高考物理考试常见知识点整理

高考物理考试常见知识点整理在高考物理复习中把握重点学问点是（物理（学习（方法）））中最有效的一种。把握一些重要的学问点学习起来就不会那么吃力，下面我给大家整理了关于高考物理考试常见的学问点，欢迎大家阅读!

高考物理考试常见的学问点

机械能与能量

1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

电场〖选修3--1〗

1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，似乎是孪生兄弟，k与r平方比。

2.电荷四周有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。

电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。

场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。

4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。

恒定电流〖选修3-1〗

1.电荷定向移动时，电流等于q比t。自由电荷是内因，两端电压是条件。

正荷流向定方向，串电流表来计量。电源外部正流负，从负到正经内部。

2.电阻定律三因素，温度不变才得出，掌握变量来论述，rl比s等电阻。

电流做功UIt,电热I平方Rt。电功率，W比t，电压乘电流也是。

3.基本电路联串并，分压分流要分明。简单电路动脑筋，等效电路是关键。

4.闭合电路部分路，外电路和内电路，遵循定律属欧姆。

路端电压内压降，和就等电动势，除于总阻电流是。

交变电流公式（总结）

1.电压瞬时值e=Emsinωt电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf)

2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总

3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2

4.抱负变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系

U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出

5.在远距离输电中,采纳高压输送电能可以削减电能在输电线上的损失损′=(P/U)2R;(P损′:输电线上损失的功率，P:输送电能的总功率，U:输送电压，R:输电线电阻)〔见其次册P198〕;

6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω:角频率(rad/s);t:时间(s);n:线圈匝数;B:磁感强度(T);S:线圈的面积(m2);U输出)电压(V);I:电流强度(A);P:功率(W)。

注:(1)交变电流的变化频率与发电机中线圈的转动的频率相同即:ω电=ω线，f电=f线;

(2)发电机中,线圈在中性面位置磁通量最大,感应电动势为零,过中性面电流方向就转变;

(3)有效值是依据电流热效应定义的,没有特殊说明的沟通数值都指有效值;

(4)抱负变压器的匝数比肯定时,输出电压由输入电压打算,输入电流由输出电流打算，输入功率等于输出功率,当负载的消耗的功率增大时输入功率也增大，即P出打算P入;

电磁振荡和电磁波公式总结

1.LC振荡电路T=2π(LC)1/2;f=1/T{f:频率(Hz)，T:周期(s)，L:电感量(H)，C:电容量(F)｝

2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00×108m/s，λ=c/f{λ:电磁波的波长(m)，f:电磁波频率｝

注:(1)在LC振荡过程中,电容器电量最大时，振荡电流为零;电容器电量为零时，振荡电流最大;

(2)麦克斯韦电磁场理论:变化的电(磁)场产生磁(电)场;

磁场公式总结

1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/Am

2.安培力F=BIL;(注：L⊥B){B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}

3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪〔见其次册P155〕{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽视不计(不考虑重力)的状况下,带电粒子进入磁场的运动状况(把握两种)：

(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0

(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,

洛仑兹力对带电粒子不做功(任何状况下);(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

注：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要留意带电粒子的正负;

高考物理大题的答题技巧

一、抓住关键词语，挖掘隐含条件

在读题时不仅要留意那些给出详细数字或字母的显性条件，更要抓住另外一些叙述性的语言，特殊是一些关键词语.所谓关键词语，指的是题目中提出的一些限制性语言，它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述，或是对变化过程的界定等.

二、重视对基本过程的分析

在高中物理中，力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等，除了这些运动过程外，还有两类重要的过程：一类是碰撞过程，另一类是先变加速运动最终匀速运动的过程(如汽车以恒定功率启动问题).热学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等(这些过程的定量计算在某些省的高考中已不作要求).电学中的变化过程主要有电容器的充电和放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做先变加速后匀速的运动等，而画出这些物理过程的示意图或画出关键情境的受力分析示意图是解析计算题的常规手段.

三、要谨慎细致，谨防定势思维

常常遇到一些物理题有意多给出已知条件，或表述物理情境时细心设置一些陷阱，支配一些似是而非的推断，以此形成干扰因素，来考查同学明辨是非的力量.这些因素的迷惑程度愈大，同学们愈简单在解题过程中犯错误.在审题过程中，只有有效地排解这些干扰因素，才能快速而正确地得出答案.有些题目的物理过程含而不露，需结合已知条件，应用相关概念和规律进行详细分析.分析前不要急于动笔列方程，以免用假的过程模型代替了实际的物理过程，防止定势思维的负迁移.

四、擅长从简单的情境中快速地提取有效信息

现在的物理试题中介绍性、描述性的语句相当多，题目的信息量很大，解题时应具备敏锐的眼光和敏捷的思维，擅长从简单的情境中快速地提取有效信息，精确     理解题意.

高考物理的复习技巧

1.做到“抓纲、务本”。抓“纲”是基础，务“本”是关键。“纲”就是考纲和《考试说明》，抓纲就是要求考生明确物理考试内容与要求，明晰各学问内容要求把握的程度，对考试说明中所列的I类学问，要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用;对考试说明中所列的II类学问，要理解其准确含义与其他学问的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和推断等过程中运用。

“本”就是教材，务“本”就是要求考生要回归教材，虽然现在教材有多种版本，但是考试内容肯定是各个版本的公共部分。请广阔考生千万不要本末倒置，整日捧着复习资料而丢弃了教材，回答问题要以教材为准，绝不能以复习资料为准。

2.形成学问体系。我们要将《考试说明》规定的考试内容仔细归纳整理。形成学问链，编成学问辫，形成学问网，建成学问树。做到成竹在胸，做到看到考题就知道用什么学问来解决。

3.加强选择题训练。后期备考，选择题训练不行少，尤其是对基本概念、基本规律和基本物理学史不明晰的考生更加必要。但肯定要掌握难度，做好限时训练，做好统计分析，通过训练做到查漏补缺，同时在训练过程中要特殊重视物理学史，重视图像、图表的题目。

4.加强试验复习和训练。今年试验题分值占的比重增大(18%)。由于考生平常的学习不太注意试验，所以试验题很简单失分。

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