语文S版五年级语文上册期末知识点综合复习攻坚习题

PAGE页码16/NUMPAGES总页数16语文S版五年级语文上册期末知识点综合复习攻坚习题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。báihèqiànrùshìyíliángtínggāobǐngyǐnbìwèizhìfēnfuhuīhuángxiāohuǐfāshìxiánqìàimùbùlǚfǔchōng2.读拼音，写词语。àimùbùlǚzhēbìwánhǎowúquēqīnlüèdīngzhǔxiāohuǐzhèntiāndòngdì3.看拼音，写词语。

dīng

zhǔchóu

xièfā

shìhūn

shā

hǎn

jiànshāi

xuǎnyóu

yǒngzhēn

xī4.看拼音，写词语。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng5.看拼音写词语guànjūnfǔchōngxuēruòdǎjītuóniǎochìdàochàdàoqīnlüèshāqiūfángàiyǐnbìxiànkēng【形近字词】6.形近字组词。蝉（_______）耸（_______）芒（_______）谅（_______）梢（_______）禅（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）7.比一比,组词语。汛（_______）郎（_______）殖（_______）嗓（_______）诲（_______）讯（_______）朗（_______）植（_______）噪（_______）侮（_______）8.辨字组词。拱（__________）悔（__________）酿（__________）慌（__________）洪（__________）诲（__________）粮（__________）谎（__________）噪（__________）窄（__________）训（__________）拔（__________）燥（__________）榨（__________）驯（__________）拨（__________）9.比一比，字组词。巨（_______）寇（_______）讯（_______）掉（_______）喷（_______）臣（_______）冠（_______）汛（_______）绰（_______）愤（_______）10.比一比，再组词。饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）【词语补充】11.把词语补充完整。不（____）（____）量（____）（____）当然（____）以（____）信寸（____）不（____）风（____）名（____）路不（____）（____）12.将下列词语补充完整，并选词填空。神（____）妙（____）半夜（____）（____）天造（____）（____）（____）手（____）脚抓（____）挠（____）（____）（____）挈女1．这道计算题我算了好几遍都不对，急得我_________________。2．事情的发展果然如你所料，你可真是___________________啊！13.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。呕（____）沥（____）（____）智（____）谋（____）（____）人和应接（____）（____）美（____）不（____）畏（____）畏（____）孤掌（____）（___）（____）（____）半解1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。2.用画横线的词语造一个句子__________________。14.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。①随心（____）（____）②翻来（____）（____）③一（____）正（____）④运转（____）（____）⑤（____）尽脑（____）⑥不怀（____）（____）1．词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写两个这样的词语：___________、_____________。2．词语③的近义词是______________，词语⑥的反义词是______________。3．小丽的球技极高，她可以______地控球，球在她的手上_____。（选词填空）15.把下列四字词语补充完整，并完成练习。为（____）作伥指（____）为马（____）急跳墙（____）死狐悲如（____）得水对（____）弹琴亡（____）补牢声名（____）藉我发现这些成语与__________________有关，我还会写__________________、________________、________________。【修改病句】16.修改病句。1.参加这次活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。____________________________________2.爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。____________________________________3.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。_____________________________________4.今天下午刮了一天的风。____________________________________5.全班同学的意见基本相同，完全一致。________________________________________17.按要求做。（1）大鲈鱼消失在湖水中。（扩句）____________________________________（2）胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）____________________________________（3）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）____________________________________（4）博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。（修改病句）____________________________________18.修改病句。我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师啰啰嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。_______________________________________________________________19.修改病句。

1．他经常回忆过去的有趣的往事。______________________________________

2．来宾们观看了我们精彩的歌声。_____________________________________

3．下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。____________________________________20.病句门诊。（1）生物课对林巧稚有很大的兴趣。_____________________________________（2）早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。_____________________________________（3）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。______________________________________【文言文阅读】21.阅读短文，完成文后的练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁，

。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“。此是君家果。”儿应声答曰：“

。”［1］将原文补充完整。［2］解释文中加点字的意思。诣：__________

乃：_________

示：___________［3］本文选自《__________》。你从哪里可以看出杨氏之子的机智？_______________________________________22.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。［1］下列加点词语解释不正确的一项是（

）A.誉之曰（称赞）

B.于物无不陷也（刺破）C.吾矛之利（好处）

D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）［2］“其人弗能应也”的原因是什么？（用原文中的语句回答）__________________________________［3］夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译句子）__________________________________［4］假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？__________________________________［5］学习这则寓言后，你得到什么启示？__________________________________23.阅读文章，完成练习。钟氏之子钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓对曰：“A。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“B。”［1］将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”填入文中A、B两处。A．_______

B．_________［2］解释下列加点词。（1）钟毓、钟会少有令誉_________________（2）卿何以不汗________________［3］翻译下列句子。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”________________________________［4］阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。________________________________［5］通过这篇文章，简单分析两个孩子的特点。____________________________________________24.阅读短文。不能与不为一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”曰：“不为者与不能者之形，何以异？”曰：“挟太山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”［1］下列句中加点词的解释，不正确的一项是（

）A.挟太山以超北海超：越过，跳过。

B.老吾老，以及人之老

老：尊敬，敬重。C.为不用明焉明：明亮。

D.天下可运于掌运：转动。［2］下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（

）A.非挟太山以超北海之类也/王之不王，是折枝之类也。B.为长者折枝/不为者与不能者之形，何以异？C.而功不至于百姓者/舍瑟而作D.不为者与不能者之形，何以异？/非挟太山以超北海［3］下列对文段的理解或分析，不符合文意的一项是（

）A.孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”，剖析了不能”和“不为”的区别。B.孟子认为，对齐王而言，通过“推行王道”而实现天下大治是一件可以做到的事情。C.孟子借类比表明，要像古贤人一样善于“推恩”，并把它作为治理天下的重要方法。D.孟子借此揭露了齐国政治的黑暗，也希望能够引起齐王警觉。25.阅读理解。杨氏之子梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn

shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ

yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi

wèi

）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng

yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín

qíng）。”［1］选择正确的读音，打“√”。［2］先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（

）（）（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（

）（）（

）（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（

）［3］杨氏之子的语言妙在哪里？________________________________________［4］想象一下，当孔君平听到杨氏之子的话之后，会有什么样的表现？自己试着写一写。_______________________________________［5］这篇文章表达了怎样的一种思想感情？________________________________________【课内阅读】26.快乐阅读。《圆明园的毁灭》圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（）的青铜礼器，下至（）历代的的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1．按照课文内容填空。2．文中画横线的句子是一个（______）句，在文中起（______）的作用。3．写出下列词语的近义词。收藏（______）珍贵（______）销毁（______）4．我会用“不但……而且……”造句。____________________________________________________5．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？____________________________________________________6．如果此刻的你就站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？____________________________________________________27.课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长（）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1．给文中加点的词换个词语，意思不变。2．快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？______________________________3．蔺相如为什么要逼秦王击缶？______________________________4．“渑池会面”突出了蔺相如是一个（）的人。A．不计前嫌、宽容大方 B．勇敢机智、不畏强权 C．顾大局、识大体28.阅读课内文段，完成练习。①摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。③可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1．认真读一读画“”的句子，分别用一个合适的词语表达作者的心情。①：_____________②：_____________2．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________，桂花的香不受季节的束缚，不仅_________的时候香，而且_____________都香。3．对句子③理解不正确的一项是（）A．母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。C．这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。4．请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。__________________________________________________29.课内阅读。中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。1．话选自课文________，它的作者是________。2．给下划线的字选择正确的读音。盛开（chéng

shèng）________

新鲜（xiān

xiǎn）________3．写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。_____________________________________________________________________4．用选段画横线的词造句。无论……都……_____________________________________________________________________30.课内阅读。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．先解释句中加点的字词，再翻译句子。干将发硎，有作其芒。硎：__________________句意：______________2．这段选文主要描写的事物有_____、____、____、___、____、_____、____用这些事物来赞美_________。3．关于“纵横”的说法不正确的一项是（）A．我们国土南北东西的距离。B．既指时间之长，又指空间之广。C．为下句所表现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。【作文】31.作文快乐是什么？不同的人会有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐……”那么，把你生活中感受最真切的快乐，通过一件事写下来跟朋友们分享吧！提示：1．作文题目自己定，写在首行正中间；2．把快乐的事例写具体，写出真情实感；3．字迹工整；4．字数在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目：我的心爱之物要求：1．写清楚心爱之物的样子。写出你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。2．围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作在成长的道路上，你一定开心地笑过，痛苦地哭过，也曾为自己的莽撞后悔过，为友情和亲情感动过……请以“想起那件事，我就__________”为题，把你印象最深的一件事写下来，写出真情实感。要求：1．先把题目补充完整。2．内容具体，语句通顺，书写规范，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________