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Word———地理教研组工作总结

地理教研组工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我收集整理的地理教研组工作总结，盼望对大家有所关心。

经过半年的紧急而又充实的工作与学习，地理教研组的工作又告一段落。本学期，全组老师在学校和教育处教科室等部门的统一支配和部署下，我们乐观而热忱地参加到各项教研活动当中，并且取得了可喜的收获。

一、工作回顾

（一）主要工作

1．我们依照教育处教科室的要求，每周进行一次集体备课。通过集体备课，我们相互之间取长补短，集思广益。每个人都受益匪浅。每次集体备课整理出来的教案，都是可圈可点的优质教案。这样的活动也为我们组内的每位老师的成长和业务水平的提高有很大关心。

2．在我校教育处的倡议下，我们组自发地进行了多次的组内研讨活动。每次在备课、讲课过程中遇到难题和怀疑，我们都进行了广泛而热闹的探讨。通过多次的争论活动，对于我们组每位成员的.学问面的拓展，思维方式的转变和提高都很有关心。组内成员的这种沟通和学习活动成了我们日常工作中必不行少的教研活动，很大程度地提高了我们组内成员的业务水平的提高。

3．在学校的要求下，组内成员乐观探究学导式教学的讨论很实践，结合本学科特点，乐观探究案例教学在教学中的运用实践，并取得了很好的成效。

4．进入复习阶段，我们又共同讨论出题，整理成复习试卷。对每个学问点、考点都进行了详实的探讨和讨论，每一份复习卷都基本涵盖了每一个重要学问点，对同学学习的复习巩固很有关心。

5．我们相互听课、评课，在鲁老师地理教学水平不断提高的同时，我也从中受益匪浅。

（二）收到的效果

1．地理组成员在本学期的自身业务水平都有明显提高。

2．地理教研活动不再走形式，搞花架子，而是从实际动身，走出了操作性较强的教研活动新路子。

（三）存在的不足

1．组内成员在熟悉和行动上仍没有完全统一，还存在集体备课不到位的状况

2．组内研讨活动随机性较强，缺少活动前的方案和预备工作，以及研讨活动结束后的督促和落实的后续工作。

二、改进措施

1．确定组内活动的固定时间，更利于每次教研活动的顺当开

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