生活中的垃圾课件

生活中的垃圾生活中的垃圾1日常生活中产生着各种各样的垃圾，有废纸废物、食物残渣、瓶瓶罐罐等,你想过吗?这些垃圾到哪儿去了?日常生活中产生着各种各样的垃圾，有废纸废物、食物残渣、瓶瓶罐2生活中的垃圾课件3生活中的垃圾课件4生活中的垃圾课件5生活中的垃圾课件6生活垃圾哪里来？生活垃圾哪里来？7剩菜剩饭废报纸、杂志

塑料瓶玻璃瓶废电池家庭垃圾剩菜剩饭废报纸、杂志废电池家庭垃圾8废纸巾学习用品废旧的本子教室垃圾废纸巾学习用品废旧的本子教9日益增长的垃圾会带来什么后果呢？一盆污水污染街道污染河流日益增长的垃圾会带来什么后果呢？一盆污水污染街道污染河流10

越来越多的废家电重金属对人体和农作物危害严重越来越多的废家电重金属对人体和农作物危害严重11对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,占用宝贵土地焚烧会产生有害气体，导致大气污染。

一次性饭盒的危害白色污染对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,占用宝贵土地焚烧会产生1220世纪60年代,日本发明了一次性筷子和生产一次性筷子的机器.但是这个森林覆盖率已达65%的国家却用法律规定,不允许砍伐日本国土上的一棵对用于加工一次性筷子.而我国北方地区每年要向日本出口150亿双木筷,为此要砍掉130万立方米的森林大树,造成我国成材林面积越来越少,水土流失加重,水灾旱灾不断发生.20世纪60年代,日本发明了一次性筷子和生产一次性筷子的机器13目前垃圾处理的最大问题就是垃圾不能及时分类,这不仅浪费了有限的资源而且垃圾混杂所产生的有害物质会严重危害环境.目前垃圾处理的最大问题就是垃圾不能及时分类,这不仅浪费了有限14

不可回收垃圾易腐烂

剩菜、剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等有害垃圾废日光灯管、废水银温度计、废电池、过期药品等其他垃圾砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物

可回收垃圾纸类、金属、塑料、玻璃等等不可回收垃圾剩菜、剩饭、骨头、菜根有害垃圾废日光15

你能试着用自己的方法将下列垃圾进行分类吗？你能试着用自己的方法将下列垃圾进行分类吗？16请把垃圾送回家不可回收垃圾可回收垃圾有毒有害垃圾大件废弃物请把垃圾送回家不可回收垃圾可回收垃圾有毒有害垃圾大件废弃物17同学们:减少垃圾是我们义不容辞的责任。请不要乱扔垃圾!变废为宝科学利用。同学们:减少垃圾是我们义不容辞的责任。18

同学们：我们懂得了生活中的垃圾应分类存放，知道了垃圾的危害，同时也知道了垃圾也可以变废为宝。我们要尽量减少生活垃圾的产生，一起做个环保小卫士。给地球一个健康的明天，也是给我们自己一个光明的未来!同学们：我们懂得了生活中的垃圾应分类存放，知道了垃圾的19歌谣垃圾是个大杂烩，扔前请你分分类，分清几种垃圾桶，仔细分类可利用。绿色大桶装剩菜，化作肥料来灌溉，瓜果皮核茶叶渣，厨余垃圾容纳它，还有蛋壳和落叶，放进绿桶来装卸。歌谣垃圾是个大杂烩，扔前请你20

你愿做垃圾的

小主人吗？1、开展倡议。写一篇环保倡仪书贴在社区、村委、学校宣传栏内。2、开展“变废为宝”的创意小制作。3、请你自作简易垃圾处理器。你愿做垃圾的

小主人吗？1、开展倡21变废为宝1泡过的茶叶：利用湿茶叶清扫地面，没听过吧！无法用水冲洗的地板(如楼梯间、阳台)，在清洁时可用微湿的茶叶撒在地上，再用扫帚扫。茶叶能带走尘土，让地面恢复干净，还可顺便除臭。2喝剩的啤酒：喝剩的啤酒，摆久了会苦，多半直接倒掉。这时，不妨将它冰起来，改日用来清洁去污。啤酒内含有酒精成分，可以有效去污，拿来擦拭厨房流理台面，尤其好用。3煮面水：煮完面，别急着将水倒掉。含淀粉粒子的煮面水，是很好用的天然洗洁精，尤其趁热洗碗盘，效果加分！

变废为宝1泡过的茶叶：利用湿茶叶清22谢谢谢谢23初中数学中考复习（苏科版）

二次函数图像与性质（二）初中数学中考复习二次函数图像与性质（二）24考点链接二次函数的解析式：（1）一般式：

；（2）顶点式：

；

（3）交点式：

.考点链接二次函数的解析式：252．二次函数通过配方可得，其抛物线关于直线

对称，顶点坐标为（

，

）.⑴当a>0时，抛物线开口向

，有最

（填“高”或“低”）点,当x=

时，y有最

（“大”或“小”）值是

；⑵当a<0时，抛物线开口向

，有最

（填“高”或“低”）点,当x=

时，有最

（“大”或“小”）值是

．2．二次函数26基础准备1、抛物线的形状由字母______决定的，与y轴的交点的位置是由______决定的，对称轴的位置是由_______决定的，与x轴交点的个数是由________决定的。2、抛物线的顶点在x轴上的条件是_________，顶点在y轴上的条件是________。acb=0基础准备1、抛物线的形状由字母__273、已知抛物线(1)该抛物线关于x轴对称的抛物线的解析式是__________(2)该抛物线关于y轴对称的抛物线的解析式是__________4、阳光中学教学楼前喷水池喷出的抛物线形水柱，其解析式为，则水柱的最大高度是（）Ａ.２Ｂ.４Ｃ.６Ｄ.２+C3、已知抛物线4、阳光中学教学楼前喷水池喷出的抛物线形水柱，285、将抛物线向左平移1个单位，再向上平移3个单位得到的抛物线的解析式是（）A.B.C.D.举一反三由如何得到抛物线？把抛物线的图象先向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得的图象的解析式是，则a+b+c=_____A5、将抛物线向左平移1个单位，再向上平移3个单位29例1.求抛物线

y=2x2-4x+5的对称轴和顶点坐标.

解:利用配方法将一般式化为顶点式.y=2x2-4x+5=2(x2-2x+1-1)+5=2(x-1)2+3∴顶点坐标是(1,3),对称轴是直线x=1.解法2:利用公式法.a=2,b=-4,c=5∴∴顶点坐标是(1,3),对称轴是直线x=1.点评:配方法是解二次函数问题中常用的思想方法,利用配方法可将二次函数的一般式化为顶点式,进而可求出抛物线的顶点坐标对称轴等,从而为进一步利用二次函数的性质解题奠定基础.典例分析例1.求抛物线y=2x2-4x+5的对称轴和顶点坐标.30例2.已知二次函数y=-x2+4x-3⑴求二次函数图象与坐标轴的交点坐标.⑵当-2≤x≤0时,求二次函数y=-x2+4x-3的最大值和最小值.分析:解决此类问题,首先画出草图,然后借助图象的直观性解决问题.解:

⑴令x=0,得y=-3;令y=0由-x2+4x-3=0,得x1=1,x2=3,即函数图象与y轴交于点(0,-3),与x轴交于点(1,0),(3,0).⑵y=-x2+4x-3=-(x2-4x+4-4)-3=-(x-2)2+1抛物线顶点为(2,1),对称轴为直线x=2,∴当-2≤x≤0时,y随x的增大而增大.典例分析例2.已知二次函数y=-x2+4x-331∴当x=-2时,y=-(-2-2)2+1=-15,当x=0时,y=-(0-2)2+1=-3.误点剖析:确定二次函数的最值时,首先看自变量的取值范围,当自变量取全体实数时,其最值为抛物线顶点坐标的纵坐标;当自变量取某个范围时,要分别求出顶点和端点处的函数值,比较这些函数值,从而获得最值.典例分析∴当x=-2时,y=-(-2-2)2+1=-15,32例3.在直角坐标平面内,二次函数图象的顶点为A(1,-4),且过点B(3,0).⑴求该二次函数的关系式.⑵将该二次函数图象向右平移几个单位长度,可使平移后所得图象经过坐标原点?请直接写出平移后所得图象与x轴的另一个交点的坐标.分析:这是一个平移的变形题,求出已知抛物线与轴的交点坐标,再将其中在原点左侧的交点平移到原点即可.这样的题目最好的解决办法是画出草图,利用图象解决,既快有准.解:⑴设二次函数关系式为y=a(x-1)2-4∵二次函数图象过点B(3,0),∴0=4a-4,得a=1.∴二次函数关系式为y=(x-1)2-4即y=x2-2x-3.典例分析例3.在直角坐标平面内,二次函数图象的顶点为A(1,-4),33⑵令y=0,得x2-2x-3=0,解得x1=3,x2=-1.∴二次函数图象与x轴的两个交点坐标分别为(3,0)(-1,0)∴二次函数图象向右平移1个单位长度后经过坐标原点，平移后所得图象与x轴的另一个交点坐标为(4,0).典例分析⑵令y=0,得x2-2x-3=0,解得x1=3,x2=-134课堂练习1、（2009湖北省荆门市）函数取得最大值时，x=______2、（2009年淄博市）请写出符合以下三个条件的一个函数的解析式

．①过点（3，1）；②当x>0时，y随x的增大而减小；③当自变量的值为2时，函数值小于2．课堂练习1、（2009湖北省荆门市）函数353、已知抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=2,且经过点(1,4)和点(5,0),则该抛物线的解析式为_________.4、已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点P的横坐标是4,图象交x轴于点A(m,0)和点B,且m>4,那么AB的长是().A.4+mB.mC.2m-8D.8-2m

课堂练习3、已知抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=2,且经过点365、已知抛物线y=x2+(2k+1)x-k2+k,(1)求证:此抛物线与x轴总有两个不同的交点.(2)设x1、x2是此抛物线与x轴两个交点的横坐标,且满足x12+x22=-2k2+2k+1.①求抛物线的解析式.②此抛物线上是否存在一点P，使△PAB的面积等于3，若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由。

课堂练习5、已知抛物线y=x2+(2k+1)x-k2+k,课堂练习37生活中的垃圾生活中的垃圾38日常生活中产生着各种各样的垃圾，有废纸废物、食物残渣、瓶瓶罐罐等,你想过吗?这些垃圾到哪儿去了?日常生活中产生着各种各样的垃圾，有废纸废物、食物残渣、瓶瓶罐39生活中的垃圾课件40生活中的垃圾课件41生活中的垃圾课件42生活中的垃圾课件43生活垃圾哪里来？生活垃圾哪里来？44剩菜剩饭废报纸、杂志

塑料瓶玻璃瓶废电池家庭垃圾剩菜剩饭废报纸、杂志废电池家庭垃圾45废纸巾学习用品废旧的本子教室垃圾废纸巾学习用品废旧的本子教46日益增长的垃圾会带来什么后果呢？一盆污水污染街道污染河流日益增长的垃圾会带来什么后果呢？一盆污水污染街道污染河流47

越来越多的废家电重金属对人体和农作物危害严重越来越多的废家电重金属对人体和农作物危害严重48对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,占用宝贵土地焚烧会产生有害气体，导致大气污染。

一次性饭盒的危害白色污染对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,占用宝贵土地焚烧会产生4920世纪60年代,日本发明了一次性筷子和生产一次性筷子的机器.但是这个森林覆盖率已达65%的国家却用法律规定,不允许砍伐日本国土上的一棵对用于加工一次性筷子.而我国北方地区每年要向日本出口150亿双木筷,为此要砍掉130万立方米的森林大树,造成我国成材林面积越来越少,水土流失加重,水灾旱灾不断发生.20世纪60年代,日本发明了一次性筷子和生产一次性筷子的机器50目前垃圾处理的最大问题就是垃圾不能及时分类,这不仅浪费了有限的资源而且垃圾混杂所产生的有害物质会严重危害环境.目前垃圾处理的最大问题就是垃圾不能及时分类,这不仅浪费了有限51

不可回收垃圾易腐烂

剩菜、剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等有害垃圾废日光灯管、废水银温度计、废电池、过期药品等其他垃圾砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物

可回收垃圾纸类、金属、塑料、玻璃等等不可回收垃圾剩菜、剩饭、骨头、菜根有害垃圾废日光52

你能试着用自己的方法将下列垃圾进行分类吗？你能试着用自己的方法将下列垃圾进行分类吗？53请把垃圾送回家不可回收垃圾可回收垃圾有毒有害垃圾大件废弃物请把垃圾送回家不可回收垃圾可回收垃圾有毒有害垃圾大件废弃物54同学们:减少垃圾是我们义不容辞的责任。请不要乱扔垃圾!变废为宝科学利用。同学们:减少垃圾是我们义不容辞的责任。55

同学们：我们懂得了生活中的垃圾应分类存放，知道了垃圾的危害，同时也知道了垃圾也可以变废为宝。我们要尽量减少生活垃圾的产生，一起做个环保小卫士。给地球一个健康的明天，也是给我们自己一个光明的未来!同学们：我们懂得了生活中的垃圾应分类存放，知道了垃圾的56歌谣垃圾是个大杂烩，扔前请你分分类，分清几种垃圾桶，仔细分类可利用。绿色大桶装剩菜，化作肥料来灌溉，瓜果皮核茶叶渣，厨余垃圾容纳它，还有蛋壳和落叶，放进绿桶来装卸。歌谣垃圾是个大杂烩，扔前请你57

你愿做垃圾的

小主人吗？1、开展倡议。写一篇环保倡仪书贴在社区、村委、学校宣传栏内。2、开展“变废为宝”的创意小制作。3、请你自作简易垃圾处理器。你愿做垃圾的

小主人吗？1、开展倡58变废为宝1泡过的茶叶：利用湿茶叶清扫地面，没听过吧！无法用水冲洗的地板(如楼梯间、阳台)，在清洁时可用微湿的茶叶撒在地上，再用扫帚扫。茶叶能带走尘土，让地面恢复干净，还可顺便除臭。2喝剩的啤酒：喝剩的啤酒，摆久了会苦，多半直接倒掉。这时，不妨将它冰起来，改日用来清洁去污。啤酒内含有酒精成分，可以有效去污，拿来擦拭厨房流理台面，尤其好用。3煮面水：煮完面，别急着将水倒掉。含淀粉粒子的煮面水，是很好用的天然洗洁精，尤其趁热洗碗盘，效果加分！

变废为宝1泡过的茶叶：利用湿茶叶清59谢谢谢谢60初中数学中考复习（苏科版）

二次函数图像与性质（二）初中数学中考复习二次函数图像与性质（二）61考点链接二次函数的解析式：（1）一般式：

；（2）顶点式：

；

（3）交点式：

.考点链接二次函数的解析式：622．二次函数通过配方可得，其抛物线关于直线

对称，顶点坐标为（

，

）.⑴当a>0时，抛物线开口向

，有最

（填“高”或“低”）点,当x=

时，y有最

（“大”或“小”）值是

；⑵当a<0时，抛物线开口向

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（填“高”或“低”）点,当x=

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．2．二次函数63基础准备1、抛物线的形状由字母______决定的，与y轴的交点的位置是由______决定的，对称轴的位置是由_______决定的，与x轴交点的个数是由________决定的。2、抛物线的顶点在x轴上的条件是_________，顶点在y轴上的条件是________。acb=0基础准备1、抛物线的形状由字母__643、已知抛物线(1)该抛物线关于x轴对称的抛物线的解析式是__________(2)该抛物线关于y轴对称的抛物线的解析式是__________4、阳光中学教学楼前喷水池喷出的抛物线形水柱，其解析式为，则水柱的最大高度是（）Ａ.２Ｂ.４Ｃ.６Ｄ.２+C3、已知抛物线4、阳光中学教学楼前喷水池喷出的抛物线形水柱，655、将抛物线向左平移1个单位，再向上平移3个单位得到的抛物线的解析式是（）A.B.C.D.举一反三由如何得到抛物线？把抛物线的图象先向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得的图象的解析式是，则a+b+c=_____A5、将抛物线向左平移1个单位，再向上平移3个单位66例1.求抛物线

y=2x2-4x+5的对称轴和顶点坐标.

解:利用配方法将一般式化为顶点式.y=2x2-4x+5=2(x2-2x+1-1)+5=2(x-1)2+3∴顶点坐标是(1,3),对称轴是直线x=1.解法2:利用公式法.a=2,b=-4,c=5∴∴顶点坐标是(1,3),对称轴是直线x=1.点评:配方法是解二次函数问题中常用的思想方法,利用配方法可将二次函数的一般式化为顶点式,进而可求出抛物线的顶点坐标对称轴等,从而为进一步利用二次函数的性质解题奠定基础.典例分析例1.求抛物线y=2x2-4x+5的对称轴和顶点坐标.67例2.已知二次函数y=-x2+4x-3⑴求二次函数图象与坐标轴的交点坐标.⑵当-2≤x≤0时,求二次函数y=-x2+4x-3的最大值和最小值.分析:解决此类问题,首先画出草图,然后借助图象的直观性解决问题.解:

⑴令x=0,得y=-3;令y=0由-x2+4x-3=0,得x1=1,x2=3,即函数图象与y轴交于点(0,-3),与x轴交于点(1,0),(3,0).⑵y=-x2+4x-3=-(x2-4x+4-4)-3=-(x-2)2+1抛物线顶点为(2,1),对称轴为直线x=2,∴当-2≤x≤0时,y随x的增大而增大.典例分析例2.已知二次函数y=-x2+4x-368∴当x=-2时,y=-(-2-2)2+1=-15,当x=0时,y=-(0-2)2+1=-3.误点剖析:确定二次函数的最值时,首先看自变量的取值范围,当自变量取全体实数时,其最值为抛物线顶点坐标的纵坐标;当自变量取某个范围时,要分别求出顶点和端点处的函数值,比较这些函数值,从而获得最值.典例分析∴当x=-2时,y=-(-2-2)2+1=-15,69例3.在直角坐标平面内,二次函数图象的顶点为A(1,-4),且过点B(3,0).⑴求该二次函数的关系式.⑵将该二次函数图象向右平移几个单位长度,可使平移后所得图象经过坐标原点?请直接写出平移后所得图象与x轴的另一个交点的坐标.分析:这是一个平移的变形题,求出已知抛物