部编版八年级语文下册第三单元复习试题课件

第三单元周周清5第三单元周周清5一、积累与运用(24分)

1．阅读下面文字，完成题目。(6分)

《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。在写景寄情上，作者通过敏锐的观察和入微的玩味，将自己内心的感受，寄寓于小石潭的水、树、鱼、石之中，达到物我hún()然的境地。作者抓住景物的特点，细nì()勾勒，生动传神。写水，水清如镜；写鱼，鱼我同乐；写石，石奇不凡；写树，枝繁叶茂。全文格调清新，精美语言，充满诗情画意，实属“永州八记”中的佼佼者。

(1)给下列加点字注音。(2分)

勾勒()佼佼者()

(2)根据拼音写汉字。(2分)

hún()然细nì()

jiǎolè腻浑一、积累与运用(24分)

1．阅读下面文字，完成题目。(6分(3)画线句中有一处语序不当，请写出修改意见。(2分)

2．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是()(3分)

A．率/妻子邑人/来此绝境

B．乃不知有/汉，无论魏/晋

C．潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依

D．其/岸势/犬牙差互，不可/知/其源

“精美语言”改为“语言精美”

【解析】应为“乃/不知/有汉，无论/魏晋”。B(3)画线句中有一处语序不当，请写出修改意见。(2分)

3．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(3分)

A．缘溪行缘：沿着，顺着

B．咸来问讯咸：全，都

C．日光下澈澈：清澈

D．俶尔远逝俶尔：忽然

4．下列句子中加点词的用法和意义都相同的一项是()(3分)

A．见渔人，乃大惊/乃不知有汉

B．寻向所志，遂迷/未果，寻病终

C．佁然不动/屋舍俨然

D．潭中鱼可百许头/不可久居【解析】澈：穿透。C

【解析】A.于是，就/竟然，居然；B.寻找/随即，不久；C.……的样子；D.大约/可以。C

3．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(3分)

A．5．下列加点词语的古义和今义均相同的一项是()(3分)

A．芳草鲜美，落英缤纷

B．率妻子邑人来此绝境

C．似与游者相乐

D．乃不知有汉，无论魏晋

6．下列句子中没有词类活用现象的一项是()(3分)

A．如鸣珮环，心乐之

B．斗折蛇行

C．凄神寒骨，悄怆幽邃

D．黄发垂髫，并怡然自乐

【解析】A.“鲜美”古义为新鲜美好，今义指食物新鲜美味；B.“绝境”古义指与人世隔绝的地方，今义为没有出路的境地；C.“游”古义和今义都是游玩；D.“无论”古义为不要说，更不必说，今义多为连词，表示条件不同而结果不变。C【解析】A.“乐”是形容词的意动用法，以……为乐；B.“斗”“蛇”是名词作状语，像北斗星那样，像蛇那样；C.“凄”“寒”是形容词的使动用法，使……感到凄凉，使……感到寒冷；D.无词类活用现象。故选D。D

5．下列加点词语的古义和今义均相同的一项是()(3分)

7．下列句子翻译不正确的一项是()(3分)

A．缘溪行，忘路之远近——(有一天他)沿着溪水划船前行，忘了路程的远近。

B．乃不知有汉，无论魏晋——才明白自己不知道有过汉朝，无论如何，魏晋是更不知道了。

C．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依——潭中的鱼大概有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。

D．以其境过清，不可久居——因为这里环境过于凄清，不能长时间停留。【解析】应译为“竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了”。B

7．下列句子翻译不正确的一项是()(3分)

A．缘溪行，二、文言文阅读(26分)

(一)阅读《桃花源记》选段，完成8～10题。(9分)

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”二、文言文阅读(26分)

(一)阅读《桃花源记》选段，完成88．下列句子中加点词的解释有误的一项是()(3分)

A．仿佛若有光仿佛：好像

B．屋舍俨然俨然：整齐的样子

C．悉如外人悉：全，都

D．欣然规往规：打算，计划

9．下列对选文的理解分析，不正确的一项是()(3分)

A．选文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。

B．作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情。

C．“不足为外人道也”反映了桃花源人非常谨慎，不希望渔人再来打扰的心理。

D．“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下不可能成为现实。【解析】仿佛：隐隐约约，形容看不真切。A

【解析】“不足为外人道也”表现了桃花源人满足于自己生活安宁的现状，不希望受到外界的打扰。C8．下列句子中加点词的解释有误的一项是()(3分)

A．10．有人说“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请简要分析。(3分)文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。10．有人说“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。(二)(临沂中考)阅读下面两篇文言文，完成11～15题。(17分)

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)(二)(临沂中考)阅读下面两篇文言文，完成11～15题。(1【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙，引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧剌泼⑨游戏水上者，皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？

(节选自袁中道《西山十记》之《记四》)

【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山剌泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。

11．解释下列句子中加点的词语。(3分)

(1)心乐之()

(2)不可久居()

(3)不里许()以……为乐停留表示约数

【解析】A.都是代词；B.代词，这里的景象/助词，用在主谓之间，取消句子独立性；C.介词，表方向，在/介词，对于；D.介词，因为/介词，凭借。A剌泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。

113．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

(2)然其跳达剌泼游戏水上者，皆数寸鱼。向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。然而那些在水面上欢快游动戏耍的，都是几寸长的小鱼。13．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)潭西南而望，斗14．下列六个句子分为四组，全部属于间接描写水清澈的一组是()(3分)

①下见小潭，水尤清冽。

②日光下澈，影布石上。

③激聒石渠，下见文砾金沙。

④写影潭底，清慧可怜。

⑤下深丈许，了若径寸。

⑥从山根石罅中出，喷吐冰雪。

A．①②⑥B．②③④C．③⑤⑥D．①④⑤

15．甲、乙两文各表达了作者怎样的情感？(4分)

【解析】①⑤两句是直接描写水的清澈，⑥句直接描写水势，其余句子属于间接描写。故选B。B

甲文不仅写了作者寄情山水获得的短暂快乐，更抒发了贬官失意后的凄苦孤寂之情；乙文抒发了作者游览西山碧云寺的欢快愉悦之情。14．下列六个句子分为四组，全部属于间接描写水清澈的一组是(【乙参考译文】从香山向下顺着石阶沿着绿柳掩映的道路行走，大约不到一里，就到了碧云寺。寺后有一眼山泉，(泉水)从山石裂缝中冲出，喷吐出冰雪般的浪花，水波激荡，水声清远。(泉水)从一棵空心老树中如喷火般激溅而出，引泉入寺，(泉流)在回廊下兜了一圈，在石渠中激荡起哗啦啦的水声，向下可以看见多彩的石子、金黄的沙粒，(泉水)被引到大殿前成为一个池子，用石桥隔开，水深一丈左右，但看上去好像只有一寸。池中有上万条红鱼，满池欢快地游动，一片红色，光亮耀眼，日光射入清池，鱼的影子印在水底，样子清秀灵动，惹人喜爱。有人投饼喂鱼，投向左边，鱼群就奔向左边，投向右边，鱼群就奔向右边，可以听到鱼儿嚼食呷水的声音。然而那些在水面欢快游动戏耍的，都是几寸长的小鱼。那些长约一尺的鱼，(只)潜在水底，看见食物也不去争抢，安闲宁静，恐怕安静躁动也与老少有关吧？【乙参考译文】从香山向下顺着石阶沿着绿柳掩映的道路行走，大约第三单元周周清5第三单元周周清5一、积累与运用(24分)

1．阅读下面文字，完成题目。(6分)

《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。在写景寄情上，作者通过敏锐的观察和入微的玩味，将自己内心的感受，寄寓于小石潭的水、树、鱼、石之中，达到物我hún()然的境地。作者抓住景物的特点，细nì()勾勒，生动传神。写水，水清如镜；写鱼，鱼我同乐；写石，石奇不凡；写树，枝繁叶茂。全文格调清新，精美语言，充满诗情画意，实属“永州八记”中的佼佼者。

(1)给下列加点字注音。(2分)

勾勒()佼佼者()

(2)根据拼音写汉字。(2分)

hún()然细nì()

jiǎolè腻浑一、积累与运用(24分)

1．阅读下面文字，完成题目。(6分(3)画线句中有一处语序不当，请写出修改意见。(2分)

2．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是()(3分)

A．率/妻子邑人/来此绝境

B．乃不知有/汉，无论魏/晋

C．潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依

D．其/岸势/犬牙差互，不可/知/其源

“精美语言”改为“语言精美”

【解析】应为“乃/不知/有汉，无论/魏晋”。B(3)画线句中有一处语序不当，请写出修改意见。(2分)

3．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(3分)

A．缘溪行缘：沿着，顺着

B．咸来问讯咸：全，都

C．日光下澈澈：清澈

D．俶尔远逝俶尔：忽然

4．下列句子中加点词的用法和意义都相同的一项是()(3分)

A．见渔人，乃大惊/乃不知有汉

B．寻向所志，遂迷/未果，寻病终

C．佁然不动/屋舍俨然

D．潭中鱼可百许头/不可久居【解析】澈：穿透。C

【解析】A.于是，就/竟然，居然；B.寻找/随即，不久；C.……的样子；D.大约/可以。C

3．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(3分)

A．5．下列加点词语的古义和今义均相同的一项是()(3分)

A．芳草鲜美，落英缤纷

B．率妻子邑人来此绝境

C．似与游者相乐

D．乃不知有汉，无论魏晋

6．下列句子中没有词类活用现象的一项是()(3分)

A．如鸣珮环，心乐之

B．斗折蛇行

C．凄神寒骨，悄怆幽邃

D．黄发垂髫，并怡然自乐

【解析】A.“鲜美”古义为新鲜美好，今义指食物新鲜美味；B.“绝境”古义指与人世隔绝的地方，今义为没有出路的境地；C.“游”古义和今义都是游玩；D.“无论”古义为不要说，更不必说，今义多为连词，表示条件不同而结果不变。C【解析】A.“乐”是形容词的意动用法，以……为乐；B.“斗”“蛇”是名词作状语，像北斗星那样，像蛇那样；C.“凄”“寒”是形容词的使动用法，使……感到凄凉，使……感到寒冷；D.无词类活用现象。故选D。D

5．下列加点词语的古义和今义均相同的一项是()(3分)

7．下列句子翻译不正确的一项是()(3分)

A．缘溪行，忘路之远近——(有一天他)沿着溪水划船前行，忘了路程的远近。

B．乃不知有汉，无论魏晋——才明白自己不知道有过汉朝，无论如何，魏晋是更不知道了。

C．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依——潭中的鱼大概有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。

D．以其境过清，不可久居——因为这里环境过于凄清，不能长时间停留。【解析】应译为“竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了”。B

7．下列句子翻译不正确的一项是()(3分)

A．缘溪行，二、文言文阅读(26分)

(一)阅读《桃花源记》选段，完成8～10题。(9分)

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”二、文言文阅读(26分)

(一)阅读《桃花源记》选段，完成88．下列句子中加点词的解释有误的一项是()(3分)

A．仿佛若有光仿佛：好像

B．屋舍俨然俨然：整齐的样子

C．悉如外人悉：全，都

D．欣然规往规：打算，计划

9．下列对选文的理解分析，不正确的一项是()(3分)

A．选文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。

B．作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情。

C．“不足为外人道也”反映了桃花源人非常谨慎，不希望渔人再来打扰的心理。

D．“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下不可能成为现实。【解析】仿佛：隐隐约约，形容看不真切。A

【解析】“不足为外人道也”表现了桃花源人满足于自己生活安宁的现状，不希望受到外界的打扰。C8．下列句子中加点词的解释有误的一项是()(3分)

A．10．有人说“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请简要分析。(3分)文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。10．有人说“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。(二)(临沂中考)阅读下面两篇文言文，完成11～15题。(17分)

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)(二)(临沂中考)阅读下面两篇文言文，完成11～15题。(1【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙，引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧剌泼⑨游戏水上者，皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？

(节选自袁中道《西山十记》之《记四》)

【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山剌泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。

11．解释下列句子中加点的词语。(3分)

(1)心乐之()

(2)不可久居()

(3)不里许()以……为乐停留表示约数

【解析】A.都是代词；B.代词，这里的景象/助词，用在主谓之间，取消句子独立性；C.介词，表方向，在/介词，对于；D.介词，因为/介词，凭借。A剌泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。

113．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。