教师个人课改工作计划4

PAGE页码2/NUMPAGES总页数9教师个人课改工作计划4随着新课程改革实验的不断深入，工作取得了长足的进步.为了使新课程改革实验由形式走向实质，搞好小学数学的课改，更好地发挥县实验基地校的引领作用，现结合我班教育实际，特制定出语文数学课程改革计划如下：一∶主要任务1:解读、试用和评价课程标准.解读课程标准，解析并把握小学语文数学新课程的内容要点，明确语文数学学科的教学改革方向；运用语文数学课程标准理解、把握小学语文数学新教材，指导新教材的教学；通过解读和试用，按课程标准对教材作评价，提出修改、完善语文数学课程标准的建议.2:通读、试教和评价小学语文数学实验教材.通读并把握小学语文数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”；通过小学语文数学实验教材的试用，验证小学语文数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程中具有规律性的教法，对小学语文数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学语文数学实验教材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议.3:探索研究实施小学语文数学新课程的教学改革.积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法.以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法.4:探索研究对实施小学语文数学新课程的评价.在小学数学课程实验的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在语文数学课程标准指导下，探索并逐步形成促进不断提高教学水平的，促进课程不断完善的评价体系.5:总结整理一年来本人在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，并汇编成成册.推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用.二∶具体措施1:集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计，制作课件.2:公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现.3:专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制.4:优秀教学设计、优质课评比活动.5:定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师研究探索教学规律.6:实验教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素.7:积极向有经验的教师学习，吸取好的经验为我们所用.PAGE页码5/NUMPAGES总页数9

教师个人课改工作计划4〖2〗我作为一名教师.在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任.人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”祖国要振兴，教育是基础.振兴教育的希望在教师.而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战.为此，特拟定个人专业成长计划如下：一∶加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质.平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习__建设有中国特色的社会主义理论，学习__的重要思想，学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨.要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则.二∶积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念.在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人.在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围.三∶认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能.积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视.要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，要通过家长对孩子的发展要求反思自己的教学.积极参加学校以及各级组织的各项培训，在培训中，努力将自己锻炼成为具有高尚师德高尚、优良素质、精湛业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师，并具有鲜明时代特色的教师.四∶培训内容1:学高为师,身正为范.做为一名教师必须要有高尚的道德情操.所以要极积参加每次的政治学习,并认真做好记录.要树立良好的师德形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准”、“教师职业道德规范”等.不断加强自我修养，做一个学生喜爱的好老师.2:要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记.除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期研究课题《“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的研究》相关的内容进行自主学习，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平.3:学习有关教育教学理论，在理性认识中丰富自我.每学期读一本好书,及时做好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养.并多看权威性的教育类期刊杂志.并经常上网学习，观看好的课例了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义.4:坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训.做好网络学习笔记，积极进行发贴与交流，向同行们学习，还要多写反思与心得.从而不断提高自己的教育教学理论与水平.5:多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力.深入钻研教材，研究教法学法，上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点.及时发现自己的不足并不断改进.在研讨课期间要多听课、多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习、不断超越自己.6:积极参加各种学习、培训及教研活动.在活动中积极发言，提升自己的理论水平.利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题.继续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平.7:积极使用现代信息技术.利用网络优势，将多媒体技术与课堂教学相结合，掌握新方式，运用新理论，从而提高教学效果.PAGE页码8/NUMPAGES总页数9

教师个人课改工作计划4〖3〗关于新教师个人培训工作计划，希望大家能够喜欢！做为一位新教师，需要一个成长的过程，即努力成为一名让领导放心，让家长承认，让学生喜欢的好老师.这极力要求教师本人实现个人的专业成长.成长是一个过程，成长是快乐的，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华已成当前主要任务.结合学校本学年的校本培训计划，本年度我决心认真研修以求自我发展，制定学习计划如下：一．个人专业素质成长1:苦练基本功:一口标准的普通话，一手漂亮的字，准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质2:至少精读一本教育教学专著，泛读一本英语专著，巩固个人专业知识，书籍自己选定.3:积极参与__区新教师培训活动，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师；提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样.4:坚持写好教育教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书心得，可在个人博客中进行发表分享.5:充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，并认真学习新科技，多实践，也争取多多钻研相关软件，掌握一定制作课件的方法，提高能力，每学期都出优秀课件.二．观摩和分析优秀教师的教学活动1:积极参与市或者区举行的各项教学研讨活动，如课堂创新大赛，青年教师课堂教学比赛，通过现场观摩和学习，更加深入认识调动小学英语课堂学生积极性等方面的教育机智和教学能力.2:积极参与学校开展的校内教研活动，学习骨干教师等的课堂控制把握能力，认真听取其他教师对个人公开课所提出的宝贵意见，并及时有效地进行教学调整，努力做得更好.3:将培训学习所得或者是观摩学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色.三．精心设计教学1:认真写好英语每课时的，在教学设计上追求多样化，个性化，以求更好的教学效果.2:正如波斯纳提出了一个教师成长公式：经验＋反思＝成长.因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思.总之，时时处处树立自我反思，在“做中学”的实践观念.3:认真开好每次学校公开课，每节公开课后，并与领导和听课老师交流沟通，争取自己的教学水平有所提高.把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足.同时收集好各项检查材料.经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革.在总结经验中完善自我.四．自学研修1:认真研究人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教材、探索教法.对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决.不断积累课改工作经验.2:以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平.3:学习教师法及其教师相关的法律法规，做个懂法，知法，用法的新教师.五．个人博客1:个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博客，及时地对自己的教学想法进行总结记录.2:充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客.六．研究论文1:论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考.2:掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力.3:积极应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐园.七．持之以恒落实好个人校本培训计划很喜欢这么一句话：“立志，有恒.”不做语言的巨人，行动的矮子.在对自己的专业水平有一个清醒的认识后，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合民族地区教学实际，把个人的校本培训计划落实到位.PAGE页码9/NUMPAGES总页数9

教师个人课改工作计划4〖4〗作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师.为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质.一∶现状分析：1:优势：〔1〕半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措.〔2〕随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作.〔3〕有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击.2:不足：因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决.二∶个人发展总目标：〔1〕尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力.〔2〕努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点.〔3〕继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通.三∶措施：〔1〕多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力.〔2〕自从幼儿园建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力.除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务.除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长