班主任9月工作总结5篇

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班主任9月工作总结篇1

6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我毕竟做了什么让学生在这么短的时间内能够变更纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在务必程度上有了改善，看到这样的劳绩，我既欣喜，又担忧，欣喜的是纪律有了较大的转变，忧的学习劳绩、纪律是否能坚持下去。我想班主任是班级的组织者和教导管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰辛的，这个月我承担了初二(6)班的班主任工作。下头是我这个月班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班团体，务必有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地经过开展各科活动查看和分析，进展并挑拣了一些关切团体，团结同学，作风正派，有务必组织才能，开创精神和奉献精神的学生来承担班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要大胆地放手让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。奇怪是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习劳绩优秀，团结同学、四处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和努力，最终提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生自我管理自我，逐步构成具有本班特色的优良班风。

二、在团体中教导学生学好功课，加强思想教导。

作为学生，学习是学生的主要任务，教导学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。所以，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师紧密合作。针对这个普遍的班级，学生对学习进取性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，所以，我有针对性的找出这些学生，对他们举行严肃批评，告诫他们要学会崇敬别人，做到专心听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我进取地和各科任教师彼此交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同研究解决的手段，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，制止学生负担太重，影响学生其他方面的进展。

另外，要从学生的实际启程，经过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地举行深入细致的思想品德教导工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有务必的情感，在日常生活中，就应对他们举行各种感人至深的熏陶、教导。

三、做好后进生的转化工作。

在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不成少的根本功。首先要把真诚的爱赋予后进生、探索出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简朴。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长察觉他们的“闪光点”。譬如：在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定、赏赐。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的创办。

在实际工作中，还有大量做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意处治。

036班作为学校的一个普遍班级，我认为“没有处治的教导是不完整的教导”，当然采取什么样的处治方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教导原那么，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出处治，我的处治措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习劳绩提高。明白内情的同学明白教师在实施处治，不知内情的同学那么以为这些同学在为班里做好事，一那么这些同学的自尊得到了最大限度的养护，二那么在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝结力。

五、关切他们的生活、学习

初二(6)班的学生，大片面都是内宿生，所以，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情景，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

总之，我要坚持正确的教导方针，留神工作方法，精细团结在学校领导的周边。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

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班主任9月工作总结篇2

在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加留神与年段和学校合作，借力使力。主要收获是：能让大多数学生喜悦的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!模范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能彼此扶助。采取多激励少批评的方法，根本上做好后进生的转化工作。

当然，由于我的班主任工作阅历的欠缺，在大量方面都还是存在着缺乏。如：班会课没有时由于上正课，没有坚持如期开展活动。而通过斟酌与对其他班级的查看，我察觉班会课其实最要的是能通过这些活动巩固班级凝结力，加强班风、班纪的创办。应动巧设计，运用多种途径教导。从大的方面来说，班级管理的各种、实施手段、加入学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋用心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、激励也需要我们动脑筋。而我自己却时常忽略了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里展现一个新念头时，就要连忙把它记录来，并尽快付诸实施。

总之，只要我们心中是真诚地爱孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为孩子健康喜悦的成长和提升他们的才能为启程点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

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班主任9月工作总结篇3

一年来，我一向积极斟酌如何做好班主任工作，梦想自己成为一名优秀班主任。现对这一年的班主任工作举行以下总结。

一、勤能补拙

我每天都在7：20分之前走进教室，我要求学生不能迟到，我首先不能迟到，中午，我也会提前20分钟走进教室，在讲台上备课、看作业，逐渐的，我的学生也知道进教室就是看书和学习了。每天放学，我也总是等到绝大片面学生离开教室时，我才走出教室，当听到学生们那一声声的问候时，我心中涌动的是喜悦和感动。我梦想通过我的言行报告学生们：“勤能补拙”。

我和学生之间，有三个共同——共同感受：感受学习的过程;感受同学的情义，感受生活的美好;共同共享：共享学习的喜悦，共享友情的喜悦，共享告成的喜悦;共同成长：不停的学习新的学识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

二、模范引领

班级管理千头万绪，班主任不成能每时每刻都守候在班级里，因此，发挥优秀学生和班干部的模范带头作用分外重要，这学年，班里在各方面都涌现出了好多模范模范学生，这些学生的行为都是自发的、久而久之形成了习惯，“星星之火可以燎原”，是这些同学带动了班级，创造了良好的班风。作为班主任应充分发挥这些学生的模范带头作用。

三、和家长多交流、多沟通

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子往往表现出逆反呢?这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”

我给每个家长打了电话，交换了观法，现在还建立了飞信，这学年好多家长能够主动与我保持经常地联系，能够主动地关切孩子的作业和学习，这对我的班主任工作有很大的扶助。

四、班级工作的缺乏

连忙就要升入高中了，还有些学生只知道完成作业，而且作业完成的质量不高，应付迹象对比明显，不知在完成作业后，再主动地查漏补缺;自习课纪律较差，好多学生还没有养成独立斟酌的习惯，总容许磋商做题。片面学生不在家吃早餐，总是买一些没养分、高热量的垃圾食品，形成了不好的饮食习惯。

五、班主任随想

当班主任工作很累，事情好多，很费神，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教导下有很大的变更，当你被学生围着喜悦的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来报告你，孩子变了，变的懂事听话了……那喜悦是从心里往外涌的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，需要付出好多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美观的世界!工作着是美观的!

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班主任9月工作总结篇4

一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的率领下，各方面还是取得了不错的劳绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件轻易的事情，更加是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和明显的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想分外集中，就是要把班级带好，让每一个学生的才能得到提高。由于有了这个指导思想，我努力掌管每个学生的"特点，要让每一个学生根据自己的特点来表示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还理应为学校的进展服务。这是一名职校班主任理应树立的工作思想。

二、概括工作

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很轻易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们领会熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教导的根本。由于学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关切同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美观。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室理应做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的根基不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供给了有力的保证。

在学习上不断的促使她们。由于，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平日积极合作各任课老师做好教导工作。只要碰见一些关键的考试，我要去过问，去扶助任课老师抓好复习工作。由于有了我的参与，学生对待复习也就更专心了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的劳绩。更加是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生劳绩好了，学习就更有激情了。

重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教导的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。譬如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生熟悉到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的喜悦。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生熟悉到自己动手得到的才是最贵重的，而且让学生熟悉到，我们日常生活中的一些小事，也要有聪慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了好多，我不断地指导学生如何做好打定工作。结果，活动分外告成，也得到了领导和好多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了学识，巩固了合作精神，提高了才能。这让我们班也越来越团结了。

我还积极激励学生加入学校各个社团，让他们在这些社团中巩固自己的交际才能。所以，我们班的学生在各个社团都分外活跃，也能为学校的工作供给有力的扶助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生举行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。

三、提防总结和学习

只是简朴的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些斟酌。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，好多工作我都热爱自己去做，但察觉工作是做好了，学生的才能却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。譬如这次，校园创业活动。我根本上没有什么参与，只是做一些指导工作。报告他们理应如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面分外广，热心也分外高。结果，我们班做得分外好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。

我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任加入了一个培训。

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班主任9月工作总结篇5

初三是初中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一贯的目标，对学生来说，取得好劳绩就是最重要的事情。现将本学年班主任工作总结如下：

一、德育工作

本学年时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，实时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大致的筹划。在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。展现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的劳绩都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信仰，学习有干劲。

二、班级常规工作

初三是初中的结果一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的梦想，相信自己，我能行。学年初借每一次班会报告学生，只要努力，每一个人都能顺遂升入高中，实现自己的理想。当然高中的大门只会为勤奋的人开启，天下没有免费的午餐，因此在学年初确定要制定自己的学习筹划，并且确定要坚持毕竟，永不放弃。月考中段考试之后，针对学生中的进步、懈怠，实时鼓舞先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用

班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干气力，为了让他们发挥主力和辐射作用，我实时对他们的工作责任心和工作热心赋予断