人敢于去受刑，不知大家要惊奇到什么地步。然而我们这些人也应当绝口不再谈以往的事了。（我）住在清静偏僻的地方，每天注意提高自身的道德修养。这些事本不必说，不过你信中认为我对自己的行为有所怀疑，需要了解我如何对待这次贬官，所以略微说说。幸今世用刑至仁慈,无此物,使有而一人就之,不知作何等怪骇也.然吾辈亦自当绝口不可及前事也.居闲僻处,日知进道而已.此事不须言,然师鲁以修有自疑之言,要知修处之如何,故略道也.第六段：表义无反顾之心16所幸的是现在朝廷用刑很仁慈，不再用这类刑具，假如有，有一17

安道与予在楚州,谈祸福事甚详,安道亦以为然.俟到夷陵写去,然后得知修所以处之之心也.又常与安道言,每见前世有名人,当论事时,感激不避诛死,真若知义者,及到贬所,则戚戚怨嗟,有不堪之穷愁形于文字,其心欢戚无异庸人,虽韩文公不免此累.用此戒安道,慎勿作戚戚之文.

安道和我在楚州(相遇)，较详尽地讨论了人生的福祸，安道也认为(我的看法)对。等到夷陵后再写信给你，然后你就能知道我对这件事的态度。我又常对安道说，每当看到前代某些名人，他们讨论政事时感动发愤不怕杀头，真好像懂得大义，等到了贬谪的地方，就忧伤怨叹，有不能忍受的不得志忧愁的情绪表现在文章中，他们的内心喜乐哀伤和普通人没什么两样，即使像韩愈也免不了这个毛病。（我）用这种情况来告诫安道，叫他切莫写悲伤的文章。17安道与予在楚州,谈祸福事甚详,安道亦以为然.俟到18师鲁察修此语,则处之之心,又可知矣.近世人因言事亦有被贬者,然或傲逸狂醉,自言我为大不为小.故师鲁相别,自言益慎职,无饮酒.此事修今亦遵此语.咽喉自出京愈矣,至今不曾饮酒.到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣.你考虑一下我这些话，那么我对这件事的态度,你就n能够明白了。近代也有因为进谏被贬的人，然而有些人被贬后便放荡纵酒，自称只为大事而不拘小节。所以你和我分别时,我自己说要勤俭尽本职，不要饮酒。在这件事上我也遵照这句话。我咽喉的病出京城后就已经好了，直到现在没喝酒。到夷陵县后勤于政事，来惩戒在洛阳时懒散的毛病。第七段：表露不以迁谪为意的情怀，决心在贬所勤官慎职。18师鲁察修此语,则处之之心,又可知矣.近世人因言事亦有被贬19阅读第7段，完成下列问题（1）本段有两处反衬，一是

，二是

。（2）“师鲁察修此语”，“此”指代（）

A处之之心B戚戚怨嗟

C不堪之究悉形于文字D慎勿作戚戚之文（3）作者表示到任后要做到（）

A勤官慎职B益慎职，无饮酒

C咽喉愈，不饮酒D为大不为小以古人（尤其是韩愈）反衬自己不作戚戚之文以近世人傲逸狂醉反衬自己慎职勤官D

B课文小结19阅读第7段，完成下列问题以古人（尤其是韩愈）反衬自己不作20思考：欧阳修在信中主要是解答尹师鲁疑问,但解答疑问一直到哪一段才出现?——第5段那么开头那一大段文字主要写什么？

——叙家常课文分为两部分第一部分（1－4）叙述二人别后情形；第二部分（5－8）谈自己被贬后的思想。20思考：欧阳修在信中主要是解答尹师鲁疑问,但解21阅读第5段，思考：本段中作者回答尹师鲁的几个疑问？各反映出作者什么态度？其核心内容是什么？一“疑修有自疑之意者”

——“今而思之，自决不复疑也”二疑欧阳修“暗于朋友”

——“此似未知修心”三疑欧阳修“非忘亲”

——“此又非也”、“此事须相见，可尽其说也”核心内容：

在于解释自己并非“暗于朋友”，所作所为理智冷静，立场坚定，态度鲜明。21阅读第5段，思考：本段中作者回答尹师鲁的几个疑问？各反映22课文小结

欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把言事得罪朝廷视为固然，不以迁谪之情萦怀。在贬所勤官慎职，不作穷愁的文字，更凸现了泰然的心境。全文行文朴实，如同叙家常一般，充满着漫馨和理解，对于同遭贬谪的朋友而言，这便是最好的鼓励和支持了。22课文小结欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把23课堂练习1、写出下列加红色字词的活用情况始谋陆赴夷陵非以为奇事而诧人2、写出下列句子中的句式特点（1）方悟此奴懒去而见绐（2）然师鲁又云暗于朋友（3）近世人因言事亦有被贬者从陆路，名作状使……诧异被动介宾后置被动23课堂练习1、写出下列加红色字词的活用情况从陆路，名作状24课堂练习3、下列加红色字的解释，错误的一项是（）A约使人如河上如：如果B便遣白头奴出城遣：派遣C及得鲁手简简：信D怪不如约怪：责怪4、下列各句中“因”的用法不同的一项是（）A但深托君贶因书道修意以西B昨日因参转运C近世人因言事亦有被贬者D因无景观，不曾至A到A因书，借写信；BCD，“因为”24课堂练习3、下列加红色字的解释，错误的一项是（25课堂练习5、下列加红色字的含义解释不正确的是（）A始觉身是县令矣是：判断动词，是B然师鲁又云暗于朋友暗：黑暗C以罪出不测见吊者吊：慰问D俟到夷陵写去俟：等到6、下列加红色字的解释有误的是（）A非以朋友待之也以：介词，把B以罪出不测见吊者以：认为C但问所言当否而已但：但是D使有而一人就之使：假使B不清楚，不了解C仅仅25课堂练习5、下列加红色字的含义解释不正确的是（26思考探究练习二1．约使人如河上2．使人惶迫不知所为3．使知事有当然而不得避尔4．使有而一人就之你吩咐我派人到河上相送。让人恐惧紧迫不知如何是好。让人知道这些事应该这样做而不能逃避。假如仍有这类刑具，有一个敢于去受刑。26思考探究练习二你吩咐我派人到河上相送。27下列“使”字意义用法归类正确的是（）①约使人如河上②使人惶迫不知所为③使知事有当然而不得避尔④使有而一人就之⑤以祈请使诣北⑥使北营，留北关外⑦沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰⑧人皆得以隶使之⑨安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜⑩使六国各爱其人A、①②③⑦⑨⑩|④⑥|⑤⑧B、①⑦|②③⑨|④⑩|⑤|⑥|⑧C、①②③⑦|④⑩⑨|⑤|⑥|⑧D、①②③|④⑤⑥|⑦⑧⑨|⑩①⑦派遣。②③⑨让，使得。④⑩假使，假如。连词。⑤使者。⑥出使。⑧使唤，使用。B27下列“使”字意义用法归类正确的是（）①约使人语文粤教版(唐宋散文选读)(与尹师鲁第一书)资料1语文粤教版(唐宋散文选读)(与尹师鲁第一书)资料129

尹师鲁，欧阳修的挚友，一生怀才不遇，郁郁而终。他们是好友，两人同是被贬，尹洙在欧阳修被贬后，对欧阳修的情况有所不解，就写信询问。于是欧阳修便写下这封信回复他的询问。2尹师鲁，欧阳修的挚友，一生怀才不遇，郁郁而30背景

宋仁宗景祐年间，范仲淹知开封府，当时丞相吕夷简执政，升官得重用的多出其门。为人正直的范仲淹看不过去，就上了一份《百官图》给吕夷简，指着百官名单一一指正说：“如此这般是合乎程序的，如此这般是不合乎程序的，这么办理是公平的，这么办理就有私心了。升职降职这种事情，不应该完全由宰相您一个人做主呀！”吕夷简听了当然很不高兴。后来两人又在别的方面政见不合，范仲淹上《帝王好尚论》等四论讥切时政，他对仁宗说：“汉成帝一味相信张禹，结果是发生了王莽篡国的祸事。我害怕今天也有个张禹，会坏掉陛下您的家法。”3背景31

吕夷简知道这话后大怒，在仁宗面前反咬一口说：“范仲淹离间陛下和我的君臣关系，他所推荐引用的人，都是他的朋党。”为了坐实范仲淹勾结朋党的罪名，他与开封府的某些人达成同盟，这些人本来就嫌范仲淹太清廉、太直言无忌，使他们做起手脚来很不方便，有了吕夷简这个后台，马上跑出来指证范仲淹确实有“离间大臣，自结朋党”的问题。最后终于由殿中侍御史韩渎出头，要求把范仲淹的“朋党”名单公布在朝堂之上。宋仁宗架不住吕夷简等一再鼓噪，就把范仲淹贬知饶州。4吕夷简知道这话后大怒，在仁宗面前反咬一口说：“范仲淹离32

太子中允尹洙听到这个消息，也上了一道奏章，在其他人看来，这道奏章写得很怪，简直就是自投罗网，尹洙是这样说的：“余靖和范仲淹只是泛泛之交，我就不同了，我跟范仲淹可是义兼师友，而且他还推荐过我，既然余靖都算范党，那我就更不用说啦，请陛下您把我也一块儿贬黜了吧。”这么着，尹洙也被贬为郢州税监。处分决定公布后，本来和范仲淹关系一般的秘书丞余靖第一个站出来替他说话：“范仲淹只不过是因为得罪了吕宰相，就匆忙加以贬窜，这是不妥当的，请追改前命。”吕夷简马上把他归入范党，于是余靖也遭到贬职。5太子中允尹洙听到这个消息，也上了一道奏章，在其他人33自投罗网的还不止余靖、尹洙。时任馆阁校勘的欧阳修才30岁，还是个热血青年，他看到高若讷也跟着吕夷简一伙儿诋毁范仲淹，便写了封信去责备高若讷身为谏官，不但不替无辜的范仲淹等辩白，反而落井下石。高若讷这人学术上很有成就，特别是精通医学，但人品实在不怎么样，他收到信后恼火极了，把这封信当作罪证上交朝廷，于是欧阳修也被贬为夷陵县令。6自投罗网的还不止余靖、尹洙。时任馆阁校勘的欧阳修才3034

书法家蔡襄是个风雅之士。他对高若讷这事看不惯，就写了一首《四贤一不肖诗》并抄写了多份散发出去，所谓四贤即范、余、尹、欧，所谓一不肖即高若讷。人们争相传抄，形成了有利于范仲淹等人的舆论。7书法家蔡襄是个风雅之士。他对高若讷这事看不惯，就写了一35

某顿首,师鲁十二兄书记.前在京师相别时,约使人如河上.既受命,便遣白头奴出城,而还言不见舟矣.其夕,及得师鲁手简,乃知留船以待,怪不如约.方悟此奴懒去而见绐.第一段：解释被骗失约。先前在京城分别的时候，你吩咐我派人到河边相送。我接受你的嘱托以后，就派了一个老仆人出城相送，他回来却说没有见到你乘的船只。8某顿首,师鲁十二兄书记.前在京师相别时,约使人如36临行,台吏催苛百端,不比催师鲁人长者有礼,使人惶迫不知所为.是以又不留下书在京师,但深托君贶因书道修意以西.始谋陆赴夷陵,以大暑,又无马,乃作此行.沿汴绝淮,泛大江,凡五千里,用一百一十程,才至荆南.在路无附书处,不知君贶曾作书道修意否?第二段：心中挂念，不得修书因此，我没有在京城给你留下书信，只好再三嘱托王君贶借给你写信（的机会）顺带告知我的情况，接着就就西去了。开始我想从陆路去夷陵，因为天气太热，又没有马匹，才只好走水路。9临行,台吏催苛百端,不比催师鲁人长者有礼,使人惶迫不知所37及来此问荆人,云去郢止两程,方喜得作书以奉问.又见家兄言:有人见师鲁过襄州,计今在郢久矣.师鲁欢戚不问可知,所渴欲问者,别后安否？及家人处之如何,莫苦相尤否？六郎旧疾平否？第三段：喜得作书奉问等我来到这儿问当地人，他们说距离颖州只有两天的路程，我这才高兴地赶忙给你写信来问候。以及家里人如何看待这件事，不会有人苦苦埋怨你吧？六郎的旧病痊愈了吗？10及来此问荆人,云去郢止两程,方喜得作书以奉问.又见家兄言38

修行虽久,然江湖皆昔所游,往往有亲旧留连,又不遇恶风水.老母用术者言,果以此行为幸.又闻夷陵有米,面,鱼,如京洛;又有梨栗,桔柚,大笋,茶壃,皆可饮食,益相喜贺.昨日因参转运,作庭趋,始觉身是县令矣.其余皆如昔时.第四段：此行甚幸，让朋友勿挂。我的行程虽然漫长，但这些水路都是我往日曾游历过的，常常有亲戚和老朋友款待，又没有遇见大风大浪．昨天，因为去参拜转运使，行了下级对上级的礼节，方觉得自己是被贬为县令了。其他的倒是和过去的都一样。11修行虽久,然江湖皆昔所游,往往有亲旧留连,又不遇恶风39

师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取直尔.今又思之，自决不复疑也.然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心.你给我的信中说，担心我对自己的行为有些怀疑，其实倒没有别的事，（只是）害怕（落个）责备别人太重，以博取忠直的名声。现在我想清楚了，不再怀疑自己的所作所为。但是，你又说我对朋友不了解，你的这种看法好像不了解我的心。12师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取40当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待之也.其所为何足惊骇,路中来颇有人以罪出不测见吊者,此皆不知修心也.师鲁又云非忘亲,此又非也.得罪虽死,不为忘亲,此事须相见，可尽其说也.第五段：答尹师鲁三疑当我给高某写信的时候，已经知道他不是一个有道德的人，我从极度的愤怒出发来严厉责备他，并没有把他当朋友看待的。他的行为不值得惊慌害怕。沿途有不少对我获罪感到意外并加以安慰的人，其实他们都不了解我的心意。你又说我此举不能称作不孝，这又错了。获罪即使死了，也不是不孝，这事须等到见面后,才能详尽地说给你听。13当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待41

五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相师成风.忽见吾辈作此事,下至灶门老婢,亦相惊怪,交口议之.不知此事古人日日有也,但问所言当否而已.又有深相赏叹者，此亦是不惯见事人也。可嗟世人不见如往时事久矣!

五六十年来，上天造就了这么一批人，怕事谨慎，（这些人）遍布全国，互相模仿（学习）形成风气。忽然见到我们做这种直言的事，以至就连做饭的老妪，也感到很惊异，互相议论。却不知道这种事古人天天都在做，（他们）仅仅关注是对（恰当）还是不对罢了。还有人深深地赞叹我的行为，这也是见识不多的人。可叹如今世人不能见到像古人那样的所作所为很久了。14五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相师成42

往时砧斧鼎镬,皆是烹斩人之物,然士有死不失义,则趋而就之,与几席枕藉之无异.有义君子在傍,见有就死,知其当然,亦不甚叹赏也.史册所以书之者,盖特欲警后世愚懦者,使知事有当然而不得避尔,非以为奇事而诧人也.过去，砧板、斧头、大鼎、大锅都是用来烹煮杀害人的东西，但那些正直敢言的人宁可死也不牺牲道义，他们走向这些刑具和去赴宴、睡觉没有不同。坚持正义的人在旁边看到有人慷慨就义，知道他们应该这样，并不十分感叹。史书记载他们的原因，只是想要警戒后世愚蠢胆小的人，使人知道这些事应该这样做而不能逃避罢了，并不是把它当作奇事而使人感到惊诧。15往时砧斧鼎镬,皆是烹斩人之物,然士有死不失义,则趋而43所幸的是现在朝廷用刑很仁慈，不再用这类刑具，假如有，有一个人敢于去受刑，不知大家要惊奇到什么地步。然而我们这些人也应当绝口不再谈以往的事了。（我）住在清静偏僻的地方，每天注意提高自身的道德修养。这些事本不必说，不过你信中认为我对自己的行为有所怀疑，需要了解我如何对待这次贬官，所以略微说说。幸今世用刑至仁慈,无此物,使有而一人就之,不知作何等怪骇也.然吾辈亦自当绝口不可及前事也.居闲僻处,日知进道而已.此事不须言,然师鲁以修有自疑之言,要知修处之如何,故略道也.第六段：表义无反顾之心16所幸的是现在朝廷用刑很仁慈，不再用这类刑具，假如有，有一44

安道与予在楚州,谈祸福事甚详,安道亦以为然.俟到夷陵写去,然后得知修所以处之之心也.又常与安道言,每见前世有名人,当论事时,感激不避诛死,真若知义者,及到贬所,则戚戚怨嗟,有不堪之穷愁形于文字,其心欢戚无异庸人,虽韩文公不免此累.用此戒安道,慎勿作戚戚之文.

安道和我在楚州(相遇)，较详尽地讨论了人生的福祸，安道也认为(我的看法)对。等到夷陵后再写信给你，然后你就能知道我对这件事的态度。我又常对安道说，每当看到前代某些名人，他们讨论政事时感动发愤不怕杀头，真好像懂得大义，等到了贬谪的地方，就忧伤怨叹，有不能忍受的不得志忧愁的情绪表现在文章中，他们的内心喜乐哀伤和普通人没什么两样，即使像韩愈也免不了这个毛病。（我）用这种情况来告诫安道，叫他切莫写悲伤的文章。17安道与予在楚州,谈祸福事甚详,安道亦以为然.俟到45师鲁察修此语,则处之之心,又可知矣.近世人因言事亦有被贬者,然或傲逸狂醉,自言我为大不为小.故师鲁相别,自言益慎职,无饮酒.此事修今亦遵此语.咽喉自出京愈矣,至今不曾饮酒.到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣.你考虑一下我这些话，那么我对这件事的态度,你就n能够明白了。近代也有因为进谏被贬的人，然而有些人被贬后便放荡纵酒，自称只为大事而不拘小节。所以你和我分别时,我自己说要勤俭尽本职，不要饮酒。在这件事上我也遵照这句话。我咽喉的病出京城后就已经好了，直到现在没喝酒。到夷陵县后勤于政事，来惩戒在洛阳时懒散的毛病。第七段：表露不以迁谪为意的情怀，决心在贬所勤官慎职。18师鲁察修此语,则处之之心,又可知矣.近世人因言事亦有被贬46阅读第7段，完成下列问题（1）本段有两处反衬，一是

，二是

。（2）“师鲁察修此语”，“此”指代（）

A处之之心B戚戚怨嗟

C不堪之究悉形于文字D慎勿作戚戚之文（3）作者表示到任后要做到（）

A勤官慎职B益慎职，无饮酒

C咽喉愈，不饮酒D为大不为小以古人（尤其是韩愈）反衬自己不作戚戚之文以近世人傲逸狂醉反衬自己慎职勤官D

B课文小结19阅读第7段，完成下列问题以古人（尤其是韩愈）反衬自己不作47思考：欧阳修在信中主要是解答尹师鲁疑问,但解答疑问一直到哪一段才出现?——第5段那么开头那一大段文字主要写什么？

——叙家常课文分为两部分第一部分（1－4）叙述二人别后情形；第二部分（5－8）谈自己被贬后的思想。20思考：欧阳修在信中主要是解答尹师鲁疑问,但解48阅读第5段，思考：本段中作者回答尹师鲁的几个疑问？各反映出作者什么态度？其核心内容是什么？一“疑修有自疑之意者”

——“今而思之，自决不复疑也”二疑欧阳修“暗于朋友”

——“此似未知修心”三疑欧阳修“非忘亲”

——“此又非也”、“此事须相见，可尽其说也”核心内容：

在于解释自己并非“暗于朋友”，所作所为理智冷静，立场坚定，态度鲜明。21阅读第5段，思考：本段中作者回答尹师鲁的几个疑问？各反映49课文小结

欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把言事得罪朝廷视为固然，不以迁谪之情萦怀。在贬所勤官慎职，不作穷愁的文字，更凸现了泰然的心境。全文行文朴实，如同叙家常一般，充满着漫馨和理解，对于同遭贬谪的朋友而言，这便是最好的鼓励和支持了。22课文小结欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把50课堂练习1、写出下列加红色字词