学校疫情联防联控工作机制范文三篇

学校疫情联防联控工作机制为贯彻落实关于做好疫情防控工作制的指示精神,确保我校及时、有序、科学应对疫情,保障师生生命安全和身体健康,根据区新冠疫情防控领导小组文件精神,自即日起,我校立即建立疫情联防联控工作机制。―、组织领导为加强对学校疫情防控工作的指导,成立新冠疫情防控工作领导小组。（一） 学校新冠疫情防控工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX、科组长、班主任、物业全体员工（二） 主要工作职责：贯彻落实区、市政府及教育行政部门对新冠防控工作的决策部署；负责统一指挥防范应对工作,研究解决疫情防控工作中的问题；制定并安排部署各项预防控制措施,督促各项工作措施落实；指导师生防范疫情的发生和传播,及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情；加强与县卫健、公安、村委等部门的联系。筹集防控所需物资；做好疫情防控期间学生学习、安全指导工作。二、建立与县卫健、公安、村委等部门的联控机制（一）建立与县卫健部门、县人民医院的联控机制组长：XX组员：XX、班主任主要工作职责：加强学校与县卫健局的联系和协作,落实学校防控措施,确保学校突发疫情时快速反应,及时处置。学校与县卫健部门保持沟通加强联系,重点加强返校师生排查登记工作,做好发热人员的排查、诊断、上报,对疑似病例和密切接触人员进行隔离留验,在第一时间上报县卫健局和县教育局。在县卫健局的指导下开展爱国卫生运动,组织校园消毒等。学校建立与医院疫情联防联控无缝对接工作机制。加强学校与医院双方之间的联系和协作,确保学校突发疫情时快速反应,及时处置。学校和医院建立发热人员应急处置联系,严格执行学校传染病管理制度。学校设置健康观察室,如果有发热症状人员,马上安排到观察室观察并启动发热人员应急处置预案,及时报告定点医院一一县人民医院。县人民医院及时启动发热病人就诊绿色通道机制,优先诊疗发热师生,及早隔离管控可疑传染源,降低传播几率和风险。学校联系人及电话：XX县卫健局联系人及电话：XX县人民医院联系人及电话：XX（二）建立与县公安的联控机制组长：XX组员：XX、班主任、全体保安主要工作职责：加强学校与博白镇城关派出所的联系的和协作,确保学校突发与疫情相关的冲突事件时能够快速反应,及时处置。安保人员严格执行24小时值班工作制度;加强校园安全管控,严格校门出入管理,严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校,如有不服从管理违抗指令者及时报告城关派出所,并协助干警做好处置。学校联系人及电话：XXXX派出所联系人及电话：XX（二） 建立与村委部门的联控机制组长：XX组员：XX、门卫学校联系人及电话：XXXX村委联系人及电话：XX（三） 建立与县教育局部门的联控机制组长：XX组员：XX、各年级主任主要工作职责：负责接收县教育局发布的文件,贯彻传达文件精神。在县教育局指导下做好延期开学的有关教育教学预案,制订学校工学工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告流程,并对相关方案、流程修订与完善,围绕疫情信息执行日报告零报告制度。向县教育报告学校疫情防控物资准备情况做好紧缺药品、医疗器械等物资保障,为疫情防控提供有力支撑;按要求领取县教育局帮助采购的体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资。组织教职工每天按时报告体温检测,并向县教育局报告等。推出学校正面典型,营造正能量;做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。学校联系人及电话：XX县教育局联系人及电话：XX三、工作要求实行校园封闭管理。在疫情结束、未开学前,实行校园封闭管理,除应急值班值守人员,其他人员一律禁止进入校园,学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的,要实名登记并接受体温检测,履行报批手续,控制时间、范围、地点等。在疫情结束前,学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭,学校所有场所设施暂停向社会开放。坚决减少出行。每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行,不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动,不参加任何聚会。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测,并在家长指导下作好体温检测记录,开学前交给学校班主任老师统一存档。学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合,除按规定上班的都居家,阻断传染源,切实保障本人、家庭、学校和社会安全。认真细致做好开学预案。学校教务处要按要求提前做好开学预案,预案要细而又细,精心谋划开学以后的工作,细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点,责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识,坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。加强教职员工培训,开展应急处置演练。建立师生健康管理机制。学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制,精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排人员了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态,建立全体师生的健康档案,并每天报送县教育局。强化重点人员管控。学校将加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排,确保全覆盖、无遗漏,安排专人与本校非博白籍及曾离开博白的师生进行沟通联系,及时了解他们假期动向,逐一进行摸排、筛查,做到追踪到人、登记在册、全面掌控,确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。精心组织学习辅导服务。学校充分利用线上教育平台,进一步丰富线上教育教学资源,畅通答疑渠道,为学生提供更加优质的学习与辅导服务。组织师生参加“云课堂〞在线学习,告知家长从2月10日起区“云中课堂〞在网络端同时提供全学段让学生随时点播学习使用。学校根据不同年级、班级学生的具体情况,制定具体的教学和管理方案,给学生提供学习课表、学习建议、复习资料,鼓励学生进行居家体育运动,开展心理健康辅导、防疫知识学习等,有效做到“停课不停学〞。切实强化责任担当。学校严格执行区、市、县关于延迟开学的要求,坚决不举办集聚性活动。学校要明确校长、书记为新冠疫情联防联控工作第一责任人,要统一安排领导带班表,校长带头、各领导积极参与,坚守岗位、靠前指挥、以上率下,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。坚决把疫情防控责任压实到处室、年级、班级,落实到位,对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。学校指定专人负责,严格按照县教育局要求,于每日18：00前向县教育局报告本校疫情防控情况。学校疫情防控应急处置预案一、工作目标有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新冠事件,确其主要职责包括：在卫生行政部门指导下,根据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新冠事件应急预案,制定本校的突发新冠事件应急预案；建立健全应对突发新冠事件的工作责任制度,建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制,并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实突发新冠事件的信息报告人；具体实施对突发新冠事件的应对与处置工作,配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新冠事件的进展与处置情况。六、 事件分级标准根据《国家突发公共卫生事件应急预案》,结合当前疫情实际,突发新冠事件按严重程度,从高至低划分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）,其中III级为出现发热、咳嗽、无力等新冠症状患者；II级为出现疑似病例；I级为出现确诊病例。七、 信息报送学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,完善快速应急信息系统。（一）信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间（20分钟内）向当地教育行政部门和卫生行政部门报告,不得延报。二是准确。信息内容要客观详实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生I级（特大）事件,向属地政府、主管局和卫生行政部门直接报告。事件情况发生变化后,应及时续报。（二） 信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。初次报告。各级各类学校发生突发新冠事件后,应在第一时间（20分钟内）,向教育主管部门、当地政府和卫生部门进行初次报告。进程报告。突发新冠事件处置过程中,学校每天应将事件发展变化情况报告教育主管部门,由教育主管部门每日报告市疫情防控指挥部。结案报告。事件结束后,学校应将事件处理结果报告教育主管部门。（三） 信息报告内容。初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原因）、整改情况、责任追究情况等。八、预防措施（一）坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度〞。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状,应及时就医,不得带病上学、上班。（二） 坚持“因病缺勤登记追踪制度〞。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况,发现可疑病例及时报告,（三） 落实“消杀记录制度〞。加强校园各类场所（如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室）的消毒与通风,保持空气流通,保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次,并填写消杀记录表。（四） 掌握校内所有人员动态情况,严格落实去向追踪制度。（五） 疫情防控期间,各校不得组织师生参加各类大型集体活动,不得安排师生外出活动。（六） 加强师生健康知识教育,打喷嚏时要主动掩住口鼻,及时洗手,落实手部卫生,配备洗手液或肥皂,推行七步洗手法,佩戴口罩,加强体育锻炼等提高防病能力。（七） 开展心理疏导、心理咨询工作。九、应急处置（一）发热处理流程在晨午两检中,对体温高于37.3笆,或有疑似新冠症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者,由班主任带至临时隔离点,并第一时间逐级上报,学生交由临时隔离点进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套,穿上防护服,注意个人保护,把患者置于单间,避免交叉感染。具体管理内容包括：①复测体温。②询问健康状况,主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、**者的接触史。③做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等）,通知校长室。校长在10分钟之内掌握此情况。学生、教职工如出现发热,带至临时隔离点后,学校立即通知相关医院接诊,由专门救护车送至医院诊治。（二） 疫情报告流程启动日报告和零报告制度,学校实行24小时校干带班值守制度,加强校内的疫情通报。发现新冠病例,应在第一时间报告学校新冠应急处置小组办公室,由办公室向上级部门报告相关情况。（三） 应急处置措施中小学校、幼儿园：①如发现1例疑似病例,可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。②相关师生在家进行医学观察2周后,如无新发病人或疑似病人,可再行复课。③做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在地教育行政部门备案。④发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例,学校报请上级教育行政部门批准后,对该班级及相关班级实行停课。⑤学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例（2例及以上）,教育行政部门经当地人民政府批准后,实行全校（或整个校区）停课,并及时报告上级教育行政部门。（四） 采取停课措施的班级或学校,应合理调整教学计划、课程安排和教学形式。（五） 对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。（六） 配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。（七） 积极做好学生心理健康工作。十、善后与恢复突发事件应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常秩序。一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的,必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课；因传染病暂时停工停学的教职工和学生,必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。二是根据调查结果,对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守,疏于管理,造成学校卫生安全事故者,学校将视情节轻重给有关责任人以相应处分,触犯刑律的要依法追究刑事责任。三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新冠事件损害的相关人员的善后工作。四是对突发新冠事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。十^一、应急保障一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新冠事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,完善信息传输渠道,保持信息传输设施和通讯设备完好,保持通讯方便快捷,确保信息报送渠道的安全畅通。二是物资保障。各中小学校应提前储备应对突发新冠事件的设施设备（如隔离场所等）、防护用品（口罩、防护服等）、消毒药品等,为妥善处置突发新冠事件提供物资保障。三是资金保障。各学校应急资金纳入统一财政预算,保障新冠的应急处置所需。四是人员保障。各学校应加强卫生队伍建设,定期开展新冠防控的专业知识培训,为应急预案的启动提供人员保障。五是培训演练保障。各学校应配合卫生行政部门,组织开展应急演练。十二、附则本预案自印发之日起实施。未尽事宜,由学校教务部门负责解释。学校新冠疫情防控应急预案为做好新冠疫情防控工作,落实《关于统筹做好教育系统新冠疫情防控和教育改革发展工作的通知》,有效预防、及时防控和消除新冠疫情危害,保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生健康,特制定本应急预案。一、 制定依据《传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件应急预案》。二、 工作目标贯彻落实关于全力打赢新冠疫情防控攻坚战的各项决策部署,压实责任、联防联控、突出重点、精准预防,做到责任到位、保障到位、措施到位,坚持预防为主、早发现、早治疗,确保全校师生身体健康和生命安全。三、 成立应急工作领导小组学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组,下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组,明确职责分工,健全工作机制。四、应急措施如发现新冠病例（含临床诊断病例、疑似病例）和无症状**者时,学校应立即启动突发新冠疫情应急预案应急响应。（一） 发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例时,立即引导病例到隔离室进行留观,同时上报体卫艺站和区疾控中心。如果疑似病例是学生,马上通知家长来校跟进处置,及时安排就诊。（二） 配合区疾控中心流行病学调查,对所有接触过病例或无症状**者的'人员进行调查,确定密切接触者。根据属地管理原则,按照《新冠防控方案》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、干咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医,并主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。配合区疾控中心开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。（三） 各应急小组各司其职,采取相关防控措施。启动半封闭式校园管理,中午学生不得离校,严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要,按照区疾控中心和体卫艺站的建议,必要时采取班级或全校停课等措施。1、 疫情防控领导组：（总负责）及时跟体卫艺站、区疾控中心联系,根据区疾控中心指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。2、 信息联络组：（总负责）掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿上报。3、 安全后勤保障组：（总负责）提供所需要应急处置的、设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等,启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园,做好在校