浙江专用2020-2022年三年高考政治真题分项汇编专题02生产劳动与经营

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D.②④【答案】B【详解】①④：为推动企业成为创新主体，提升竞争力，国家需要加大知识产权保护力度；加大对基础研究研发企业的税收支持力度。故①④符合题意。②：研发投入的主体是企业，国家通过税收等手段鼓励、刺激其加大投入，而不是不直接投入。故②排除。③：企业是自主经营的市场主体，国家不能对其经营进行直接行政干预。故③表述错误。故本题选B。4.（2022·01浙江高考真题）长期以来，包头钢铁（集团）有限责任公司、中国航天科技集团有限公司等国有企业积极参与“长征”系列运载火箭工程、中国探月工程。近年来，它们又响应中央号召，制定了“碳达峰、碳中和”目标。这些国有企业的上述做法（）①提高了管理水平②促进了科技进步③强化了风险意识④服务了国家战略A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【详解】①③：材料讲述的国有企业促进了科技进步和服务国家战略，而未体现提高了管理水平和强化了风险意识，①③不符合题意。②④：包头钢铁（集团）有限责任公司、中国航天科技集团有限公司等国有企业积极参与“长征”系列运载火箭工程、中国探月工程，说明这些国有企业促进了科技进步；它们又响应中央号召，制定了“碳达峰、碳中和”目标，体现了这些国有企业服务了国家战略，②④符合题意。故本题选D。5．（2021·浙江高考真题）2021年3月18日，人力资源和社会保障局等部门向社会正式发布了集成电路工程技术人员、企业合规师、二手车经纪人等18个新职业信息。目前这些新职业整体上处于人才供不应求的状态。下列有关新职业的说法中，正确的有()①新职业的出现，是劳动分工进一步发展的产物②新职业的出现，是就业形式多样化的结果③向往新职业的劳动者应主动提高相关技能④从事新职业的劳动者能获得更高报酬A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【详解】①：随着经济社会的发展，社会分工越来越精细化，出现一批新职业，新职业的出现，是劳动分工进一步发展的产物，①正确切题。②：新职业的出现会加速就业形式多性化，②因果倒置，排除。③：新职业整体上处于人才供不应求的状态，会减轻就业压力，但是向往新职业的劳动者也应主动提高相关技能，③正确切题。④：材料并未涉及报酬情况，况且从事新职业的劳动者也不一定能获得更高报酬，④排除。故本题选A。6．（2021·浙江高考真题）随着产业数字化进程加快，职业内涵在发生变化，对劳动者的数字化技能要求也越来越高。因此，劳动者需要（）①适应市场竞争，灵活选择就业②树立正确观念，跟上转型步伐③发挥自身特长，自主选择职业④积极主动学习，提升职业技能A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D【详解】②④：随着产业数字化进程加快，职业内涵在发生变化，对劳动者的数字化技能要求也越来越高，劳动者需要树立正确观念，跟上转型步伐，积极主动学习，提升职业技能，故②④入选。①③：题干强调劳动者应提高自身的技能，选项①③正确，但与题意不符，不选。故本题选D。7．（2021·浙江高考真题）早在2018年11月，习近平总书记就指出，民营经济贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业和90%以上的企业数量。从上述“五六七八九”中可以看出，我国民营经济是（）①社会主义市场经济体制的根基②推动经济增长、社会发展的重要力量③增强国力、支持科技进步的关键力量④改善民生、增加财政收入的重要力量A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【详解】①：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制是社会主义市场经济体制的根基，故①不选。②④：从上述“五六七八九”中可以看出，我国民营经济是推动经济增长、社会发展的重要力量，是改善民生、增加财政收入的重要力量，故②④入选。③：国有经济是增强国力、支持科技进步的关键力量，故③不选。故本题选C。8．（2020·浙江高考真题）受国际国内经济形势的影响,部分企业出现了负债率上升、市场占有率下降、亏损严重等问题。面对困境,M企业采取有力举措,对产品结构进行优化升级,实现了扭亏为盈。这说明企业要①根据形势调整经营战略②加强管理扩大生产规模③生产适销对路产品④降低产品价格吸引消费者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【详解】A：面对困境，由于M企业采取有力举措，对产品结构进行优化升级，实现了扭亏为盈，这体现了企业要根据形势调整经营战略，生产适销对路产品，①③符合题意，A入选。BD：④中的“降低产品价格”不能让企业解决“亏损严重”的问题，有可能亏损更严重，BD不选。C：②说法错误，面对企业的困境，不能盲目的扩大生产规模，C不选。故本题选A。三、材料分析题9.（2022·06浙江高考真题）近年来，全国统一大市场建设工作取得重要进展，但实践中仍然存在市场分割、地方保护和市场监管规则不统一等问题。2022年4月，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》发布，提出了立破并举的措施。从立的角度，明确要抓好“五统一”，即强化市场基础制度规则统一、推进市场设施高标准联通、打造统一的要素和资源市场、推进商品和服务市场高水平统一、推进市场监管公平统一。从破的角度，明确要进一步规范不当市场竞争和市场干预行为，打破各种显性、隐性壁垒。结合材料，回答下列问题：（1）运用《经济生活》中“生产与消费”“市场秩序”的有关知识，说明《意见》提出的立破举措的合理性。【答案】（1）交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。《意见》抓好“五统一”，有助于扩大交换范围和提高交换效率，进而促进生产和消费。公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。《意见》立破并举，统一规则、打破壁垒，有助于形成良好的营商环境和竞争秩序，有利于企业公平竞争，实现资源的合理配置，促进我国经济高质量发展。【分析】背景素材：立破并举，加快建设全国统一大市场考点考查：生产与消费、市场秩序、对立统一能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题需要运用《经济生活》中“生产与消费”“市场秩序”的有关知识，说明《意见》提出的立破举措的合理性。回答此类问题一般按照“必要性+重要性+意义”作答。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：“五统一”。→可联系交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。有效信息②：立破并举的措施。→可联系公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系重要性。有效信息③：立破并举的目的。→可得出良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护及其意义。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：交换是连接生产和消费的桥梁和纽带+分析材料。得分点②：公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础+分析材料。得分点③：良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护+分析材料。【点睛】为什么（原因）类：【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现。【解题技巧】一般按照“必要性+重要性+意义”作答。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理展开说明。10．（2021·浙江高考真题）近几年，“直播带货”利用互联网直播技术，绕开中间渠道直接面对消费者进行线上展示、导购和销售商品，帮助提升消费体验，为许多产品打开销路。尤其是一批网红主播凭借自身流量和产品价格优势，吸引众多消费者下单，销售业绩惊人。数据显示，2019年全国“直播带货”市场规模达到4338亿元，预计2020年将突破9000亿元。然而，“直播带货”也不时出现直播者违规宣传、举止低俗、数据造假、销售假冒伪劣产品等乱象。结合材料，运用《经济生活》《政治生活》中的相关知识，回答下列问题：（1）运用有关消费的知识，分析“直播带货”市场规模快速增长的原因。（2）为了促进“直播带货”健康发展，运用有关公民的知识，给直播者提出三条建议。【答案】（1）生产决定消费的方式、质量和水平,直播技术改善了消费体验；交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,“直播带货”方便了消费；价格影响消费,“直播带货”绕开中间渠道,有利于降低商品价格；消费具有从众性,一些主播通过自身流量引发消费者对某类商品的追求。（2）在享有直播权利的同时要履行法律规定的义务；在追求个人经济利益的同时不能造假售假,损害国家、集体利益和他人的合法权益;要自觉规范言行举止,营造清朗网络空间。【分析】本题以“直播带货”市场规模快速增长为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对生产决定消费、价格影响消费、消费心理、公民参与政治的基本原则等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。【详解】（1）本题设问指向运用《经济生活》有关消费的知识，分析“直播带货”市场规模快速增长的原因。解答时首先明确考查的知识范围，把握材料关键信息，“利用互联网直播技术”“绕开中间渠道直接面对消费者进行线上展示、导购和销售商品”“网红主播凭借自身流量和产品价格优势，吸引众多消费者下单”，调动运用生产决定消费、价格变动对消费的影响、从众心理等知识加以分析。（2）本题要求运用《政治生活》中有关公民的知识，为了促进“直播带货”健康发展，给直播者提出三条建议。解答时首先明确考查的主体是公民，调动运用参与政治生活的基本原则等知识（权利与义务的统一、个人利益与国家利益的结合、有序的参与），结合“不时出现直播者违规宣传、举止低俗、数据造假、销售假冒伪劣产品等乱象”加以分析，在享有直播权利的同时要履行法律规定的义务，在追求个人经济利益的同时不能损害国家、集体利益和他人的合法权益，自觉规范言行举止，营造清朗网络空间。【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原