人美版小学二年级美术下册《头饰设计》课件

头饰设计义务教育教科书·美术二年级（下册）第10课头饰设计义务教育教科书·美术二年级（下册）第10课1互学小课堂思考一：头饰设计步骤有哪些？

尝试按照设计的顺序排排队。

互学小课堂思考一：2说一说2134说一说21343互学小课堂思考二：

头圈怎样设计呢？分享我的小创意。互学小课堂思考二：4做一做做一做5互学小课堂分享成果插接互学小课堂分享成果插接6互学小课堂画、粘互学小课堂画、粘7互学小课堂猜猜头饰的内容是什么？它们有着怎样的联系呢?互学小课堂猜猜头饰的内容是什么？它们有着怎样的联系呢?8互学小课堂思考三：这些头饰的设计有哪些不同之处？互学小课堂思考三：9内容用途内容用途10佩戴方法制作佩戴方法制作11猜猜她在扮演哪个角色？你是怎样猜出来的？猜猜她在扮演哪个角色？12

喜欢哪只“兔子”的设计方法？为什么？喜欢哪只“兔子”的设计方法？为什么？13

头饰的哪个部分设计很巧妙？头饰的哪个部分设计很巧妙？14从头饰中学到了哪些新技法？从头饰中学到了哪些新技法？15喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？16432注意安全！1432注意安全！117分享评价分享你的头饰设计创意。从他人那里，学到了哪些设计方法？分享评价分享你的头饰设计创意。18作品欣赏作品欣赏19作品欣赏作品欣赏20戴上你的头饰，和小组成员编个节目表演给大家看！戴上你的头饰，和小组成员编个节目表演给大家看！21课后拓展

想一想，还可以用什么材料做头饰呢？课后拓展想一想，还可以用2223写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits23写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay讲师：XXXXXXXX年XX月XX日

谢谢大家讲师：XXXXXX2425写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits25写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay讲师：XXXXXXXX年XX月XX日

谢谢大家讲师：XXXXXX26头饰设计义务教育教科书·美术二年级（下册）第10课头饰设计义务教育教科书·美术二年级（下册）第10课27互学小课堂思考一：头饰设计步骤有哪些？

尝试按照设计的顺序排排队。

互学小课堂思考一：28说一说2134说一说213429互学小课堂思考二：

头圈怎样设计呢？分享我的小创意。互学小课堂思考二：30做一做做一做31互学小课堂分享成果插接互学小课堂分享成果插接32互学小课堂画、粘互学小课堂画、粘33互学小课堂猜猜头饰的内容是什么？它们有着怎样的联系呢?互学小课堂猜猜头饰的内容是什么？它们有着怎样的联系呢?34互学小课堂思考三：这些头饰的设计有哪些不同之处？互学小课堂思考三：35内容用途内容用途36佩戴方法制作佩戴方法制作37猜猜她在扮演哪个角色？你是怎样猜出来的？猜猜她在扮演哪个角色？38

喜欢哪只“兔子”的设计方法？为什么？喜欢哪只“兔子”的设计方法？为什么？39

头饰的哪个部分设计很巧妙？头饰的哪个部分设计很巧妙？40从头饰中学到了哪些新技法？从头饰中学到了哪些新技法？41喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？42432注意安全！1432注意安全！143分享评价分享你的头饰设计创意。从他人那里，学到了哪些设计方法？分享评价分享你的头饰设计创意。44作品欣赏作品欣赏45作品欣赏作品欣赏46戴上你的头饰，和小组成员编个节目表演给大家看！戴上你的头饰，和小组成员编个节目表演给大家看！47课后拓展

想一想，还可以用什么材料做头饰呢？课后拓展想一想，还可以用4849写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits23写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay讲师：XXXXXXXX年XX月XX日

谢谢大家讲师：XXXXXX5051写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits25