青岛版(五四制)二年级数学下册第八单元课件

青岛版（五年制）数学二年级下册整百数乘一位数的口算三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册整百数乘一位数的口1从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回根据信息，你能提出哪些数学问题？购买2筐蟹，每筐400元。有5条船，每条船大约捕300千克鱼。扇贝一共312千克，每千克3元。买2筐蟹，需要多少钱？一共捕了多少千克鱼？买扇贝一共需要多少元？返回根据信息，你能提出哪些数学问题？购买2筐蟹，每筐400元。有买2筐蟹,需要多少钱？例每筐蟹400元,买2筐,求需要多少钱,用乘法计算。400×2探究新知返回买2筐蟹,需要多少钱？例每筐蟹400元,买2筐,求需要多400×2方法一:利用加法口算

=800

400×2表示2个400相加。因为400+400=800，所以400×2=800。返回400×2方法一:利用加法口算=800400×2表示2400×2方法二:利用数的组成口算

=800因为4个百乘2等于8个百，即800，所以400×2=800。返回400×2方法二:利用数的组成口算=800因为4个百乘2400×2方法三:利用表内乘法口算

=800因为4×2=8，所以400×2=800。利用表内乘法口算更简便。返回400×2方法三:利用表内乘法口算=800因为4×2=8买2筐蟹,需要多少钱？例400×2=800(元)答:买2筐蟹,需要800元。返回买2筐蟹,需要多少钱？例400×2=800(元)答:买直接写出得数。400×2=200×6=200×3=400×6=500×6=300×3=5×300=400×4=100×2=80012006002400300090015001600200课堂练习返回直接写出得数。400×2=200×6=看图列算式，并算出结果。×=（）200×=61200件3003900返回看图列算式，并算出结果。×=（）200×按规律填空。（1）300600900（）（）（）（2）200400800（）（）（）（3）40016002000（）（）（）120015001800100012001400240028003200返回按规律填空。（1）300600900（）在填上“>”“<”或“=”。100×4500300×2200×3400×23×300500×43×500900×87×800600×58×600<=<>>＜返回在填上“>”“<”或“=”。100×4500这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用整百数0前面的数与一位数相乘，然后在积的末尾添上2个0。整百数乘一位数的口算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用整百数0前面的数与一青岛版（五年制）数学二年级下册笔算三位数乘一位数（不进位）三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册笔算三位数乘一位数14买扇贝一共需要多少元？情境导入返回买扇贝一共需要多少元？情境导入返回买扇贝一共需要多少元？例求买扇贝一共需要多少元，就是求312个3是多少，用乘法计算。

312×3单价×数量=总价探究新知返回买扇贝一共需要多少元？例求买扇贝一共需要多少元，就是求312探究312×3的笔算方法：你还记得两位数乘一位数的笔算方法吗？返回探究312×3的笔算方法：你还记得两位数乘一位数的笔算方法吗探究312×3的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，与哪一位相乘，乘得的积就写在那一位的下面。返回探究312×3的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，与哪一位

312×3=9363123×639个位上2×3=6，在积的个位上写6。十位上1×3=3，在积的十位上写3。百位上3×3=9，在积的百位上写9。返回312×3=9363123×639个位上2×3=6，在买扇贝一共需要多少元？例

312×3=936（元）答：买扇贝一共需要936元。返回买扇贝一共需要多少元？例312×3=936（元）答：买扇贝用竖式计算。214×2=313×2=212×4=2142×8244286268483132×6262124×848课堂练习返回用竖式计算。214×2=313×2=用竖式计算。423×2=212×3=221×4=4232×6488466368842123×6362214×488返回用竖式计算。423×2=212×3=在填上“>”“<”或“=”。341×2431×2218×1121×2142×2418×1223×2132×2414×22×414333×3111×9<=<＜>=返回在填上“>”“<”或“=”。341×2431×2猜猜它们有多大。233×3=699121×4=484222×4=888返回猜猜它们有多大。233×3=699121×4=484222×小王购买了3张每张价格为313元的门票。共花了多少钱？

313×3=939（元）答：共花了939元。返回小王购买了3张每张价格为313元的门票。共花了多少钱？31小红做了114朵纸花，小强做的朵数是小红的2倍，小强做了多少朵纸花？114×2=228（朵）答：小强做了228朵纸花。返回小红做了114朵纸花，小强做的朵数是小红的2倍，小强做了多少这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。三位数乘一位数（不进位）的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数（进位）的笔算三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数（进28从图中你知道了哪些数学信息？一笼养8只螃蟹。每笼装125只扇贝。情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？一笼养8只螃蟹。每笼装125只扇一笼养8只螃蟹。根据这些信息，你能提出什么问题？每笼装125只扇。121笼装多少只螃蟹？7笼装多少只扇贝？返回一笼养8只螃蟹。根据这些信息，你能提出什么问题？每笼装125121笼装多少只螃蟹？例求121笼装多少只螃蟹,用乘法计算。121×8探究新知返回121笼装多少只螃蟹？例求121笼装多少只螃蟹,用乘法计三位数乘一位数的笔算方法与两位数乘一位数的笔算方法相同，都是相同数位对齐，从个位乘起，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。如何计算呢？返回三位数乘一位数的笔算方法与两位数乘一位数的笔算方法相同，都是

121×8=9681218×869个位上1×8=8，在积的个位上写8。十位上2×8=16，在积的十位上写6，向百位进1。百位上1×8=8，8+1=9，在积的百位上写9。1返回121×8=9681218×869个位上1×8=8，在121笼装多少只螃蟹？例121×8=968（只）答：121笼装968只螃蟹。返回121笼装多少只螃蟹？例121×8=968（只）答：12例求7笼装多少只扇贝,就是求7个125是多少,用乘法计算。125×77笼装多少只扇贝？返回例求7笼装多少只扇贝,就是求7个125是多少,用乘法

125×7=8751257×578个位上5×7=35，在积的个位上写5，向十位进3。十位上2×7=14，14+3=17，在积的十位上写7，向百位进1。百位上1×7=7，7+1=8，在积的百位上写8。13返回125×7=8751257×578个位上5×7=35，每一位相乘后不要忘记加上进位数哦！返回每一位相乘后不要忘记加上进位数哦！返回7笼装多少只扇贝？例125×7=875（只）答：7笼装875只扇贝。返回7笼装多少只扇贝？例125×7=875（只）答：7笼装8竖式计算。1524×80622423×62712382×67411166×6963课堂练习返回竖式计算。1524×80622423×627123在填上“>”“<”或“=”。912×32700282×33×28352×44×52800392×2142×3142+142+142216×24×118<=<>>=返回在填上“>”“<”或“=”。912×32700小明和爸爸种树，每行248棵，种了6行，一共种了多少棵？248×6=1488（棵）答：一共种了1488棵。返回小明和爸爸种树，每行248棵，种了6行，一共种了多少棵？24熊猫馆的票价是9元，星期天熊猫馆卖出176张票，一共收入多少元？176×9=1584（元）答：一共收入1584元。返回熊猫馆的票价是9元，星期天熊猫馆卖出176张票，一共收入多少这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。三位数乘一位数（进位）的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起青岛版（五年制）数学二年级下册中间有0的三位数乘一位数三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册中间有0的三位数乘44从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回根据这条信息，你能提出什么问题？5小时能加工多少千克带鱼?……4小时能加工多少千克带鱼?平均每小时加工102千克带鱼。返回根据这条信息，你能提出什么问题？5小时能加工多少千克带鱼?…4小时能加工多少千克带鱼?例平均每小时加工102千克带鱼,求4小时能加工多少千克带鱼,就是求4个102是多少,用乘法计算。102×4平均每小时加工的质量×加工的时间=加工的总质量探究新知返回4小时能加工多少千克带鱼?例平均每小时加工102千克带鱼,求把102看作是100+2。先算100×4=400，再算2×4=8，最后算400+8=408。102×4=408方法一：口算返回把102看作是100+2。先算100×4=400，再算2×4102×4=408方法二：笔算1024×804个位上2×4=8，在积的个位上写8。十位上0×4=0，在积的十位上写0。百位上1×4=4，在积的百位上写4。返回102×4=408方法二：笔算1024×804个位上2×1024×804因为0和任何数相乘都得0，所以4不用和0相乘，可以直接在积的十位上写0。小提示：返回1024×804因为0和任何数相乘都得0，所以4不用和04小时能加工多少千克带鱼?例102×4=408（千克）答：4小时能加工408千克带鱼。返回4小时能加工多少千克带鱼?例102×4=408（千克）答：4如果1小时加工105千克带鱼，4小时能加工多少千克带鱼?例105×4答：4小时能加工420千克带鱼。1054×024=420（千克）进几就在积的十位上写几。返回如果1小时加工105千克带鱼，4小时能加工多少千克带鱼?例1因数中间若有0，乘的顺序不变更。巧识妙记：个位数，向前乘，0的数位不能扔。该进位，则进位，每月进位用0充。返回因数中间若有0，乘的顺序不变更。巧识妙记：个位数，向前乘，0用竖式计算。3059×5477057×5395062×2104096×4542412课堂练习返回用竖式计算。3059×5477057×53950填空。（1）计算108×2时，把108看作（）和（）的和，（）×2=（），（）×2=（），（）+（）=（）。（2）（）和任何数相乘都得0；（）乘任何数（0除外）都得原数。（3）02×2的积是三位数，里最大填（）。100810082001610016116014返回填空。（1）计算108×2时，把108看作（）和（改正错误。1067×2071067×247改正：返回改正错误。1067×2071067×247改正：返回《水浒传》中梁山好汉108位，如果每人喝8碗茶，一共要喝多少碗茶？108×8=864（碗）答：一共要喝864碗茶。返回《水浒传》中梁山好汉108位，如果每人喝8碗茶，一共要喝多少这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结从相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，哪一位上相乘的积是0，如果没有进上来的数，积的那一位上要写0占位；如果有进上来的数，要加上进上来的数。三位数（中间有0）乘一位数的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结从相同数位对齐，从个位乘青岛版（五年制）数学二年级下册末尾有0的三位数乘一位数三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册末尾有0的三位数乘59从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回2个车间加工多少千克带鱼?从图中你知道了哪些数学信息？3个车间加工多少千克带鱼?……平均每个车间加工820千克。返回2个车间加工多少千克带鱼?从图中你知道了哪些数学信息？3个车2个车间加工多少千克带鱼?例平均每个车间加工820千克带鱼,求2个车间加工多少千克带鱼,就是求2个820是多少,用乘法计算。820×2平均个车间加工带鱼的质量×车间数=加工带鱼的总质量探究新知返回2个车间加工多少千克带鱼?例平均每个车间加工820千克带820×2=16408202×046个位上0×2=0，在积的个位上写0。十位上2×2=4，在积的十位上写4。百位上8×2=16，在积的百位上写6，向前一位进1，在积的千位上写1。1返回820×2=16408202×046个位上0×2=0，在820×2=16408202×046先将一位数与三位数末尾0前面的那一位上的数对齐。1一位数与哪一位相乘，就把所得的积写在那一位的下面。再看三位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。还可以运用简便方法哦！返回820×2=16408202×046先将一位数与三位数末2个车间加工多少千克带鱼?例820×2=1640（千克）答：2个车间加工1640千克带鱼。返回2个车间加工多少千克带鱼?例820×2=1640（千克）竖式计算。1804×0275202×0403706×0226809×021126743课堂练习返回竖式计算。1804×0275202×040370改正错误。4802×694802×169改正：0返回改正错误。4802×694802×169改正：0返回山东省大力实施“绿色富农工程”，促进农业增效，农民增收。420×8=3360（元）答：他家一共收入3360元。返回山东省大力实施“绿色富农工程”，促进农业增效，农民增收。42学校图书馆购进一批书。其中故事书215本，科技书比故事书的2倍多32本。图书馆购进科技书多少本？215×2=430（本）答：图书馆购进科技书462本。430+32=462（本）返回学校图书馆购进一批书。其中故事书215本，科技书比故事书的2为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。种类排球足球篮球价格（元）108140128数量（个）985（1）买排球一共花了多少钱？108×9=972（元）答：买排球一共花了972元。返回为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。种类排球足球篮为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（2）买足球一共花了多少钱？种类排球足球篮球价格（元）108140128数量（个）985140×8=1120（元）答：买足球一共花了1120元。返回为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（2）买足球一为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（3）你还能提出什么问题？种类排球足球篮球价格（元）108140128数量（个）985128×5=640（元）答：买篮球一共花了640元。买篮球一共花了多少钱？答案不唯一哦！返回为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（3）你还能提这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用一位数去乘三位数末尾0前面的数，再看三位数的末尾有几个0，就在积的末尾数添上几个0。三位数（末尾有0）乘一位数的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用一位数去乘三位数末尾青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数的估算三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数的估74带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼398元398元398元你能找到图中哪些数学信息？我打算买7箱。情境导入返回带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼398元398元398元你能找到一箱带鱼398元。爸爸打算买7箱带鱼。3000元钱够吗？返回一箱带鱼398元。爸爸打算买7箱带鱼。3000元钱够吗？返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带鱼398元。爸爸打算买7箱带鱼。7箱带鱼的价钱。和3000元比较解决问题。探究新知返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带鱼398元,买7箱就需要7个398元，用乘法计算。398×7判断钱数够不够，不需要计算出购买物品的准确钱数，只需要估算即可。返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带398×7≈2800探究估算方法：398接近整百数400，可以把398看作400。400×7=2800，即398×7≈2800。返回398×7≈2800探究估算方法：398接近整百数400，可一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例398×7≈2800（元）2800<3000。答：3000元钱够。返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例398理解估算值：估算值和准确值之间存在着一定的误差，在解决实际问题时要灵活运用。比如在估算钱数够不够时，应尽量估大不估小。返回理解估算值：估算值和准确值之间存在着一定的误差，在解决实际问巧识妙记：口算估算要分清，“=”与“≈”各不同；口算直接求出积，0的个数数仔细。估算把“零”看成整，当作整十、百、千乘。返回巧识妙记：口算估算要分清，“=”与“≈”各不同；口算直接求一本故事书198元，买6套故事书，1500元钱够吗？198×6≈1200（元）1200<1500。答：1500元钱够。课堂练习返回一本故事书198元，买6套故事书，1500元钱够吗？198×王叔叔要打一篇2000个字的文章，平均每分钟打310个字，估算一下，他7分钟能打完这篇文章吗？310×7≈2100（个）2100>2000。答：他7分钟能打完这篇文章。返回王叔叔要打一篇2000个字的文章，平均每分钟打310个字，估用1000元钱买一台冰箱够吗？我的价钱是198元。我的价钱是风扇的5倍。198×5≈1000（元）答：用1000元钱买一台冰箱够。返回用1000元钱买一台冰箱够吗？我的价钱是198元。我的价钱是右表是某小区7月份丢弃的两种废品的记录。估一估该小区半年可能要丢弃饮料瓶和塑料袋各多少个。202×7≈1400（个）答：该小区半年可能要丢弃饮料瓶1400个，塑料袋4900个。699×7≈4900（个）返回右表是某小区7月份丢弃的两种废品的记录。估一估该小区半年可能这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先把三位数看作与它接近的整百数，再与一位数相乘得出估算值。三位数乘一位数的估算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先把三位数看作与它接近的青岛版（五年制）数学二年级下册综合练习三位数乘一位数八复习旧知课堂小结课后作业巩固练习青岛版（五年制）数学二年级下册综合练习三位88整百数乘一位数的口算方法是什么？先用整百数0前面的数与一位数相乘，然后在积的末尾添上2个0。400×2=800复习旧知返回整百数乘一位数的口算方法是什么？先用整百数0前面的数与一位数三位数乘一位数（进位与不进位）的笔算方法是什么？相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几；与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。返回三位数乘一位数（进位与不进位）的笔算方法是什么？相同数位对齐三位数（中间有0）乘一位数的笔算方法是什么？相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，哪一位上相乘的积是0，如果没有进上来的数，积的那一位上要写0占位；如果有进上来的数，要加上进上来的数。返回三位数（中间有0）乘一位数的笔算方法是什么？相同数位对齐，从三位数（末尾有0）乘一位数的笔算方法是什么？先用一位数去乘三位数末尾0前面的数，再看三位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。返回三位数（末尾有0）乘一位数的笔算方法是什么？先用一位数去乘三三位数乘一位数的估算方法是什么？先把三位数看作与它接近的整百数，再与一位数相乘得出估算值。508×3≈1500500返回三位数乘一位数的估算方法是什么？先把三位数看作与它接近的整百口算下面各题。10×3=48÷8=20×7=5×11=3×32=6×500=24×2=700×5=9×400=12×4=300×4=300×7=900×2=80×4=63÷7=6×800=3096360018004832030006140481200955350021004800巩固练习返回口算下面各题。10×3=48÷8=用竖式计算。3687×6756205×0013046×428315368×7=620×5=304×6=421257631001824返回用竖式计算。3687×6756205×0013067×6≈420（箱）每车能装67箱石榴，6车大约能装多少箱？答：6车大约能装420箱。返回67×6≈420（箱）每车能装67箱石榴，6车大约能装多少箱平均每节车厢坐104人，9节车厢，900人坐得下吗？104×9=936（人）答：900坐不下。936>900。返回平均每节车厢坐104人，9节车厢，900人坐得下吗？104×一个地下停车场有3层，平均每层有108个停车位。这个停车场一共有多少个车位？108×3=324（个）答：这个停车场一共有324个车位。返回一个地下停车场有3层，平均每层有108个停车位。这个停车场一自助餐成人每位68元，儿童每位48元，小林一家三口吃自助餐，200元能够吗？68×2≈140（元）48≈50答：200元够。140+50=190（元）190<200。返回自助餐成人每位68元，儿童每位48元，小林一家三口吃自助餐，辰辰每分钟滑110米，杨杨每分钟滑的米数是辰辰的2倍，比赛进行了3分钟。（1）杨杨每分钟滑多少米？答：杨杨每分钟滑220米。110×2=220（米）返回辰辰每分钟滑110米，杨杨每分钟滑的米数是辰辰的2倍，比赛进辰辰每分钟滑110米，杨杨每分钟滑的米数是辰辰的2倍，比赛进行了3分钟。（2）辰辰一共滑了多少米？答：辰辰一共滑了330米。110×3=330（米）返回辰辰每分钟滑110米，杨杨每分钟滑的米数是辰辰的2倍，比赛进这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1、熟练掌握三位数乘一位数的计算方法和估算的方法。2、能够利用乘法解决实际问题。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1、熟练掌握三位数乘一位青岛版（五年制）数学二年级下册整百数乘一位数的口算三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册整百数乘一位数的口103从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回根据信息，你能提出哪些数学问题？购买2筐蟹，每筐400元。有5条船，每条船大约捕300千克鱼。扇贝一共312千克，每千克3元。买2筐蟹，需要多少钱？一共捕了多少千克鱼？买扇贝一共需要多少元？返回根据信息，你能提出哪些数学问题？购买2筐蟹，每筐400元。有买2筐蟹,需要多少钱？例每筐蟹400元,买2筐,求需要多少钱,用乘法计算。400×2探究新知返回买2筐蟹,需要多少钱？例每筐蟹400元,买2筐,求需要多400×2方法一:利用加法口算

=800

400×2表示2个400相加。因为400+400=800，所以400×2=800。返回400×2方法一:利用加法口算=800400×2表示2400×2方法二:利用数的组成口算

=800因为4个百乘2等于8个百，即800，所以400×2=800。返回400×2方法二:利用数的组成口算=800因为4个百乘2400×2方法三:利用表内乘法口算

=800因为4×2=8，所以400×2=800。利用表内乘法口算更简便。返回400×2方法三:利用表内乘法口算=800因为4×2=8买2筐蟹,需要多少钱？例400×2=800(元)答:买2筐蟹,需要800元。返回买2筐蟹,需要多少钱？例400×2=800(元)答:买直接写出得数。400×2=200×6=200×3=400×6=500×6=300×3=5×300=400×4=100×2=80012006002400300090015001600200课堂练习返回直接写出得数。400×2=200×6=看图列算式，并算出结果。×=（）200×=61200件3003900返回看图列算式，并算出结果。×=（）200×按规律填空。（1）300600900（）（）（）（2）200400800（）（）（）（3）40016002000（）（）（）120015001800100012001400240028003200返回按规律填空。（1）300600900（）在填上“>”“<”或“=”。100×4500300×2200×3400×23×300500×43×500900×87×800600×58×600<=<>>＜返回在填上“>”“<”或“=”。100×4500这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用整百数0前面的数与一位数相乘，然后在积的末尾添上2个0。整百数乘一位数的口算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用整百数0前面的数与一青岛版（五年制）数学二年级下册笔算三位数乘一位数（不进位）三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册笔算三位数乘一位数116买扇贝一共需要多少元？情境导入返回买扇贝一共需要多少元？情境导入返回买扇贝一共需要多少元？例求买扇贝一共需要多少元，就是求312个3是多少，用乘法计算。

312×3单价×数量=总价探究新知返回买扇贝一共需要多少元？例求买扇贝一共需要多少元，就是求312探究312×3的笔算方法：你还记得两位数乘一位数的笔算方法吗？返回探究312×3的笔算方法：你还记得两位数乘一位数的笔算方法吗探究312×3的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，与哪一位相乘，乘得的积就写在那一位的下面。返回探究312×3的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，与哪一位

312×3=9363123×639个位上2×3=6，在积的个位上写6。十位上1×3=3，在积的十位上写3。百位上3×3=9，在积的百位上写9。返回312×3=9363123×639个位上2×3=6，在买扇贝一共需要多少元？例

312×3=936（元）答：买扇贝一共需要936元。返回买扇贝一共需要多少元？例312×3=936（元）答：买扇贝用竖式计算。214×2=313×2=212×4=2142×8244286268483132×6262124×848课堂练习返回用竖式计算。214×2=313×2=用竖式计算。423×2=212×3=221×4=4232×6488466368842123×6362214×488返回用竖式计算。423×2=212×3=在填上“>”“<”或“=”。341×2431×2218×1121×2142×2418×1223×2132×2414×22×414333×3111×9<=<＜>=返回在填上“>”“<”或“=”。341×2431×2猜猜它们有多大。233×3=699121×4=484222×4=888返回猜猜它们有多大。233×3=699121×4=484222×小王购买了3张每张价格为313元的门票。共花了多少钱？

313×3=939（元）答：共花了939元。返回小王购买了3张每张价格为313元的门票。共花了多少钱？31小红做了114朵纸花，小强做的朵数是小红的2倍，小强做了多少朵纸花？114×2=228（朵）答：小强做了228朵纸花。返回小红做了114朵纸花，小强做的朵数是小红的2倍，小强做了多少这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。三位数乘一位数（不进位）的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数（进位）的笔算三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数（进130从图中你知道了哪些数学信息？一笼养8只螃蟹。每笼装125只扇贝。情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？一笼养8只螃蟹。每笼装125只扇一笼养8只螃蟹。根据这些信息，你能提出什么问题？每笼装125只扇。121笼装多少只螃蟹？7笼装多少只扇贝？返回一笼养8只螃蟹。根据这些信息，你能提出什么问题？每笼装125121笼装多少只螃蟹？例求121笼装多少只螃蟹,用乘法计算。121×8探究新知返回121笼装多少只螃蟹？例求121笼装多少只螃蟹,用乘法计三位数乘一位数的笔算方法与两位数乘一位数的笔算方法相同，都是相同数位对齐，从个位乘起，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。如何计算呢？返回三位数乘一位数的笔算方法与两位数乘一位数的笔算方法相同，都是

121×8=9681218×869个位上1×8=8，在积的个位上写8。十位上2×8=16，在积的十位上写6，向百位进1。百位上1×8=8，8+1=9，在积的百位上写9。1返回121×8=9681218×869个位上1×8=8，在121笼装多少只螃蟹？例121×8=968（只）答：121笼装968只螃蟹。返回121笼装多少只螃蟹？例121×8=968（只）答：12例求7笼装多少只扇贝,就是求7个125是多少,用乘法计算。125×77笼装多少只扇贝？返回例求7笼装多少只扇贝,就是求7个125是多少,用乘法

125×7=8751257×578个位上5×7=35，在积的个位上写5，向十位进3。十位上2×7=14，14+3=17，在积的十位上写7，向百位进1。百位上1×7=7，7+1=8，在积的百位上写8。13返回125×7=8751257×578个位上5×7=35，每一位相乘后不要忘记加上进位数哦！返回每一位相乘后不要忘记加上进位数哦！返回7笼装多少只扇贝？例125×7=875（只）答：7笼装875只扇贝。返回7笼装多少只扇贝？例125×7=875（只）答：7笼装8竖式计算。1524×80622423×62712382×67411166×6963课堂练习返回竖式计算。1524×80622423×627123在填上“>”“<”或“=”。912×32700282×33×28352×44×52800392×2142×3142+142+142216×24×118<=<>>=返回在填上“>”“<”或“=”。912×32700小明和爸爸种树，每行248棵，种了6行，一共种了多少棵？248×6=1488（棵）答：一共种了1488棵。返回小明和爸爸种树，每行248棵，种了6行，一共种了多少棵？24熊猫馆的票价是9元，星期天熊猫馆卖出176张票，一共收入多少元？176×9=1584（元）答：一共收入1584元。返回熊猫馆的票价是9元，星期天熊猫馆卖出176张票，一共收入多少这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。三位数乘一位数（进位）的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相同数位对齐，从个位乘起青岛版（五年制）数学二年级下册中间有0的三位数乘一位数三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册中间有0的三位数乘146从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回根据这条信息，你能提出什么问题？5小时能加工多少千克带鱼?……4小时能加工多少千克带鱼?平均每小时加工102千克带鱼。返回根据这条信息，你能提出什么问题？5小时能加工多少千克带鱼?…4小时能加工多少千克带鱼?例平均每小时加工102千克带鱼,求4小时能加工多少千克带鱼,就是求4个102是多少,用乘法计算。102×4平均每小时加工的质量×加工的时间=加工的总质量探究新知返回4小时能加工多少千克带鱼?例平均每小时加工102千克带鱼,求把102看作是100+2。先算100×4=400，再算2×4=8，最后算400+8=408。102×4=408方法一：口算返回把102看作是100+2。先算100×4=400，再算2×4102×4=408方法二：笔算1024×804个位上2×4=8，在积的个位上写8。十位上0×4=0，在积的十位上写0。百位上1×4=4，在积的百位上写4。返回102×4=408方法二：笔算1024×804个位上2×1024×804因为0和任何数相乘都得0，所以4不用和0相乘，可以直接在积的十位上写0。小提示：返回1024×804因为0和任何数相乘都得0，所以4不用和04小时能加工多少千克带鱼?例102×4=408（千克）答：4小时能加工408千克带鱼。返回4小时能加工多少千克带鱼?例102×4=408（千克）答：4如果1小时加工105千克带鱼，4小时能加工多少千克带鱼?例105×4答：4小时能加工420千克带鱼。1054×024=420（千克）进几就在积的十位上写几。返回如果1小时加工105千克带鱼，4小时能加工多少千克带鱼?例1因数中间若有0，乘的顺序不变更。巧识妙记：个位数，向前乘，0的数位不能扔。该进位，则进位，每月进位用0充。返回因数中间若有0，乘的顺序不变更。巧识妙记：个位数，向前乘，0用竖式计算。3059×5477057×5395062×2104096×4542412课堂练习返回用竖式计算。3059×5477057×53950填空。（1）计算108×2时，把108看作（）和（）的和，（）×2=（），（）×2=（），（）+（）=（）。（2）（）和任何数相乘都得0；（）乘任何数（0除外）都得原数。（3）02×2的积是三位数，里最大填（）。100810082001610016116014返回填空。（1）计算108×2时，把108看作（）和（改正错误。1067×2071067×247改正：返回改正错误。1067×2071067×247改正：返回《水浒传》中梁山好汉108位，如果每人喝8碗茶，一共要喝多少碗茶？108×8=864（碗）答：一共要喝864碗茶。返回《水浒传》中梁山好汉108位，如果每人喝8碗茶，一共要喝多少这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结从相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，哪一位上相乘的积是0，如果没有进上来的数，积的那一位上要写0占位；如果有进上来的数，要加上进上来的数。三位数（中间有0）乘一位数的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结从相同数位对齐，从个位乘青岛版（五年制）数学二年级下册末尾有0的三位数乘一位数三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册末尾有0的三位数乘161从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回从图中你知道了哪些数学信息？情境导入返回2个车间加工多少千克带鱼?从图中你知道了哪些数学信息？3个车间加工多少千克带鱼?……平均每个车间加工820千克。返回2个车间加工多少千克带鱼?从图中你知道了哪些数学信息？3个车2个车间加工多少千克带鱼?例平均每个车间加工820千克带鱼,求2个车间加工多少千克带鱼,就是求2个820是多少,用乘法计算。820×2平均个车间加工带鱼的质量×车间数=加工带鱼的总质量探究新知返回2个车间加工多少千克带鱼?例平均每个车间加工820千克带820×2=16408202×046个位上0×2=0，在积的个位上写0。十位上2×2=4，在积的十位上写4。百位上8×2=16，在积的百位上写6，向前一位进1，在积的千位上写1。1返回820×2=16408202×046个位上0×2=0，在820×2=16408202×046先将一位数与三位数末尾0前面的那一位上的数对齐。1一位数与哪一位相乘，就把所得的积写在那一位的下面。再看三位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。还可以运用简便方法哦！返回820×2=16408202×046先将一位数与三位数末2个车间加工多少千克带鱼?例820×2=1640（千克）答：2个车间加工1640千克带鱼。返回2个车间加工多少千克带鱼?例820×2=1640（千克）竖式计算。1804×0275202×0403706×0226809×021126743课堂练习返回竖式计算。1804×0275202×040370改正错误。4802×694802×169改正：0返回改正错误。4802×694802×169改正：0返回山东省大力实施“绿色富农工程”，促进农业增效，农民增收。420×8=3360（元）答：他家一共收入3360元。返回山东省大力实施“绿色富农工程”，促进农业增效，农民增收。42学校图书馆购进一批书。其中故事书215本，科技书比故事书的2倍多32本。图书馆购进科技书多少本？215×2=430（本）答：图书馆购进科技书462本。430+32=462（本）返回学校图书馆购进一批书。其中故事书215本，科技书比故事书的2为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。种类排球足球篮球价格（元）108140128数量（个）985（1）买排球一共花了多少钱？108×9=972（元）答：买排球一共花了972元。返回为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。种类排球足球篮为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（2）买足球一共花了多少钱？种类排球足球篮球价格（元）108140128数量（个）985140×8=1120（元）答：买足球一共花了1120元。返回为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（2）买足球一为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（3）你还能提出什么问题？种类排球足球篮球价格（元）108140128数量（个）985128×5=640（元）答：买篮球一共花了640元。买篮球一共花了多少钱？答案不唯一哦！返回为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（3）你还能提这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用一位数去乘三位数末尾0前面的数，再看三位数的末尾有几个0，就在积的末尾数添上几个0。三位数（末尾有0）乘一位数的笔算方法：返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结先用一位数去乘三位数末尾青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数的估算三位数乘一位数八情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级下册三位数乘一位数的估176带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼398元398元398元你能找到图中哪些数学信息？我打算买7箱。情境导入返回带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼带鱼398元398元398元你能找到一箱带鱼398元。爸爸打算买7箱带鱼。3000元钱够吗？返回一箱带鱼398元。爸爸打算买7箱带鱼。3000元钱够吗？返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带鱼398元。爸爸打算买7箱带鱼。7箱带鱼的价钱。和3000元比较解决问题。探究新知返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带鱼398元,买7箱就需要7个398元，用乘法计算。398×7判断钱数够不够，不需要计算出购买物品的准确钱数，只需要估算即可。返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例一箱带398×7≈2800探究估算方法：398接近整百数400，可以把398看作400。400×7=2800，即398×7≈2800。返回398×7≈2800探究估算方法：398接近整百数400，可一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例398×7≈2800（元）2800<3000。答：3000元钱够。返回一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗？例398理解估算值：估算值和准确值之间存在着一定的误差，在解决实际问题时要灵活运用。比如在估算钱数够不够时，应尽量估大不估小。返回理解估算值：估算值和准确值之间存在着一定的误差，在解决实际问巧识妙记：口算估算要分清，“=”与“≈”各不同；口算直接求出积，0的个数数仔细。估算把“零”看成整，当作整十、百、千乘。返回巧识妙记：口算估算要分清，“=”与“≈”各不同；口算直接求一本故事书198元，买6套故事书，1500元钱够吗？198×6≈1200（元）1200<1500。答：1500元钱够。课堂练习返回一本故事书198元，买6套故事书，1500元钱够吗？198×王叔叔要打一篇2000个字的文章