2023年年春游踏青活动总结

201*年春游踏青活动总结春天可真是一个春游的好季节，春游活动完毕后，你学到了什么呢，下面我为大家带来了3篇201*年春游春游活动总结，欢送大家阅读，盼望能够帮忙到大家。

201*年春游春游活动总结一在学校的统一安排下，教师们和同学们希望已久的春游春游活动在孩子们的欢乐声中落下了帷幕。阳光绚烂，春风轻拂，孩子们玩得快乐快乐，我们的活动组织、实施均很胜利。

一、规划到位，组织有序

1、提前成立活动小组，明确分工，落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、大队辅导员层层协调指挥，每辆车设立特地的车负责人，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班由班主任治理学生安全工作。

2、制定了具体的活动放方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患，并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较具体的通报。

活动前的车次由校长安排。活动当天，教师和学生在短时间内上下车，专任教师治理学生，做到人员责任制，自始至终，未消失任何人员丢失、人员受伤现象。

3、本次活动共有学生92人参与，随行教师7人。在活动中，领导，教师均以学生为中心，带着学生，和学生一起参观、嬉戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，都表达了安全出行、文明的主题。

4、本次活动我们邀请村医参加，若学生消失安全问题能够准时解决。

二、安全和文明礼仪到位

1、在途中教师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不疯打，不追赶，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时，听从教师及工作人员安排、指挥，宁静、有序地进展玩耍。

2、在安全教育的同时，也树立了良好的小学生形象，全部学生穿着整齐的民族服装，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热忱招呼其他学校的教师好，特别有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到教师的广泛赞扬。

三、引导到位，促进预期目标

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在规划时也考虑到除了参观，肯定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了许多在校园里和书本上学不到的东西，上交的作文和感受特别有创意，促进了我们的目标达成。

本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开每一位教师的奉献和努力！

固然，这次活动也有一些缺乏，总结了一下，以便提高：

1、局部同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次建议，集体活动留意我们举止文明。

2、个别班级文明谦让表现缺乏。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要积极改良。

3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会相互帮忙，所以让学生知道团结友爱、相互帮忙，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只特别重要的。

201*年春游春游活动总结二在欢声笑语中，五（3）班春游亲子活动于四月二十一上午全部完毕。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次春游做一个总结：

首先，活动规划到位，组织有序。

我们这次活动从前期的制定《文明春游规章》到当天的文明、安全、有序活动，再到后期的春游成果作业的完成，全得益于活动规划和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。

在家长会上教师强调各项安全留意事项。要求学生们不疯打，不追赶，不私自离队。学生们听从教师和家长安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在整个活动中，同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，树立了试验小学学生形象。

最终，家委会成员积极协作，班主任引导到位，促进预期目标的达成。

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在规划时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果，因此在活动前特地安排了三个=环节，从学生们所写的日记来看，春游活动受到了家长和孩子们的欢送。

正由于有了这么多家长的共同协作，才有了这次活动的丰硕收获。通过活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开春游活动每一位家长的奉献和努力！

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐，还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮忙，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅表达在学习上，也表达在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢家委会的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。

201*年春游春游活动总结三春天是一年中最美的季节，也是春游的大好季节。4月20日，我校组织四至六年级学生开展了春游活动。活动从组织到实施，规划到位，组织有序，加强安全，注意礼仪，协作亲密。

本次春游活动以走进春天为主题，通过本次活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的学问面，进一步感受大自然之美。培育学生喜爱家乡、喜爱祖国、喜爱大自然的情感。

活动地点是气象站和公园，首先组织学生到公园春游，四至五年级学生到达公园，游园一周后，以班为单位组织开展了丰富多彩的联欢活动。六年级学生跟随四至五年级学生游园一周后，到气象站参观，参观完毕再到公园与四五年级集合，联团聚餐。

在气象局，六年级的同学们在工作人员的带着下，参观了各种设施装备，并仔细听气象专家讲解了它们的工作原理，如怎样测风、怎样测降水量、各种气象数据是怎样观测、计算出来的等。学生们了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种观测仪器、以及气候资源、气候变化等学问，还知道了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全过程。工作人员热忱地接待、具体地介绍，给小学生们上了一堂生动的气象学问课