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文档简介
时:展课;;。时:展课;;。级80
名
号3037
期
批比一比,看谁表最好!拼一拼,力争人人过关课:一次函与一元一次不等式设计者:年级·数学制自课
时:晚习时间分)1、知:函像x的:3x+1=-x-3-x+3=-2x-52、知:教P124-P126的内课时间60分)【学习目标】1.会用画函数图像的方法解决一一次不等式。【定向导学·互动示·当堂反馈】导学
自研探环
合作究节
展示升环质疑价环
总结纳环流程
自学指
导
互动策略
展示方案
随堂笔记〃)
〃)【学指】①两小子研P124-P125内,思相互检查导学材何的内的完成书法不将等化写情况并出形式:等评②五互组法利数像在小组长的分析:P125()中“变下x为值时y=2x-4的大0a.讨论思考中解求x的取围“不等与
展示元:方案设:带学用解元不式的法5x+6>3x+10解结中方法骤(的
【试刀察面函像回答问:当x时当x时y当x时yyy方法学习与例题导
1.先的图“一次函数中2.观像什线在x数值大于上的所点的标(小0就个解关b.先分析用数图像解一【例导】一次不等式研的例2,考:的不同解方法1从个数图角来解法再总解决不的此类问题解将不等为的式;1解2的
确学指中法二第问,并以拓展“直线轴上的所点的坐集是什”总思”中
0
x析40分
画的;骤意确直线x方部所对③人同体的标成合解大长带领下得不等解。解决组内未法2从个数图角来解决问题明确不的展主商将等式看函数并确展方
问方案设:函角分析题种决方,例解题程每解法
等级定【同演】用数图一法元函;画两个图;观图像点的标X2线y=5x+4上的直
,好人及内预保人人有事。
步注点,求格规范20min)
不式:6x-4<3x+2.y=2x+10的x2(10min)得不等解。(
yyyyyyyyyy同类演练20分
不想将的兵是一好兵,验的刻啦…自主读侧同演练1.注意用种方解,题严格对照题解步1min)2.抽取小板,试主成类演练(求工、规)两表黑主。
五人助互查互检组成员演练成及行修观察大板演果,找题,录题;交新思解法、新拓。
展示元:全班动展演练问题大搜;问错的自性,展性示针黑自主练容回归错将类演的规的完在稿。训课时:晚,时间30分钟“日巩达标练”
自:
师:基题1.直y=-3x-3与轴交等0的集是。2.关x的不式>(0的是x1则y=与x轴交点标。3如所示线y=x+1与线y=mx+n相交P(a,2,则x的等≥mx+n的解。4.画数像解题自x的取足条,
x
值足下件(>
(y<0
(<5.利数像解式15x-1>2x+5(2)<发题6.小小原存别800元1800元,本月小每月元小月200元设人连款时均月小王为,的为元)函系)x月较存的关分情提题7.某急用车不买他备个车国租中家月合设每行驶x米应付体的费元付给出公月为元、与x之的关两射线图,图答问
y)图出与x的数关,出x的取围)行程么围内
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