人教版初中物理《电功率》教案、教学设计

九年物理导学案18.2《电功率》类型：新授课主备：使用人：—【学习目标】1.深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢,知道电功率的单位是W。2■会用电功率的公式P=W/t进行简单的计算。3■掌握额定功率和实际功率的意义。【课堂学习】活动一：.探究电能表指示灯闪烁（转盘转动）快慢的不同思考：接入吹风机时,电能表的铝盘转动有什么变化?说明什么?结论：不同的用电器工作时，消耗电能（电流做功）的_不同活动二：形成电功率的概念比较耗电能（电流做功）快慢用电器电功用电器电功W/J时间t/s电流做功较快甲180010乙50010用电器电功W/J时间t/s电流做功较快甲120030乙120010用电器电功W/J时间t/s电流做功较快灯泡30000300电吹风1000010比较方法：比较方法：2.电功率（1）.物理意义：.单位，简称_，符号_。常用单位：1kW=W1W=kW1W=mW1mW=W.定义：公式P=又因为W=UIt，则P=(4)家用空调的功率液晶电视的功率3.练一练判断：空调的电功率为为1000W，电视机的电功率为100W，那么空调消耗的电能一定比电视机多？计算：夏季的一天，小明同学打开电功率为1200W的空调连续制冷2小时，请你帮他计算这段时间内空调消耗的电能是多少焦耳？活动三：千瓦时的来历⑴如果P和t的单位分别用W和s,则电能的单位是_，如果P和t的单位分别用_、_，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：⑵分别用两套单位计算：功率为iooow的用电器工作一小时消耗多少电能？练一练：①1度电能让功率为25W的灯泡工作几小时？②功率为100W的灯泡，工作30分钟，消耗多少千瓦时的电能？活动四：额定电压和额定功率额定电压：额定功率：实际电压：实际功率：U实=U额,则P实_P额；用电器_。U实＜U额,则P实_P额；用电器。U实＞U额,则p实_p额；用电器。当堂检测】1.判断用电器消耗电能越快,其电功率越大。()功率大的用电器消耗的电能一定多。()选择题⑴妈妈让小明去买一只15W的电灯泡，其中“15W”指的是小灯泡的()A、额定功率B、实际功率C、额定电压D、实际电压小明打开家中的电灯,此时电灯的亮度取决于()A、电灯的实际功率B、电灯的电流C、电源电压D、电灯的额定功率现有甲、乙、丙三盏灯，分别标有"220V40W〃、"110V40W〃、"36V40W"的字样，它们均在额定电压下工作，比较它们的亮度，哪一盏灯最亮.()A.甲B.乙C.丙D.一样亮关于额定电压和额定功率，下列说法中正确的是()A.用电器工作时的实际功率总是等于它的额定功率B•用电器工作时它两端的电压总是等于它的额定电压C•用电器两端的实际电压大于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率D•用电器两端的实际电压小于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率5.1千瓦时的电能可以让40W的灯泡工作小时6.2006年3月1日起，我国彩电能效新标准开始实施，待机功率高于9瓦的彩电不能再进入市场销售．摁下彩电遥控器的待机开关，使彩电处于待机状态时，彩电仍在消耗电能．若