公开课篮球三步上篮教案

体育组课篮球三大上篮教上时：2016年4月5日

授对：小四级

课：授课师琳教学目标

、认知目标：使学生初步建立篮球三步上篮的概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要性，激发学生对体育的兴趣。、技能目标：使85%学生能够掌握三步上篮的动作要领，连贯地完成运球与上篮，且能将该技术运用在篮球比赛中。、情感目标：使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。

教学内容

篮球运球三步上篮教重点

重点：掌握运球和三步上篮的动作要领难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制结构准

时间

课内与求一、课堂常规：、集合整队，师生问好、检查服装，清点人数、宣布本次课的教学内容及要求、安全教育、安排见习生（协助上课）

课组与学一、集合整队☆☆☆☆☆▲▲▲▲☆☆☆☆☆▲▲▲▲☆☆☆☆☆▲▲▲▲☆☆☆☆☆▲▲▲▲×篮球标志点▲☆学生×师备部分

分钟

二、热身活动1、围绕标志点进行蛇形S慢2、准备活动目的：熟悉球性方法：1双空中拨球2双腰间绕球3单原地运球4双左右拉球5双胯下绕球6手踝关节运动（预防手腕脚受伤的关键）

要求：1集合快、静、齐；、明确本节课的学习任务；、遵守纪律，注意安全，听从安排。二、热身活动组织：要求热全面，到位，防止课堂上安全事故的发生（2动作到位熟悉球性（3有效的控制篮球

一、复习原地步伐、讲解三大步步伐要领运球技术要领：‘一大二小三高跳’、教师示范原地步伐动作、学生原地联系、摸高练习（老师鸣哨有序进行）二、学习运球三步上篮（拉绳联系）、教师讲解三步上篮动作要领

一、组织队形：成四列横队☆☆☆☆☆▲▲▲▲☆☆☆☆☆▲▲▲▲×☆☆☆☆☆▲▲▲▲☆☆☆☆☆▲▲▲▲要求：（拉绳））师：回顾、导入）生中意认真听讲，注意间隔，保证安全基本部

分钟

二、教学方法与组织、师教法（完整与分解示范法：（2讲解法：注意：分

重点：一大二小三高跳难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏、示范三步上篮完整动作示范——分解动作示范三、三步上篮练习、学生徒手练习三步上篮动作、学生持球练习脚步动作、学生完整练习三步上篮四、分组练(篮板)、将学生分组，学生运球三步上篮练习、教师巡视进行纠正与指导、小组在自己的场地内进行练习小组成员之间相互学习，共同提高☆☆☆☆五各组推选代表进行展（师和学生共同参与评价）

教师：声音洪亮，讲解精练学生：认真听取教师的讲解(3)分练习法：将学生分成若干个小组，让学生进行分组联系(4)预与纠正错误法在分组练习的过程中，教师进行巡视，对学生进行指导与纠正（5游戏法：通过游戏提高学生的学习热情同时提高学生的反应能力和快速奔跑的能力（6激励法：通过选派代表进行展示来激励学生学习队形：

一、组织队形：组织：▲结束

分

一、集合整队钟

二、放松徒手操（每节四个八拍）

二、要求：部分

第一节：伸展运动第二节：左右空运球三、总结评价、学生互评、教师点评（以鼓励为主）、要求课后复习并宣布下堂课内容

、作充分伸展、生共同参与评价点评：学生感觉、学习状况，以鼓励为主。场地与器材

预计本课平均心率

90--110/钟

预计本课预计本课练习密度

心理感受

愉悦器材：口哨1个篮球若干场地：篮