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文档简介

传承传统文化说明报告传承传统文化说明报告6/6传承传统文化说明报告遂宁市金鱼实验学校传承传统文化进校园活动说明报告为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完满学校的德育系统，提升文化自信，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚道德，从小成立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精神内化于心，外化于行，让学生成为既拥有新时代气象又不失厚重文化修养的智慧儿童。我校组织睁开“传承传统文化，丰厚雅韵人生”为主题的系列传统文化进校园活动。创新的教育活动形式，丰富的教育活动内容，使传承中华传统文化活动逐渐成为学校的特色。一、思想上高度重视，大力宣传活动的意义校领导领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会向全体教师和学生宣传学习传统文化的必要性。教师利用班会、朗诵课向学生明确传统文化的利处。校内的宣传板画，走廊、教室都有名言警句等，让学生时辰感觉着传统文化带来的巨大影响。学校睁开的有关活动也经过校园网站和校报及时报道，扩大影响。二、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标经过睁开经典朗诵，戏曲，书法课等，培养学生审美能力，广阔视野，增添知识，发展智力，活跃思想，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提升办学品位和办学特色。2、固定安排，连续睁开利用每周一晨会时间，睁开经典朗诵活动，一二年级为古诗词，中高段为《弟子规》、《三字经》等。平常由语文教师组织并指导学生朗诵，帮助学生理解各种国学内容。书法，舞蹈，戏曲则在周五幸福课程时间连续睁开。三、睁开活动，促进传统文化教育工作顺利进行我校睁开了各样幸福课程，各位有专长的教师为主要成员。负责整个活动的计划于推行。中华传统广博精深，涵盖内容特别广泛，如何利用最短的时间学习最有价值的东西，需要精心选择和安排。学校充分利用教师的专业优势，为学生快速解读传统文化的深刻内涵，提升个人修养供应了保障。

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