【教学课件】地球的运动（第2课时）精品课件

第一章地球和地图第二节地球的运动Ⅱ配套人教版说一说课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业圣诞对澳洲人来说，不是冰雪的节日，而是夏日的狂欢。想一想，为什么十二月底，正当中国寒风呼啸时，澳大利亚却是仲夏时节呢？有温度的圣诞1．能够运用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的绕转中心、方向和周期。

2．能大致确定二分二至日时地球在公转轨道上的位置，能利用图或亲身体验，比较分析二分二至日太阳照射情况的差异。3．能用地球公转解释生活中的地理现象；知道四季变化的原因，以及五带的划分依据。本节重点学习目标课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业二地球的公转说一说观察地球的公转演示视频，说一说地球公转的绕转中心、方向、轨道形状以及地轴空间指向的特点。1.地球公转的特点课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业地球的公转：地球围绕太阳的旋转运动叫地球的公转自西向东1年太阳方向周期绕转中心地轴始终倾斜二地球的公转1.地球公转的特点课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业课堂活动演示地球公转关闭教室的电灯并拉上窗帘。用灯泡作为光源模拟太阳。拨动地球仪模拟地球自转，同时移动地球仪模拟地球公转。在演示过程中注意比较地球公转轨道平面与地球自转轨道平面的差异二地球的公转1.地球公转的特点课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业地轴地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。二地球的公转1.地球公转的特点课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业二地球的公转2.太阳直射点CBA说一说观察图片，当太阳光线照射地球时，地球表面A、B、C三点获得的太阳光热一样多吗？课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业太阳直射点：指太阳光线在地表的垂直照射的点。当太阳光线垂直照射时地球表面获得的光热最多二地球的公转2.太阳直射点课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业CBA地球表面A、B、C三点中A为太阳直射点，获得的太阳光热最多。二地球的公转2.太阳直射点课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业3.太阳直射点的移动说一说ABCD观察动画，当地球在公转轨道运行到A、B、C、D四点时，太阳直射点有没有变化，如何确定太阳直射点的位置呢?二地球的公转课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业太阳直射点是地心和日心的连线与地球球面的交点；由于地球是一个球体，所以同一时刻地球表面只能有一点被太阳直射；由于地球始终倾斜着自转和公转，所以太阳直射点总是有规律地在23.5°N～23.5°S之间移动。北回归线南回归线3.太阳直射点的移动二地球的公转课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业课堂活动绘制地球公转示意图依据演示动画绘制地球公转示意图。在绘制地球时要标注出地轴、赤道、自转方向以及北回归线、南回归线。在绘制地球公转轨道时要标注地球公转方向。在绘制的地球公转示意图中标注春分、夏至、秋分、冬至。在图中标注太阳直射点。3.太阳直射点的移动二地球的公转课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业课堂活动绘制地球公转示意图展示自己绘制的地球公转示意图并总结绘制的要点。3.太阳直射点的移动二地球的公转课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业春分日3月21日前后夏至日6月22日前后秋分日9月23日前后冬至日12月22日前后春分日3月21日前后（次年）（北半球为例）0°23.5°N23.5°S3.太阳直射点的移动二地球的公转1. 下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（）

A.方向都是自西向东

B.旋转轴相同C.公转的周期是一天D.自转的周期是一年2. 下列关于地轴和地球公转的特点，叙述错误的是（）A.地轴是倾斜的

B.地球公转方向和自转相同C.地轴是垂直的

D.地轴的空间指向不变读太阳直射点一年中回归运动的示意图，完成3～4题。3. 造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是（）A.地球的自转

B.地球的公转C.地球是一个球体

D.太阳的公转4. 太阳直射③点时的日期时（）A.3月21日前后

B.12月22日前后C.9月23日前后

D.6月22日前后课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业课程引入知识讲解当堂练习课程小结布置作业基本特征方向：自西向东绕转中