诗歌鉴赏复习高中语文苏教课标版唐诗宋词选读

诗歌鉴赏复习姓名：班级：考号：阅读下面两首诗，完成下列小题。（8分）登科后唐•孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。八月十九日试院梦冲卿②宋•王安石空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单。喧喧人语已成市，白日未到扶桑间。永怀所好却成梦，玉色彷佛开心颜。逆知后应不复隔，谈笑明月相与闲。注释：①此诗是作者46岁中进士后所作。龌龊：不得意。放荡：自由，无拘束。②试院指考场，冲卿是友人吴充的字。扶桑，传为日出之处，即东方地平线。玉色：阳光。逆知：预知，逆料。.两首诗的内容都与科举考试有关，前者用“”这个字侧面表现高中后的得意；后者用•••“”这个词写出诗人在考试中对友人的思念。（2分）.两首诗都用了对比手法，简要分析。（6分）阅读下面这首诗，完成各题。（8分）冲雪至余庆雪连日不止【宋】陆游策蹇①清吟涉若耶②，潮桥犹恨近京华。山前千顷谁种玉？座上六时天散花。林雀无声溪彳勺③断，炊烟不动竹篱斜。胜游更觉平生少，未羡银河泛客槎④。【注】①策蹇；同策蹇驴，乘跛足驴。喻工具不利，行动迟慢，②若耶：山名，在今浙江省绍兴市南，又溪名，出若耶山，北流入运河。溪旁旧有浣纱石古迹，相传西施浣纱于此，故一名浣纱溪。③彳勺（zhuo）；独木桥或山间溪流中用以渡人的踏脚石。④槎（chG;木筏。客楼指升天所乘之槎。.这首诗从体裁上划分属于,本诗一改陆游平日雄浑豪放的诗风，而显得o（2分）.有人评价此诗“诗句未及一雪字；而大雪之景宛若前”。请结合具体诗句分析本诗在雪景描写上的妙处。（6分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。（8分）一剪梅（宋）醴陵土人宰相巍巍坐庙堂，说着经量①，便要经量。那个臣僚上一章？头说经量，尾说经量。轻狂太守在吾邦，闻说经量，星夜经量。山东河北久抛荒，好去经量，胡不经量？【注】①经量：大量土地。南宋度宗时宰相贾似道推行所谓的“经界法”，经界丈量农民的土地，按田亩收税。.此词从题材上来说，是一首讽喻词。此词讽刺了贾似道的飞扬跋扈，讽刺了臣僚的,讽刺了醴陵太守的o（2分）.讽刺艺术是此词的特色，试赏析其讽刺手法。（6分）阅读下面这首词，完成下面小题。（8分）齐天乐-蝉【南宋】王沂孙①绿槐千树西窗悄，厌厌昼眠惊起。饮露身轻，吟风翅薄，半剪冰笺谁寄。凄凉倦耳。漫重拂琴丝②，怕寻冠珥③。短梦深宫，向人犹自诉憔悴。残虹收尽过雨，晚来频断续，都是秋意。病叶难留，纤柯易老，空忆斜阳身世。窗明月碎。甚已绝余音，尚遗枯蜕。鬓影参差，断魂青镜里④。【注】①王沂孙，字圣与，号碧山，南宋会稽人，宋亡后，任元庆元路学正。其词以咏物见长，多故国之思，辞情哀苦。②漫：不要。拂琴丝：《后汉书•蔡邕传》有“弹琴者见螳螂捕蝉，而形诸琴”的典故，琴声中透着杀机。③冠珥：古代官帽上的饰物。④《古今注》：“齐王后忿而死。尸变为蝉，登庭树，喑唳而鸣。王悔恨，故世名蝉日齐女也。”.“绿槐千树西窗悄，厌厌昼眠惊起"中“”字是全词的词眼。总览全词，让词人从昼眠中起身的成为贯穿始终的线索。（2分）.陈廷焯说：“咏物词至碧山，可谓空绝千古，然亦身世之感使然，后人不能强求也。”简析这首词是怎样借蝉写人的。（6分）阅读下面诗歌，完成下面小题。（8分）吴江舟中

［清］叶大庄孤月溶溶波底生，繁星点点林外荧。二更三更无人行，水际萧械多秋声。秋声忽远复忽近，汀雁橘乌不定鸣。曼吟幽啸孤亭发，细听非笛亦非筝。悄然吹竹作裂帛，秋坟叶落诗魂惊。西风满城水拍岸，湖灯散尽天将明。41,全诗以为线索，写出秋夜江上所见所闻，诗中“”一字奠定了全诗的情感基调。（2分）42.简要赏析本诗是如何描绘“秋声”的。（6分）阅读下面这首词，完成下面小题。（8分）贺新郎・席上闻歌有感［宋］刘克庄妾出于微贱。少年时、朱弦弹绝，玉笙吹遍。粗识国风关雎乱①，羞学流莺百噬。总不涉、闺情春怨。谁向西邻公子说，要珠鞍、迎入梨花院。身未动，意先懒。主家十二楼连苑。那人人、靓妆按曲，绣帘初卷。道是华堂箫管唱，笑杀街坊拍衮②。回首望、侯门天远。我有平生离鸾操③,颇哀而不愠微而婉。聊一奏，更三叹④。【注】①乱：乐章的尾声，这里泛指乐曲。②街坊拍衮：指流行时曲小调。“拍”“衮”都是慢曲中的乐曲名称。③离鸾操：乐曲名，代表高雅的乐曲。④杨掠注：“一人倡，三人叹，言和之者寡也。”43.本词以第一人称进行叙述，借（身份）之口，表达了词人的情操。（2分）.这首词的对比手法特色鲜明，试做赏析。（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。（8分）送刘司直赴安西（唐）王维绝域阳关道，胡沙与塞尘。三春时有雁，万里少行人。首蓿“随天马，蒲桃”逐汉臣。当令外国惧，不敢觅和亲【注】①苜蓿:植物名，原产西域，张骞使西域，始传入中原。②蒲桃:葡萄，原产西域。.本诗颔联写“三春”与“万里”之景分别从和角度写塞外景象。（2分）.《唐贤三昧集笺注》评价此诗说“雄浑一派”，《唐诗别裁集》评价说“一气浑沦”，结合全诗赏析。（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。（8分）望洞庭湖赠张丞相

［唐］孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。与夏十二登岳阳楼

［唐］李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。.两首诗都描写了洞庭湖的景象。（2分）.同样写洞庭湖，两位诗人表达的思想情感却不相同。请结合诗歌内容简要分析。（6分）13阅读下面这首诗歌，完成下面小题。（8分）闲居寄端及重阳①【唐】韦应物山明野寺曙钟微，雪满幽林人迹稀。闲居寥落生高兴，无事风尘独不归。闲居怀旧【唐】顾况日长鼓腹②爱吾庐，洗竹浇花兴有余。骚客空传成相赋③，晋人已负绝交书。贫居谪所谁推毂④，仕向侯门耻戋裾。今日思来总皆罔，汗青功业又何如？【注】①此诗为诗人辞官闲居长安西郊时寄赠在朝做官的亲人而作。②鼓腹：袒腹，谓饱食无所事事。③成相赋：《荀子》篇名，唐人杨掠注为“成功在相，故作《成相》三章:④推毂：提携推荐。.《闲居寄端及重阳》一、二句借助系列意象，描绘了的山居图景；《闲居怀旧》首联叙写庐中雅事，展现了的家居生活。（2分）.比较两首诗在“闲居”上寄寓的情感及抒情方式的异同。（6分）阅读下面的诗歌，完成各题。（8分）早发沔县①遇雨［清］曾国藩此身病起百无忧，敢为艰难一怨尤。晓雾忽飞千嶂雨，西风已作十分秋。近知地利其堪恃，早信人谋不自由。昨日定军山②下过，苍天一望故悠悠。【注】①沔县，即今勉县，陕西省汉中市辖县，位于陕西省南部，汉中盆地西端。②定军山，位于陕西省汉中市沔县城南附近，三国时期古战场，有“得定军山则得汉中，得汉中则定天下”之美誉，三国时蜀汉大将黄忠曾于此击毙曹魏大将夏侯渊，夺取曹军大本营。.首联第二句“敢为艰难一怨尤”中“敢”意为，表达了诗人的思想感情。（2分）.结合全诗赏析尾联的艺术特色。（6分）阅读下面这首诗，完成各题。（8分）吴中田妇叹

【宋】苏轼今年粳稻熟苦迟，庶见霜风来几时。霜风来时雨如泻，杷头出菌镰生衣。

眼枯泪尽雨不尽，忍见黄穗卧青泥！

茅苫①一月拢上宿，天晴获稻随车归。

汗流肩颁②载入市，价贱乞与如糠栖。卖牛纳税拆屋炊，虑浅不及明年饥。官今要钱不要米③，西北万里招羌儿。龚黄④满朝人更苦，不如却作河伯妇！【注】①茅苫：茅棚。②赦：红色。③当时新法规定交税、免役均用现钞。④龚黄：汉代宽政恤民的官吏龚遂、黄霸。.“西北万里招羌儿”中“招”的意思是,这句诗表明朝廷对西北虽未用兵但需大量用钱的原因。最后两句用典故作结，诗中的“龚黄”实际指的是o（2分）.全诗紧扣一个“叹”字展开叙述，层次分明，试结合诗句具体分析。（6分）阅读下面这首词，完成下面小题。（8分）摸鱼儿•午日雨眺（清）纳兰性德涨痕添、半篙柔绿，蒲梢若叶无数。台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。红桥路，正一派、画船萧鼓中流住。呕哑柔橹，又早拂新荷，沿堤忽转，冲破翠钱雨。兼葭渚，不减潇湘深处。霏霏漠漠如雾，滴成一片皎人泪，也似汩罗投赋。愁难谱，只彩线、香菰脉脉成千古。伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。.标题中“午日”是指。“记那日旗亭”，“旗亭”即o（2分）.分别赏析上片的写景艺术和下片的抒情艺术。（6分）阅读下面这首词，完成下面小题。（8分）贺新郎•梦冷黄金屋［南宋］蒋捷①梦冷黄金屋②。叹秦筝、斜鸿阵里，素弦尘扑。化作娇莺飞归去，犹认纱窗旧绿。正过雨，荆桃如菽。此恨难平君知否？似琼台，涌起弹棋局。消瘦影，嫌明烛。鸳楼碎泻东西玉。问芳踪，何时再展？翠钗难卜。待把宫眉横云样，描上生绡画幅。怕不是、新来妆束。彩扇红牙今都在，恨无人，解听开元曲③。空掩袖，倚寒竹。【注】①蒋捷：南宋词人，南宋覆灭，隐居不仕。②黄金屋：汉武帝年少时，长公主想把女儿阿娇许给他，汉武帝说：“若得阿娇作妇，当作金屋贮之。”③开元曲：唐开元盛世的歌曲。.按字数划分，这首词属于；主要抒发了（情感）。（2分）.从风格来看，这是一首典型的婉约之作，请具体说明其婉曲处。（6分）阅读下面三首古诗，完成下面小题。（8分）杂诗三首（其二）王维（唐代）君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？赠范晔陆凯（三国）折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。梅花汪中（清代）孤馆寒梅发，春风款款来。故园花落尽，江上一枝开。.以上三首古诗均用（意象）表达了之情。（2分）.赏析每首诗最后两句的抒情艺术。（6分）阅读下面这首词，完成下面小题。（8分）贺新郎•席上闻歌有感【宋】刘克庄妾出于微贱。少年时、朱弦弹绝，玉笙吹遍。粗识国风关雎乱①，羞学流莺百哦。总不涉、闺情春怨。谁向西邻公子说，要珠鞍、迎入梨花院。身未动，意先懒。主家十二楼连苑。那人人、靓妆按曲，绣帘初卷。道是华堂箫管唱，笑杀街坊拍衮②。回首望、侯门天远。我有平生离鸾操③,颇哀而不愠微而婉。聊一奏，更三叹④。【注】①乱：乐章的尾声，这里泛指乐曲。②街坊拍衮：指流行时曲小调。“拍”“衮”都是慢曲中的乐曲名称。③离鸾操：乐曲名，代表高雅的乐曲。④杨掠注：“一人倡，三人叹，言和之者寡也。”17.本词以第一人称进行叙述，借（身份）之口，表达了词人的情操。（2分）.这首词的对比手法特色鲜明，试做赏析。（6分）阅读下面诗歌，完成各题。（8分）吴江舟中［清］叶大庄孤月溶溶波底生,

二更三更无人行,

秋声忽远复忽近,繁星点点林外荧。水际萧械多秋声。汀雁才啬乌不定鸣。孤月溶溶波底生,

二更三更无人行,

秋声忽远复忽近,繁星点点林外荧。水际萧械多秋声。汀雁才啬乌不定鸣。曼吟幽啸孤亭发，细听非笛亦非筝。悄然吹竹作裂帛,

西风满城水拍岸,秋坟叶落诗魂惊。悄然吹竹作裂帛,

西风满城水拍岸,秋坟叶落诗魂惊。湖灯散尽天将明。.全诗以为线索，写出秋夜江上所见所闻，诗中“—一字奠定了全诗的情感基调。（2分）.简要赏析本诗是如何描绘“秋声”的。（6分）阅读以下诗歌，完成各题。（8分）解佩令♦自题词集［清］朱彝尊十年磨剑，五陵①结客，把平生、涕泪都飘尽。老去填词，一半是、空中传恨。几曾围、燕钗蝉鬓。不师秦七②，不师黄九③，倚新声、玉田④差近。落拓江湖，且分付、歌筵红粉。料封侯、白头无分。【注】①五陵：指西汉五个皇帝陵墓，后代指豪门大族。②秦七：北宋词人秦观，排行第七。③黄九：北宋词人黄庭坚，排行第九。④玉田：南宋词人张炎的号。.此词中“”句，与辛弃疾《水龙吟》词中“倩何人唤取，红巾翠袖，揭英雄泪？”句用意相同。（2分）.词人是如何抒发自己的情感的？结合全词，进行赏析一。（6分）阅读下面这首词，完成各题。（8分）惜黄花慢•孤雁［清］贺双卿①碧尽遥天，但暮霞散绮，碎剪红鲜。听时愁近，望时怕远，孤鸿一个，去向谁边？素霜已冷芦花渚，更休倩、鸥鹭相怜。暗自眠，凤凰纵好，宁是姻缘！凄凉劝你无言。趁一沙半水，且度流年。稻粱初尽，网罗②正苦，梦魂易警，几处寒烟。断肠可似婵娟意，寸心里，多少缠绵！夜未闲，倦飞误宿平田。【注】①清代陈廷焯《白雨斋词话》：“双卿负绝世才，秉绝代姿，为农家妇。姑恶夫暴，劳瘁以死。''②网罗：捕雁的工具。.下阕中的“”字既自然过渡上下阕，又统领全篇，还巧用（手法）使诗句形象生动、妙趣横生。（2分）.刘熙载在《艺概》中说：“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。“请结合本词核心意象“孤雁”谈谈你对刘熙载这句话的理解。（6分）阅读下面诗歌，完成下面小题。（8分）河阳桥送别【唐】柳中庸黄河流出有浮桥，晋国归入此路遥。若傍阑千千里望，北风驱马雨萧萧。送韦评事【唐】王维欲逐将军取右贤，沙场走马向居延。遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。【注】①右贤：即右贤王，汉时匈奴贵族的封号。.两首同为送别诗，柳诗称友人为,王诗称之为，由此可知友人的不同去向。（2分）.格律诗注重“起承转合。其中的“转”通常是指结构上的跌宕、情感上的变化等，分别分析这两首诗“转”的艺术。（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。（8分）微雨李商隐（唐）初随林霭动，稍共夜凉分。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻。小雨杨万里（宋）雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。.两首诗从体裁来看，都属于。“初随林霭动”和“千峰故隔一帘珠”都能体现雨中景物的（特点）。（2分）.李诗通篇不着“雨”字，却能体物工切，摹写入微；杨诗起笔点“雨”，全诗似即兴而成，却让寻常景物，情趣顿生。请结合诗句作赏析。（6分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。（8分）西江月

（宋）贺铸携手看花深径，扶肩待月斜廊。

临分少伫已保隹，此段不堪回想。

欲寄书如天远，难销夜似年长。

小窗风雨碎人肠，更在孤舟枕上。.词的上阕中“”两字点出了诗人的情感基调，前两句与后两句构成了关系，给人以强烈的震撼。（2分）.词的下阕诗人围绕“不堪回想”层层渲染，具体说明了回忆为什么"不堪”。结合下阕，分析“不堪”的具体内涵。（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。（8分）齐天乐•与冯深居登禹陵吴文英（宋代）三千年事残鸦外，无言倦凭秋树。逝水移川，高陵变谷，那识当时神禹。幽云怪雨。翠萍湿空梁①，夜深飞去。雁起青天，数行书似旧藏处。寂寥西窗久坐，故人悭会遇，同翦灯语。积葬残碑，零圭断璧，重拂人间尘土。霜红罢舞。漫山色青青，雾朝烟暮。岸锁春船，画旗喧赛鼓。【注】据嘉泰《会稽志》卷六：梁时修禹庙，唯欠一梁，俄风雨大至，湖中得一木，取以来梁，即“梅梁”也。夜或大雷雨。梁辄失去，比复归，水草被其上，人以为神，魔以大铁绳，然犹时一失之。.下阕中，“”一词点明冯深居与吴文英的关系，“悭”的意思