教师招聘考试试题_第1页
教师招聘考试试题_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（B、2、认为动物界也存在教育活动的学者是（C3、选择一部分能反映研究对象特征的单位的方法，属于教育中的（CA、全面B、个案C、重点4、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（A5、对教育性质起决定作用的是（AB、6、以下关于教育目的的论述，错误的选项是（C7、孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（DA、职8、活动课程的主要倡导者是（D说明了教学过程具有什么特点（CB、掌握知识与发展智力相C、教学过程中知、情、意的10、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（A11、道尔顿制的首创者是（B12、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（B13、班的方式一般可以分为三种类型（DD、的、的、放任体有利于训练学生的（C）15、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（A18誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年《大教学论被是近代最早的一教育学专著21、英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是身心发展动24、我国教育目的的理论基础是主义关于人的全面发展学说28、我国中小学课程中，有关课程管理的趋势是实行国家、地方和学校三级课程管理模式3233在当前班级管理中由于受到分数压力和教师的制约班对班级实施管理的方式常常偏重于专制、地方分权制和和地方合作制。36答：①培养合格公民，造就政治人才②宣传思想，形成③促进政治37、简述身心发展的一般规律答：①身心发展的不均衡性②身心发展的顺序性③身心发展的阶段性④身心发展的个别38答：①树立新型的师生观②建立教师威信③同学生交往④发扬教育，学生的意394041、培养和建设班集体，班需做发哪些方面的工作答：①确定班集体的发展目标②建立班集体的队伍③建立班集体的正常秩序④组织形式多样的教育活42、有人说：“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，佻认为启发性的关键或是什么？在教学中又应该如何启发性的原则？答：①启发性的关键或是调动学生的主动性和积极性，特别是激发学生思维的积极性②启发性发扬教学。答：①学生思想品德的形成是知、情、意、行诸因素发展的过程；既要提高小王的道德认识，又要来提升小王的思想品德修养③学生思想品德的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论