电和磁磁体间相互作用

一．选择题（共25小题 BC．电是把机械能转化为电能的装D．实验说明了电流周围存在磁2．（2012•绍兴）磁铁都有两极，想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极．设计了如图四个方案，并进行了

BCD．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并的条形磁铁的一个磁 A．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有B．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置C．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关D．电是把电能转化为机械能的机器6．（2010•）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是（ 7．（2008•盐城）甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针时的指向．那么（ A．甲、乙都是N B．甲、乙都是S C．甲是S极，乙是N D．甲是N极，乙是S BD．磁悬浮列车增大了车体与轨道间的摩 A．磁极间的相互作用规 B．电荷间的相互作用规C．磁场对电流的作用原 D．电磁感应原形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在时其N极分别指向（ A．磁体具有吸引轻小物体的性 B．磁体总是同时存在两个磁C．同名磁极相吸，异名磁极相 D．地理的北极就是地磁的北两环所受的支持力分别为FA、FB，则 A．FA=G、 B．FA=G、 C．FA=2G、 D．FA=2G、 A．清洁器利用了同名磁极相互吸引的特B．清洁器可以通过调节磁铁间的距离来调节的大C．清洁器能在玻璃上，是由于清洁器对玻璃的压力大于其重D．清洁器能在玻璃上，是由于清洁器受到的摩擦力大于其重 BC．电工作时将机械能转化为电能D．发现有人触电时应立即用手将其拉离电将钢棒的一端靠近磁针的S极时，所看到的现象如右图所示，则下列说法中正确的是 钢棒有磁性，A端为S B．钢棒有磁性，A端为NC．钢棒无磁 D．不能判定钢棒原来是否具有磁 CD．指南针能指南北是受地磁场的作用在蚌埠将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁置 磁体重心 B．磁体的某磁极 C．磁体重心的北 D．磁体重心的南 N电是根据电磁感应原理制成径略大于圆木杆的直径．在磁极间相互作用和重力的作用下，三个磁环在下列四幅图中所示位置可以处于状 ，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是 甲、乙对，丙 B．甲、丙对，乙 C．乙、丙对，甲 D．甲、乙、丙都

，甲乙两个是长方体铁块，当将A、B两个面相对靠近时，发现两个铁块相互排斥，则下列说法正确 BA、B两个面一定是同名磁极CA、BD．A、B体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的，，其依据是（ 磁体的吸铁 B．磁场对电流的作用原C．电荷间的相互作用规 D．磁极间的相互作用规，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 互相吸引，如图 B．互相排斥，如图C．既不吸引，也不排斥，如图 D．以上三种情况都有可二．填空题（5小题

”1cm驶．当列车运行在曲线或坡道上时，控制系统通过改变导向电磁铁中的 导型”磁悬浮列车及轨道和电的工作原理完全相同．只是把电的“转子”安装在列车上，将电的“定子

作用使列车就像电的“转子”一样被推动着则甲棒两半将互相 ．28．（2012•），将载有条形磁铁的两辆小车同时由后，两小车将迅速分离．此现象说明（只要写出两条 ； ．29．（2011•福州）的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的．它利用了同名磁极相 的原理，从而能够悬浮于空中或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力．当地球仪悬浮在空中时受到的合力为 N．30（2012• ．参考答案与试题一．选择题（共25小题 BC．电是把机械能转化为电能的装D．实验说明了电流周围存在磁考点：磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场；直流电的原理．专题：应用题；压轴题．电能与机械能的转化中涉及到两个重要的设备：发电机和电，电是利用通电导体在磁场中）（4实验中根据小磁针是否偏转可以确定电流周围是否存在磁场，根据小磁针偏转的方向可以确定）AAB正确．C、电工作时是将电能转化为机械能．发电机工作时是将机械能转化为电能．故C错误D正确．点评：（1）此题考查了磁极间的相互作用、电磁感应、电流的磁效应、实验、电的制成原理等知识 A．甲和 B．乙和 C．丙和 专题：应用题；压轴题；图析法．N极分别接近时，应该产生不同的现象，与磁铁断裂处产生的是两个不同的磁极，用磁铁的两个磁极分别靠近时，会产生吸引和排斥两种不同

（1）据实验可知，通电导线周围存在着磁场闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应AC、据实验可知，通电导线周围存在着磁场，故不符合题意B．点评：该题考查了磁体间的作用规律、电磁铁磁性强弱的影响因素、实验的理解和电磁感应现象的理解， BCD．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并的条形磁铁的一个磁解答：解：A、当两个各拿一个磁体时，由于外力的作用，在感觉上容易产生误判，故A不是最佳方案；B不合理；CCD较合理． A．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有B．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置C．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关专题：应用题．分析：解答本题需要知道影响电磁铁磁性强弱的因素，扬声器工作原理、产生感应电流的条件以及电的ABD、电工作时是把电能转化为机械能的机器．符合题意．故选6．（2010•）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是（ 考点：磁极间的相互作用；二力平衡条件的应用．分析：磁铁处于状态说明磁铁受到的是平衡力作用，所以解答本就题需要根据二力平衡的知识去分析，只要解答：解：由题意和图可知：铁钉受到的力有重力，支持力，磁铁对铁钉的作用力．因为铁钉现在处于状故选7．（2008•盐城）甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针时的指向．那么 A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是S极，乙是N极 D．甲是N极，乙是S极考点：磁极间的相互作用．SN极．C．点评：本题考查了磁极间相互作用的规律，在时可以与电荷相互作用的规律类比会更好 专题：磁现象、电生磁．ABNSD、根据磁极间的相互作用，判断螺线管的极性，然后由定则判断电源的极性．解答：解：AA正确；BNSBCSC错误．D、图中小磁针N向左，则螺线管左端应该是S极，由定则可知，电流从左端流出，右端流入，则电D正确． BD．磁悬浮列车增大了车体与轨道间的摩专题：应用题；其他综合题．ABC正确，D错误． A．磁极间的相互作用规 B．电荷间的相互作用规 考点：磁极间的相互作用．异名磁极相吸引，会引起小磁针的偏转，从而电路，所以其根本依据是磁极间的相互作用规律．形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在时其N极分别指向（ 考点：磁极间的相互作用．分析：根据异名磁极相互吸引的特点，小磁针时，N极指向条形磁体一端，条形磁铁这段就是和N极不同的磁极﹣﹣﹣S极．S极，所以“水针”N极，“旱针” A．磁体具有吸引轻小物体的性 B．磁体总是同时存在两个磁C．同名磁极相吸，异名磁极相 D．地理的北极就是地磁的北专题：应用题．A、磁铁只能吸引铁磁性物质（铁、钴、镍），“磁”两环所受的支持力分别为FA、FB，则 A．FA=G、 B．FA=G、 C．FA=2G、 D．FA=2G、考点：磁极间的相互作用；力的与应用．专题：应用题；压轴题．（1）对磁环A（2）对磁环B来说，受到三个力的作用，重力、磁杯A的排斥力、支持力三个力的作用，由于所以解：（1）ABFA∴G=F（2）BF支AF斥∵磁环B∴F支=G+F斥∴F斥=F斥∴F支=G+F斥B对木支架底座的压力：FB=F支=2G．B． 清洁器可以通过调节磁铁间的距离来调节的大清洁器能在玻璃上，是由于清洁器对玻璃的压力大于其重清洁器能在玻璃上，是由于清洁器受到的摩擦力大于其重专题：磁现象、电生磁；运动和力．（1）（3）的物体受到平衡力作用AB、清洁器可以通过调节磁铁间的距离来调节的大小．选项正确C、D、清洁器能在玻璃上，是由于清洁器受到的摩擦力等于其重力．选项错误．B． BC．电工作时将机械能转化为电能D．发现有人触电时应立即用手将其拉离电专题：应用题．（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，称为电磁感应，发电机电是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理的制成的，工作时把电能转化成机械能触电是直接或间接接触火线造成的，有人触电时一定要切断电源再实施抢救．解答：解：A、磁极间的作用是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故该选项说法正确；C、电工作时，把电能转化成机械能，故该选项说法不正确；点评：本题考查了电磁学和安全用电的相关知识，尤其是发电机和电的相关知识，是学生容易的内容将钢棒的一端靠近磁针的S极时，所看到的现象如右图所示，则下列说法中正确的是 钢棒有磁性，A端为S B．钢棒有磁性，A端为NC．钢棒无磁 D．不能判定钢棒原来是否具有磁S极的相互作用入手，结合磁极间的作用规律以及磁性的定义来突破此题．AS极相互吸引，出现这种现象由两种可能：①AND CD．指南针能指南北是受地磁场的作用专题：磁现象、电生磁．分析：①需要掌握实验，知道此实验证实了电流周围存在磁场解答：解：A、1820年，丹麦物理学家发现了电流的磁效应，即电流周围存在磁场；故该说法不正确B、磁感线是描述磁场而引入的模型，建模法是物理学中经常用到的法，故该说法不正确C点评：本题考查了通过实验发现了电流周围空间存在磁场；磁感线与磁极之间的相互作用，以及指南针指在蚌埠将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁置 磁体重心 B．磁体的某磁极 C．磁体重心的北 D．磁体重心的南专题：图析法．分析：地球是个大磁体，蚌埠在北半球，条形磁体在地磁场中受到磁力作用，倾斜与，可以判断悬线的N极，向下微倾，要使质地均匀的条形磁体水平平衡，悬线系在重心的北 N电是根据电磁感应原理制成考点：磁极间的相互作用；磁感线及其特点；地磁场；直流电的原理分析：根据中磁感线、地磁场、电的制成原理以及磁性的有关基础知识，即可确定选择项的对错．AAB、地磁的NBC、电是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；发电机是利用地磁感应的原理制成的．故DD正确．D．点评：电与发电机是电磁学中接触到的两个重要的设备，要记住其在构造上，能量转化以及制成原理上的不径略大于圆木杆的直径．在磁极间相互作用和重力的作用下，三个磁环在下列四幅图中所示位置可以处于状 专题：磁现象、电生磁．解答：解：A、下面两个磁环相互吸引，上面两个相互排斥，保持，故A正确BBC、下面两个相互排斥，上面两个相互吸引，三个磁环不会保持，故C错误；A．，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是 甲、乙对，丙错B．甲、丙对，乙错C．乙、丙对，甲错D．甲、乙、丙都对考点：磁极间的相互作用．NS极，且磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点N极指向正确的是甲乙．

专题：电和磁．（1）据实验可知，通电导线周围存在着磁场AC、据实验可知，通电导线周围存在着磁场，正确；点评：题考查了磁体间的作用规律、电磁铁磁性强弱的影响因素、实验的理解和电磁感应现象的理解，综，甲乙两个是长方体铁块，当将A、B两个面相对靠近时，发现两个铁块相互排斥，则下列说法正确 BA、B两个面一定是同名磁极CA、BD．A、BA、B两个面相对靠近时，发现两个铁块相互排斥，因为只有同名磁极相互排斥，说明相对的两个面体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的，，其依据是（ 磁体的吸铁 B．磁场对电流的作用原C．电荷间的相互作用规 D．磁极间的相互作用规分析：磁性水雷中的小磁针时，水雷不会，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，由磁极间的相互作用就会使水雷中的小磁针发生转动，而发生．解答：解：磁性水雷中的小磁针时，一端指南，一端指北，水雷不会，军舰被地磁场磁化后就变成了一，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 互相吸引，如图 B．互相排斥，如图C．既不吸引，也不排斥，如图 D．以上三种情况都有可专题：推理法．N极上，铁钉会在磁铁磁场的作用下被磁化，从而获得了磁性．靠近磁SN极，由于同名磁极互相排斥，所以情况如图乙所示．故选二．填空题（5小题 磁极间的相互作用（或“同名极互相排斥”“异名极互相吸引”）”的原理使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶．当列车运行在曲线或坡道上时，控制系统通过改变导向电磁铁中的电流 达到控制运行的目的．“常导型”磁悬浮列车及轨道和电的工作原理完全相同．只是把电的“转子”安装在列车上，将电的“定子”安装在轨道上．当向轨道这个“定子”输电时，通过磁场对通电导体（或通电线圈受到磁场力）作用使列车就像电的“转子”一样被推动着向前运动专题：应用题．（1）磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的．行系统的磁悬浮列车，它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁，在T形导轨的上方和伸分下方分别设反作用板和感应钢板，控制电磁铁的电流，使电磁铁和导轨间保持10﹣15毫米的间隙，并使导轨钢板的与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行．：（1）磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，使列车实现悬浮，从而减小列车所受的当车辆运行发生左右偏移时，车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车“常导型”磁悬浮列车及轨道和电的工作原理完全相同．只是把电的“转子”布置在列车上，将电的“定子”铺设在轨道上．通过“转子”，“定子”间的相互作用，将电能转化为前进的动能．知道，电的“定子”通电时，通过电磁感应就可以推动“转子”转动．当向轨道这个“定子”输电时，通过磁点评：此题考查了有关磁悬浮列车的知识，让物理走进生活，这也体现了，所以要注重生活中与物理有则甲棒两半将互相吸引 ，乙棒两半将互相排斥 专题：应用题．N、S极，断开后的磁体也是这样，从磁体断口处确定磁极，进当圆形磁体水平断开后，如图甲所示，就会