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文档简介
2023学年中考化学模似测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.“众人植树树成林”。爱护环境从我做起,下列做法错误的是()A.合理使用农药化肥 B.提倡使用环保购物袋C.禁止污水随意排放 D.禁止化学工业生产2.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是()A.CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰3.下列实验正确的是()A.滴加液体 B.加入酒精C.称量NaOH固体 D.验证质量守恒定律4.菏泽市紧紧围绕改善环境质量的核心目标,以保卫菏泽的碧水蓝天为已任,通过一项项有力举措,推动了城市的环境持续改善。下列做法中,不符合环境保护的是()A.短距离出行骑共享单车或公交车出行,绿色低碳B.提倡使用一次性塑料制品,干净卫生C.春节市区禁放烟花爆竹,文明过节D.回收废旧电池,减少重金属污染5.含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是A.-2 B.+1 C.+5 D.+46.下列对化学知识的归纳和推理都正确的是()A.置换反应有单质和化合物生成,有单质和化合物生成的反应一定置换反应B.酸能与碱反应生成盐和水,能与酸反成生成盐和水的化合物一定是碱C.活泼金属与酸反应会放出气体,能与酸反应放出气体的一定是活泼金属D.点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,点燃可燃性气体前必须验纯7.有关空气成分及污染物的说法中,正确的是A.氧气有助燃性,可作燃料B.氮气的含量最多且不活泼,常用作保护气C.一氧化碳污染空气,但其来源跟汽车尾气无关D.二氧化碳容易形成酸雨,因为二氧化碳溶于水生成碳酸8.为了达到相应的实验目的,下列实验设计不合理的是()A.分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物B.除去CO中的CO2气体C.区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体D.区分硬水和软水9.下列实验操作不符合规范要求的是()A.加热烧杯中液体 B.放置洗净的试管C.锌粒放入试管 D.闻气体气味10.某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案,各个方案选用的试剂如下,其中不可行的是()A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C.Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D.Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸11.钠是人体必需的常量元素,下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是A.钠的相对原子质量为11g B.钠原子在化学反应中易失去电子C.钠由液态变成气态,微粒间间隔变小 D.人体缺钠会导致甲状腺疾病12.下列实验方法不能达到实验目的是A.除去粗盐中的难溶性杂质——将粗盐溶解、过滤、蒸发B.除去CO中的CO2———通入足量的氢氧化钠溶液C.除去热水瓶胆中的水垢——用食醋D.鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液——滴加无色酚酞溶液13.下列物质由离子构成的是A.氮气 B.氢气C.氯化钠 D.金刚石14.研究人员研发出“智能窗户”涂层材料(内含五氧化二钒V2O5),这种新型的智能窗户,除了能增加使用者的舒适感外,还能最大限度地节约能源,其中五氧化二钒中钒元素的化合价是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+515.某同学加热2~3mL食盐水,下列操作顺序正确的是()①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2~3mL食盐水⑤将试剂瓶盖好,放回原处A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:在30℃时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。若乙中混有少量甲,最好采用____的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)央视《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某实验小组同学取某种“锡纸”进行了以下探究。“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧,但短路后却能燃烧的原因是。探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成;②锌粉是一种深灰色固体;③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡;猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝。设计方案并进行实验。实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方程式为:。(交流讨论)①实验中打磨“锡纸”的目的是;②下列物质的溶液不可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是(填序号)。A.氯化铜B.硝酸银C.硫酸钠D.硫酸亚铁电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是:。该小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分为6等份依次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份剩余固体质量m2.0g1.5g1.0g0.6g0.6g(3)表格中,m=。合金样品中镁的质量=。计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。(要求写出计算过程,下同)计算当加入第4份硫酸溶液且充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。18.(8分)我国长江以南部分地区是世界三大酸雨区之一。某化学兴趣小组围绕酸雨的形成及燃煤电厂脱硫处理等问题进行探究。I模拟酸雨的形成SO2转化为H2SO4的一条路径为:①组装仪器,检查装置气密性,装入药品。②打开装置A中漏斗的活塞,启动装置B中的搅拌器,记录数据并绘图。③待pH值稳定在3.73左右,打开装置C中漏斗的活塞。④待pH值稳定在3.67左右,用注射器向气球a中注入H2O2溶液。装置A中发生的反应为Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O,其中Na2SO3中硫元素的化合价为______。装置C中发生反应的化学方程式为______。图1装置中安装气球的主要目的是______。向H2SO3中通入O2,H2SO3被氧化成酸性更强的H2SO4,但图2中pH变化不明显,这既与O2的氧化能力有关,又与氧气______的性质有关。注入H2O2溶液后,pH值明显降低,说明H2O2的氧化性比O2______(填“强”或“弱”)。II脱硫与SO2含量测定在燃煤中添加石灰石,SO2与石灰石、O2反应,生成硫酸钙和一种对环境无污染的气体,反应的化学方程式为______。下列措施能提高脱硫效率的是______。A无限延长脱硫时间B适当增加石灰石的用量C把工厂烟囱造得尽可能高D将石灰石和原煤粉碎并混合均匀已知燃煤电厂SO2排放标准为35mg/m3。小组同学设计图3装置进行实验:打开活塞D,将某燃煤电厂废气经气体流量计通入装置F(发生的反应为SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4),当碘水由蓝色褪为无色时,关闭活塞D,读出废气累计流量为3m3,若碘水中碘(I2)的质量为0.6g,计算该废气中SO2含量为______mg/m3(保留到小数点后一位),该厂废气______(填“符合”或“不符合”)排放标准。若装置F中蓝色消失后,没有及时关闭活塞D,测得的SO2含量将______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。III知识拓展自然界中的臭氧(O3)和H2O2能氧化H2SO3,大气污染物中含Fe、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成,一天内可在高空扩散700多公里,所以酸雨不仅是区域性的危害,也是周边地区甚至跨国境的危害。由资料可知,大气中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充当了______的角色。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小刚在家中准备丢弃的红枣袋中发现一袋双吸剂,其标签如图所示。拿到学校后同学们对这包久置的固体样品也很好奇,于是在老师的指导下进行了如下探究:(提出问题)久置固体的成分是什么?(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。(实验探究)小刚设计了方案一:实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中,滴加足量的______。固体逐渐消失,有无色气泡产生,得到浅绿色溶液。固体中一定含有____,一定不含Fe2O3。同学们认为小刚的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:______。大家讨论后设计如下实验二方案继续验证。步骤②中固体溶解时放出热量,由此可以判断固体中一定含有________________。写出该过程中反应的化学方程式______________。同学们对滤渣B再进行探究:实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中,加入适量稀盐酸,生成的气体通入澄清石灰水固体减少,__________,石灰水变浑浊。固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。(实验结论)该久置固体中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。(反思)食品包装袋内放双吸剂的目的是_________________________________。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【答案解析】
A、合理使用农药化肥,可以减少环境污染,故A正确;B、提倡使用环保购物袋,可以减少白色污染,故B正确;C、禁止污水随意排放,可以防止水体污染,故C正确;D、禁止化学工业生产会影响社会经济,不现实,故D不正确。故选D。2、A【答案解析】A、某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳,由质量守恒定律可知,该物质中一定含碳元素,正确;B、单质只含一种元素,含一种元素的物质不一定是单质。例如,氧气和臭氧的混合气体是一种混合物,只含有一种元素,错误;C、氧化物中都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾,含有氧元素不是氧化物,错误;D、铁在氧气中燃烧火星四射,错误。故选A。3、B【答案解析】
A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,添加酒精时要用漏斗,图中所示操作正确;C、氢氧化钠溶液是强碱,具有很强的腐蚀性,直接放在滤纸上会腐蚀托盘,应把氢氧化钠放在小烧杯中,图中所示操作错误;D、盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以验证质量守恒定律不能将稀盐酸和Na2CO3粉末在烧杯中混合,而应该在密闭容器中进行实验,图中所示操作错误。故选B。4、B【答案解析】
A、骑共享单车或公交车出行,可以减少污染,保护环境,不符合题意;B、使用一次性塑料制品会造成白色污染,污染环境,符合题意;C、禁止燃放烟花爆竹,能减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;D、回收废旧电池,可以减少重金属污染,实现资源的有效利用,不符合题意。故选B。5、D【答案解析】钠元素显+1价,氧元素显-2价,设磷元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×5+3x+(-2)×10=0,则x=+5。故选D。点睛:在化合物中正负化合价代数和为零。6、D【答案解析】
A、置换反应的特点是一种单质与化合物反应生成另一种单质和化合物,但是有单质和化合物生成的反应但不一定是置换反应,如一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,不属于置换反应,选项A错误;B、酸碱中和反应生成盐和水,但是氧化物与酸可以发生复分解反应,生成盐和水,如氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,氧化铜不属于碱,选项B错误;C、金属活动性排在氢之前都可以与酸反应生成氢气,放出气体,但是与酸反应生成气体的不只有有氢气,还有二氧化碳,如碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳气体,但是碳酸钠为盐,不属于活泼金属,选项C错误;D、氢气属于易燃易爆气体,点燃前需要检验纯度,因此为了避免发生可燃气体爆炸,点燃前都需要检验纯度,选项D正确。故选D。7、B【答案解析】
A.氧气有助燃性,可作助燃剂,不可燃,不能作燃料,选项错误;B.氮气的含量最多,占空气体积的78%,且不活泼,常用作保护气,选项正确;C.一氧化碳污染空气,其来源跟汽车尾气有关,含碳燃料发生不完全燃烧产生一氧化碳,选项错误;D.二氧化硫容易形成酸雨,因为二氧化硫溶于水生成亚硫酸,被氧气氧化后形成硫酸,选项错误。故选B。8、B【答案解析】
A、二氧化锰不溶于水,故可以用过滤的方法分离,故正确;B、该实验中一氧化碳可以与氧化铜反应,二氧化碳不与氧化铜反应,该实验不会将杂质除去,反而会将主要物质除去,故错误;C、NH4NO3、NaOH溶于水分别吸热、放热,使溶液的温度分别降低、升高,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验设计合理;D、检验软硬水的方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是软水,反之是硬水,故设计合理。故选B。9、C【答案解析】试题分析:A选项加热烧杯中的液体在火焰上方垫石棉网,是正确的操作;B选项洗净的试管倒放置,在试管架上,是正确的操作;C选项加入块状固体时,试管要要平放,故是错误的操作;D选项闻气体的气味时在瓶口用手轻轻的煽动使少量的气体飘进鼻孔;是正确的操作;故答案选择C考点:基本操作10、C【答案解析】解:A、铁能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铁大于铜,银不能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铜大于银,能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序.故A正确.B、铜不能置换出氯化亚铁中的铁,但置换出硝酸银中的银,说明金属活动性是铁大于铜,铜大于银.能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序.故B正确.C、银不能置换出硫酸铜中的铜,硫酸亚铁中的铁,能得出铁、铜的活泼性大于银,不能比较铁、铜的活泼性.故C错误.D、通过铁能与盐酸反应生成氢气.铜不能与盐酸反应,得出铁的活泼性大于铜;通过铜能置换出硝酸银中的银,说明金属活动性是铜大于银.能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序.故D正确.故选C.11、B【答案解析】A、钠的相对原子质量为23,错误;B、钠原子的最外层电子数为1,小于4,在化学反应中易失去电子,正确;C、钠由液态变成气态,微粒间间隔变大,错误;D、人体缺碘会导致甲状腺疾病,错误。故选B。12、D【答案解析】
A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以除去难溶性杂质得到精盐,选项正确;
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应,一氧化碳不与氢氧化钠反应,所以除去CO中的CO2可将气体通入足量的氢氧化钠溶液,选项正确;
C、热水瓶胆中水垢的主要成分是碳酸钙,碳酸钙会与食醋中的醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳,选项正确;
D、无色酚酞在酸性、中性溶液中都不会变色,所以利用无色酚酞只能鉴别出氢氧化钠溶液,不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液,选项错误,故选D。13、C【答案解析】
A、氮气为单质,是由氮气分子构成,选项A不符合题意;B、氢气为单质,是由氢气分子构成,选项B不符合题意;C、氯化钠为化合物,是由钠离子与氯离子构成,选项C符合题意;D、金刚石为碳单质,是由碳原子构成,选项D不符合题意。故选C。14、D【答案解析】
解:设钒元素的化合价x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,则有:2x+(-2)×5=0,则x=+5;故选:D。15、C【答案解析】
该实验首先要取药品,取完药品要把原来的试剂瓶复原,再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部,点燃酒精灯,先进行预热再集中药品部位加热。
故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、饱和蒸发结晶丙【答案解析】
(1)在30℃时,甲的溶解度为45g,那么该温度下,50克水中最多溶解22.5g甲,则充分溶解后所得溶液是饱和溶液,故填:饱和。(2)根据溶解度曲线,乙的溶解度随温度变化不大,则采用蒸发结晶的方法提纯乙,故填:蒸发结晶。(3)降温过程中,只有丙的溶解度变大,则饱和溶液没有晶体析出,溶质的质量分数不变,故填:丙。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)温度达到了着火点;(2)Ⅱ;2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3;除去表面的氧化物;ABC;先切断电源,然后用干粉灭火器扑灭或者用沙土盖灭;(3)2.5g;(4)2.4g;(5)20.4%;(6)23.9%【答案解析】探究一:“锡纸”与氧气接触,但是开始“锡纸”不燃烧而短路后却能燃烧的原因是短路时,温度升高,温度达到了“锡纸”的着火点;探究二:【进行实验】铝比锌活泼,而锡不如锌活泼,所以打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液.若有深灰色固体析出则为铝,若没有深灰色固体析出则为锡;铝与氯化锌反应生成锌和氯化铝;故答案为Ⅱ成立;反应的化学方程式为2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3;【交流讨论】(1)实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物;(2)选择的盐溶液中的金属元素应介于铝和锡之间,铜和银均排在锡的后面,钠排在铝的前面,而铁介于二者之间,硫酸亚铁满足条件,故答案为ABC;【反思应用】因水能导电,则如果电器着火应采取的灭火方法是先切断电源,然后用干粉灭火器扑灭或者用沙土盖灭;【探究拓展】(3)第2和3实验对比中可知,每10g稀硫酸能与0.5g镁反应,可知第一次剩余固体为3g-0.5g=2.5g;
(4)由最后剩余0.6g固体可知,镁的质量为3g-0.6g=2.4g;
(5)根据每10g稀硫酸能与0.5g镁反应,设10g硫酸中溶质的质量为x,
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24
98
0.5g
x
,解得:x=2.04g
则稀硫酸中溶质的质量分数为×100%=20.4%;(6)设加入第四份硫酸后生成的MgSO4质量为y、生成的氢气为z,Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24
12022g
yz
,解得:y=10g、z=0.17g;充分反应后所得溶液中溶质的质量分数为×100%=23.9%。点睛:根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步:
1.设未知量,即---的质量为x;
2.书写用到的化学方程式(即写→配→标→注),特别是化学方程式的配平是至关重要的;
3.将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方;上行是相对质量关系(即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的),下行是纯物质质量(即已知量和未知量x);
4.列计算用到比例式,即上行的相对质量比等于下行的实际质量比;
5.求算结果,注意一定要有单位;
6.写出简明的答案,一般是问什么就答什么。18、+42H2O22H2O+O2↑平衡(或调节)装置内气压不易溶于水强2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2BD50.4不符合偏低催化剂【答案解析】
(1)钠元素显+1价,氧元素显-2价是,设其中硫元素的化合价为x,则:(+1)×2+2x+(-2)×3=0,x=+4;C装置中是过氧化氢和二氧化锰混合生成氧气和水,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2;图1装置中安装气球的主要目的是平衡(或调节)装置内气压。故填:+4;2H2O22H2O+O2;平衡(或调节)装置内气压;(2)向H2SO3中通入O2,H2SO3被氧化成酸性更强的H2SO4,但图2中pH变化不明显,这既与O2的氧化能力有关,又与氧气不易溶于水的性质有关。注入H2O2溶液后,pH值明显降低,说明H2
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