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文档简介
小学数学五年级上册（北师版）北师˙五年级（上册）数学5分数的意义第7课时约分课时目标1．经历知识的形成过程，理解约分的意义。2．探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。3.经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。用分数表示阴影部分。认真观察，你发现了什么？()()()()分数的分子和分母同时除以……像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫做约分。不能再约分了，是最简分数。最大公因数约分法。133248231218=13=23354575=351.⑴胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？
⑵用最简分数表示，说一说你是怎么约分的。(3)请你再举一个例子说明约分的过程，并与同伴交流。2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。34561529593.连谜底。4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜＝＞＜＞5.明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长是身高的几分之几？20÷120=166.在下图中表示下列分数，你发现了什么？课堂小结这节课我们学习了约分以及约分的方法
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