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文档简介
SectionA1a-2dTolearntouse“on,in,under”.Totalkaboutwherethingsare
A:Whereis/are...?B:It’s/They’reunder/on/in....A:Isthebagunder/on/in...?B:Yes,itis./No,itisn’t.LanguageGoalsWhenyouwanttoknowwheresomethingis,don'tbeworried.Learntoasktheplaceofit.EmotionalGoalDoyouknowwhat’sinmyhouse?Let’sgointothehouse.Warming-up
sofatable/eɪ/bookcase/u//ei/
chair
chairsbed/e/Matchthewordswiththethingsinthepicture.1.table____2.bed____3.bookcase___4.sofa___5.chair___6.schoolbag___7.books___8.keys____behgdafc1aSpellingcompetition1.Threeroundsforthreegroups,onebyone.(3大组轮流回答,共3轮)2.Raiseyourhand.Onlythefastestcananswer.
(举手最快者才有资格说出答案)3.Spellit,readit,andsaytheChinesemeaningloudlyin10s.(10秒内拼单词,读单词,并说出中文意思)4.OnepointforspellingandonepointforChinese.(拼写1分,中文1分)_e_Ready?GO!bed
床10st_b__
Ready?GO!table
桌子10sch___Ready?GO!chair
椅子10ss__aReady?GO!sofa
沙发10sc__p_te_
Ready?GO!computer电脑10ssc___l
b__Ready?GO!schoolbag书包10sb__kc___Ready?GO!bookcase
书橱10son
theboxunderthebox
in
theboxA:Where’smyschoolbag?B:It’s//thebox.onunderinListenandnumberthethingsinthepicture[1-4].1bChecktheanswer243Listenagainandcompletetheconversation.Tom:______aremybooks?Father:They're______________.
Tom:Howaboutmy__________?Mother:It's__________________.Tom:OK.Andwhere'smy_____________?Helen:Your_____________?It's_____________.Tom:Great.Nowwherearemy_______?Father:Oh,they're___________.WhereonthesofapencilboxinyourschoolbagcomputergamecomputergameunderyourbedkeysonthetablePracticetheconversationin1awithyourpartner.Thenmakeyourownconversationsusingthewordsinthebox.oninunderA:Where’stheschoolbag?B:It’sunderthetable.1cWhereisthebook?It’sintheschoolbag.Role-playMakeconversationsabouttheplaceofthingswithyourpartner.Listenandnumberthethings[1-6].1234562aListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture[1-6].2bCheckyouranswer.23456Whereis…?It’s…Whereare…?They’re…PairworkLookatthepicturesandmakeconversations.Askandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.A:Arethekeysonthesofa?B:No,theyaren’t.They’reonthetable.2cExampleDescribetheplaceofthingstoyourgroupmembers.ExampleThecomputerisonthetable.Role-playtheconversation.Mom:
Comeon,Jack!Jack:Oh,no!Where’smybag?Mom:
Hmm…isitonyourdesk?Jack:No.Andit’snotunderthechair.Mom:
Oh!It’sonthesofa.Jack:Thankyou,Mom.Err…where’sthemap?Mom:
Ithinkit’sinyourgrandparents’room.Jack:Yes,it’sontheirbed!Andmyhat?Mom:
It’sonyourhead!Jack:Oh,yeah!Haha!2dA:
Where’s/where’rethe…?B:It’s/They’rein/on/under/…Picture1Picture2InPicture1thekeyis…InPicture2thekeyis…找不同on在……上面under在……下面in在……里面Languagepointsin意为“在……里面”,常指某人或某物在某范围空间里。如:There’sacomputer
inmyroom.on
意为“在……上面”,指一个物体在另一个物体的上面,两个物体相互接触。其反义词为under“在……下”。如:myschoolbagison
thebigchair.Where’sthepencil?It’s____thetable.on【运用】Where’sthebackpack?It’s_______thetable.underWhereistheapple?It’s
thetable.onWhereistheruler?It’s_____thebox.inWhere’sthepen?It’s
thechair.under1.Thekeysare______thechair.(在下面)2.MyEnglishbookis___thesofa.(在上面)3.—Where’smybaseball?—It’s______thetable.(在下面)4.—Where’reyourkeys?—They’re____thebox.(在里面)5.—Arethepencils____thechair?(在上面)—No,they’renot.underonunderinon用适当的介词填空。【运用】MemoryChallengeWhere’sJerry?Rememberin15s.364Where’sJerry?It’sin/on/underthecase.125364125Wherearemybooks?我的书在哪里?(1)Where引导的特殊疑问句,询问“某人或某物在哪里”(2)结构:where+be+主语(人或物)(be动词要与主语保持一致)(3)答句:“主语+be+表示地点的介词短语”(其主语一般用人称代词代替,避免重复)—WhereismyEnglishbook?—It’s
onthedesk.—我的英语书在哪里?—它在桌子上。1.—
ismypen?—It’sinthepencilbox.A.WhatB.HowC.WhoD.Where2.—Wherearemyshoes?—
.A.Yes,theyare B.Yes,Idon’tknowC.TheyareunderthesofaD.It’sonthetableDC【运用】I.翻译下列词组。1.在课桌下______________2.在沙发上____________3.在背包里______________4.在椅子上_______________5.在床下______________6.在图片里(picture)_____________underthedeskonthesofaonthechairinthepictureintheschoolbagunderthebedExercises.单项选择。1.—Whereismybook?—It’sunder____table.A.theB.themyC.myD./2.Where____hiskeys?A.isB.areC.amD.be3.—____yourbag?—It’sonthebed.A.What’sB.WhatC.Where’sD.WhereABC
II棒球在哪里?它在沙发上。2.我的电子游戏机在哪里?它在床底下。3.你的书在哪里?它们在箱子里。Whereisthebaseball?It’sonthesofa.Whereismycomputergame?It’sunderthebed.Whereareyourbooks?Theyareinthebox.III.翻译句子。1.What'sinyourroom?2.Doyourememberthesewords?bed,sofa,chair,table,room.3.Howto
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