在酒楼上课件

在酒楼上

鲁迅《呐喊》：本书收入鲁迅先生1918年至1922年所作小说14篇。1923年8月初版原收15篇，列为该社《文艺丛书》之一。1930年1月第13次印刷时，抽去其中的《不周山》一篇（后改名为《补天》，收入《故事新编》）。《彷徨》：本书收入鲁迅先生1924年至1925年间创作的短篇小说11篇。鲁迅先生自己说，《彷徨》中的小说“技术虽然比先前好一些，思路也似乎较无拘束，而战斗的意气却冷得不少”。《故事新编》：本书收入鲁迅先生1922年至1935年间创作的小说8篇。对神话、传说及历史“只取一点因由，随意点染”，“将古代和现代错综交融”、古为今用，针砭流俗，讽刺世事。鲁迅的小说集一、农民：《阿Q正传》、《祝福》、《风波》二、知识分子：《孔乙己》、《故乡》、《在酒楼上》、《孤独者》、《伤逝》

鲁迅小说的题材1、对家族制度和封建礼教的彻底揭露和批判。2、对辛亥革命经验教训的总结，以及对改造国民性问题的关注。3、变革时期几代知识分子道路和命运的探讨。鲁迅小说的主题走进文本

——在酒楼上

写作背景

小说写于1924年2月16日，收入《彷徨》集中。1924年的思想界正处于“五四退潮期”，各种保守和反动势力猖獗，新文化势力分化，“新青年的团体散掉了，有的高升，有的退隐、有的前进，我又经历了一回同一战阵中人们还是会那样”（鲁迅《自选集·自序》）。这位清醒的“中国文化的守夜人”一时看不清历史发展的前景，不得不面对“成了游勇，布不成阵”的现实，于是有了精神上的“寂寞”、“彷徨”之感，正如他在《题〈彷徨〉》诗中所写的：“寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。”《在酒楼上》导读速读课文，完成以下任务1、圈划重要字词2、梳理文中人物并分析3、思考文章情节结构特色4、圈划出文中有关环境描写并赏析5、讨论：小说家想说些什么呢？rùmùkuànɡfū

yǎn

jiéyōnɡliànkuánɡ遣遗谴眺佻窕碟谍侍待暄喧蔑篾大概·大致“大概”：副词，表示不很精确的估计。如“老校长大概五十来岁”“乌云满天，大概要下雨了”。“大致”：副词。①表示事情的主要方面是这样。如“两种说法大致相同”“这部词典收词大致符合同学们的需要”。②大约。如“新建校舍，大致需要两年时间”“本届作文竞赛结果大致月底可以揭晓”。实在·确实“实在”：①真实；诚实。如“这不是实在话，我不信”“他觉得这是个实在的青年猎手，没有虚情假意”。②副词，表示确认。如“这孩子实在聪明”“这道题我实在不懂”。③副词，表示转折。如“问题看来简单，实在并不如此”。“确实”：①真实可靠。如“消息确实”“确实的证据”。②副词，表示情况符合实际。如“问题确实很复杂”“你确实比我强得多”。用简洁的语言概括情节小说共49小节，分四部分

第一部分（1—7）回乡无聊去酒店。

第二部分（8—21）巧遇朋友吕纬甫。

第三部分（22—48）听吕纬甫叙说三件事。

第四部分（49）分手。

1、为三岁即死的小弟弟掘墓迁坟2、奉母命给顺姑送剪绒花3、现在教授“子曰诗云”《女儿经》概括故事情节的方法思路

⑴完整叙述。按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。⑵从主人公的角度叙述。故事较复杂，关涉到的人物较多时，注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。方法指导思考：本文情节结构上有何特点？本文的故事情节是以对话的方式展开的。对话描写，便于表现人物之间的感情交流，让读者像一个洞明的旁观者一样，明了双方情感发展脉络；又由于叙事中夹带着抒情意味浓重的议论，感情也就袒露得更为分明。1．吕纬甫原来是怎样的一个人？小说记述了吕纬甫哪些事件？试概括人物过去的形象。过去的吕纬甫神态：“射人的（眼）光”（11节）语言：“议论改革”（26节）行为：拔神像胡子（26节）归纳：过去的吕纬甫是一个“敏捷精悍”、意气风发、关心国事、向往革命、满怀抱负的热血青年。2．现在的吕纬甫又是怎样的一个人？小说又记述了吕纬甫哪些事件？试概括人物现在的形象。

现在的吕纬甫神态：“乱蓬蓬的须发”、“苍白的脸”、眼睛“失了精采”（11节）语言：“无聊”（计约6次）“敷敷衍衍”

“模模胡胡”；行为：迁坟（23-26节）送花（28节）教授“子曰诗云”、《女儿经》（39节）

归纳：现在的吕纬甫则成了一个精神颓唐、意志消沉、无聊麻木、失去了理想追求、妥协于世俗现实的人。

小说环境描写

1、研读课文第1、2节有关环境描写的句子，说出其作用。

S城：“深冬雪后，风景凄清”“我”的住所“一石居”窗外：“渍痕斑驳的墙壁，枯死的莓苔；上面是铅色的天，白皑皑的绝无精采”作用:①渲染了压抑、凄冷的气氛，为小说营造了感伤的抒情氛围；②烘托了“我”懒散的心绪、消沉落寞的情怀；③为下文塑造颓废的主人公吕纬甫埋伏笔。请试着概括小说的主题

小说主题

通过主人公吕纬甫的自述，反映从辛亥革命到五四运动落潮时期中国知识分子的精神面貌，描绘了中国现代知识分子“躁动与安宁”、“创新与守旧”两极间摇摆的生存困境。“我”与吕纬甫是鲁迅的两个不同侧面或内心矛盾的两个侧面的外化，全篇小说具有自我灵魂的对话与相互驳难的性质，是鲁迅精神气质在小说里的投射，反映了鲁迅本人当时的精神状态。关于题目

酒楼在中国文化语境中，是一个消闲解闷的地方。在此停留一方面是因为心的劳累困顿需要休整，一方面也是苦闷需要发泄。到S城、到酒楼是“我”和吕纬甫共同的心理追求，前者因为那是他们曾壮怀激烈革命过的地方，是他们的精神家园；后者因为辛亥革命后，他们都四处漂泊，生活艰难，都是失败者。酒楼为“我”和吕纬甫提供了一个怀旧的场所，一个释放苦闷的场所，一个反思的场所，一个使人清醒的场所。这是一个中转站，它可以埋葬过去，也可以通向未来；可以让人清醒，也可以让人沉醉。（2）鲁迅情感与精神气质的复杂与多层次性。……同时兼具稽康、阮籍式的愤激、冷峻与刘伶式的颓唐、放达的，……一面激烈地反叛旧礼教，一面又是“守礼”即坚守基本的人伦，如对父母的孝，子女的爱的。——既有“漂泊”情怀，又有浓浓的人情味，受到思乡的蛊惑。——小说的复调性（3）鲁迅小说的多重底蕴：他不仅关注人的历史与现实的命运，更进行人的存在本身的追问。……具有生命哲学的意味。——如对“漂泊者”、“坚守者