学校现代管理制度4篇

Word———学校现代管理制度4篇

【第1篇】中学校校现代课堂教学学习管理制度-4

中学校校现代课堂教学学习管理制度(4)

1、成立以学校主要领导为组长的现代课堂教学评估领导小组。

2、每学期要制订学校统一的《教育教学理论学习纲目》,组织老师仔细学习中外先进教学理论,定期进行测试。

3、健全教学评估活动档案,做好评估方案的制定、领导小组及评审组的建立、评审过程、验收结果、阶段性总结等活动的档案整理工作。

4、仔细根据现代课堂教学学科课型评估标准,对老师进行评估。

5、落实奖惩。达标验收结果要与个人评先,职称评定,年度考核,学校领导的政绩挂钩。课堂教学评估达不到三级者不能被评为校级先进个人。达不到二级者在年度考核中不能被评为“优秀”,达不到一级者不能被评为市级先进个人或名老师。到2022年6月,课堂教学评估仍达不到三级者,学校有权不予聘用,达不到二级者,不能晋升职称。

6、当年安排上岗的大中专毕业生顺延一年列入评估范围。

7、仔细学习新密市中学校现代课堂教学学科课型评估指导看法,对比自己课堂教学,作好迎接现代课堂教学评估活动的预备。

【第2篇】中学校校现代远程教育教室管理制度-4

中学校校现代远程教育教室管理制度(4)

1、现代远程教育教室要配备专职人员进行管理。

2、管理人员必需保障设备处于良好状态,并依据教学支配,做好所需设备的检测预备工作,帮助和指导任课老师严格根据操作规程操作。

3、同学进入教室必需听从老师支配入座,自觉遵守纪律,保持室内宁静。上课时用心听讲、细心观看,做好学习笔记。下课时在老师的组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整齐。

4、老师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备,严格遵守操作规程,爱惜设备。在使用过程中,若发觉特别状况,应准时通知管理人员。

5、播放教室使用结束后,任课老师应将全部设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交工作。

【第3篇】中学校校现代远程教育管理使用制度-4

中学校校现代远程教育管理使用制度(4)

1、专职管理老师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

2、学科教研组要定期对远程教育资源进行讨论,指导老师广泛应用在教学活动当中。

3、建立老师使用登记制,逐步将老师每学期应用远程资源空开展教学活动纳入考核指标。

4、鼓舞同学运用远程教育资源,建立和完善同学自主学习远程教育资源登记制。

5、定期收集远程教育资源和应用效果的看法和建议,定期向上级部门反馈改进远程教育资源的看法。

【第4篇】学校现代远程教育设备管理制度（4）

中学校校现代远程教育设备管理制度(4)

1、现代远程教育设备由学校统一负责,实行专人管理。

2、现代远程教育设备登记,按型号分类入帐、入柜妥当管理,不得丢失、损坏,保证配套使用。

3、建立设备使用登记簿,对设备使用和运行状况做出具体记录。

4、熟识、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法,严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。设备使用后必需断开电源和接收信号源。

5、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率,保持设备良好性能,保障正常的教育、教学需要。

6、禁止带故障运行设备,在使用过程中发生故障,应马上停机并准时请专家