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文档简介

珠海容闳学校六年级数学《节约用水》活动方案一、活背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识增强保护水资源的责任感使命感六年级全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性二、活目标1.通过活动使学生巩固简单的统计知识培养学生综合运用所学过的知识的能力。2.通过活动培养学生搜集和处理信息能力使学生感到数学和现实生活的联系。3.通过活动，让学生了解我国水资源现状，渗透品德教育，使学生形成节约用水的良好习惯。三、活形式第一阶段：6个班分6个主题进行，每班一个主题。第二阶段：学生对自己的主题进行展示汇报。第三阶段：宣传活动。根据同学们的主题，写节水倡仪或者节水口号。四、活过程（一）第一阶段601

收集调1．调查、网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况括各个城市的水资源情况）(学生可以分组调查不同城市的水资源情况2.结合调查情况，制成级选出一份，参加年级分享。602

合作实1.做实验一个水龙头一分钟漏多少水？并算出全班同学调查到的水龙头漏水的一般水平可以参考下表）

滴水量（毫升）时间（分钟）平均每分钟滴水量滴水速度2.根据你测得的结果制成折线统计（自制坐标纸通过看统计图你得到了什么结论？3.把自己的统计结果制成ppt进行展示。603

统计计1.学校有多少水龙头漏水？如果按照这个比例计算，全国大约有30万所学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为1.5，一共要多支付多少水费？如果1人1年用30吨水，这些水可供多少人用年？2.把自己的调查结果制成ppt展示。604

调查了1.周围有哪些浪费水的现象？你能大致算出一年要浪费多少吨水吗？2.把自己的调查结果制成ppt展示。605

感受寻美1.查找感受我们身边的水，留住美丽的江河湖泊，时刻提醒自己水危机

2.把这些美的图片制成ppt示。6061.通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。2．从自己边生活事做起，研究设计节水方案。3.把节水方案制成ppt示。（二）第二阶段全年级学生聚在报告厅，各班汇报展示成果，可以ppt形式，也可以用实验方式。（三）第三阶段1.每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；2.设计几句“节约用水”宣传

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