人教本初中生物识图专题本

人教版本初中生物识图专题版本人教版本初中生物识图专题版本8/8人教版本初中生物识图专题版本标准文档人教版初中生物结业识图题优选1、察看以下3种病毒，回答以下问题：（1）图中A、B、C各代表的是哪一种病毒？ABC（2）从构造上看，它们都有特别相像的地方，那就是由和构成。2.18世纪，某科学家在研究绿色植物的光合作用过程中，做了以下实验：实验装置、资料、操作方法以以以下图。实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能连续地焚烧。分析上述实验，回答以下问题：(1)从研究实验的基本要求看，实验中的变量是。(2)科学家设计该实验所提出的研究的问题应是。(3)实验结果说了然。(4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现好多小水珠，这些小水珠来自于。(5)假如实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是，该实验结果说明。3、以以下图为光合作用表示图，请分析并回答：（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是达成了物质和的转变。（2）此刻，生物圈正遇到碳氧均衡失调（温室效应）的威迫，温室效应主假如大气中适用文案标准文档气体含量增添造成的。解决这一问题的方法：一方面要减少另一方面要鼎力张开

等温室气体的排放，活动。二氧化碳4、上图是叶片构造表示图，据图回答：（1)写出图中序号所示构造名称：①②④(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号处进入叶内，所需水分经过图中标号所示部分运输而来。(3)叶片正面比反面颜色深，主假如因为图中标号所示部分含有好多的。12、实验步骤以下:①把盆栽的天竺葵放在处一日夜.②用黑纸把一片叶的部分从正面和反面遮住,此后移到阳光下,照耀3至4小时.③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片渐渐由色变成色.⑤拿出叶片,用清水漂洗洁净后放在培育皿里,向叶片滴加⑥稍停片晌,用清水冲刷掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变为标准文档步骤①的作用(2)步骤④中酒精的作用。(3)这个实验说了然。5．下边图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞构造表示图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞比较，图乙独有的构造是（数字表示）。（2）间作套种、合理密植是为了提升过程【】的效率。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所释放的能量；这一过程发生在乙图的【】中。（4）过程B的强弱受等环境要素的影响。（5）在细胞分裂过程中，第一进行的一项重要生理活动是。6.如右图所示，（1）晴日的上午，在一株盆栽种物大将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行发散出来的凝结而成的。（2）下午翻开塑料袋口，快速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行的结果。（3）夜晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，次日天亮前翻开袋口，快速伸进一根燃着的火柴棍，焚烧的火柴熄灭了，说明袋内有好多的，这是植物进行的结果1）在图上填写各部分名称2）细胞比较大，摆列不够齐整，具保护作用的是2）细胞很小，摆列亲近，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，属于分生组织的是适用文案标准文档3）可以汲取水分和无机盐的是，汲取水分和无机盐的主要部位4）根的长度可以不停增添，就是的细胞可以不停分裂和的细胞可以不停伸长的缘由。4）成熟区有大批的，使表皮细胞的汲取面积大大增添。右图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料：（1）这项原料是。（2）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是。（3）实验开始前，将该植物放在黑暗处一日夜，这样做的目的是。（4）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组实验。（5）请写出光合作用的文字表达式：。9．右图是人上肢肌肉的协作关系表示图，请据图回答以下问题：（1）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是和。（2）①、②两块骨骼肌都是由和两部分构成。（3）上体育课时，双臂直撑在双杆上，此时①和②的状态分别是和。（4）以上实例说明一个运动平常是由多块骨骼肌达成的。（5）若这人的右手臂瘫痪，但手臂正常，可能是因为支配右上肢的受损。右图是关节模式图，请据图回答以下问题：（1）2、3合称，与图中的（）和（）共同构成关节。（2）在关节的构造中，相当于汽车减震装置的构造是（）。（3）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量污浊的滑液。这是的分泌功能异样，以致内滑液过多。适用文案标准文档（4）某人不慎扭伤肘关节，以致悲伤、肿胀。一般情况下，不会出现以下损害中的（）A.脱臼B.韧带拉伤C.骨折D.关节囊撕破（5）关节构造是性和性的一致。11．右图为长骨的构造模式图，请依据图往返答：（1）这块长骨有2这一构造存在，说明此该骨主人应处于时期。（填“青少年”、“成年”或“老年”）（2）医生给骨折病人做手术时，特别要注意保护图中的[]，因为此构造上有细胞，对骨有修复作用；除此以外，此构造上的[]对骨有营养的作用。（3）3、4合称，有承压、抗压的作用。（4）5拥有功能。（5）构造[1]叫做，可减少运动时的磨擦。（6）从图中可以看出，长骨的构造为管状，这样的

1234567构造使骨既____，又____，适于运动。请参照图一，联合躯体运动的形成，对图二进行解读：231图一图二（1）1是支点，相当于运动系统中的；2是，相当于运动系统中的。（2）3表示外界作使劲，在躯体运动时相当于运动的，这是骨骼肌在系统的支配下缩短产生的。25．图2是人的屈臂、伸臂表示图，请联合自己的运动回答以下问题。（1）当【①】肱二头肌缩短时，可产生屈前臂、当【②】肱三头肌收缩时，可产生伸臂运动的产生可以看出，人体达成一个运动都要有神经系统的调理，由骨、骨骼肌、和关节的共同参加，多组肌肉的共同作用，才能达成。（2）假如你手提一桶水，简单感觉累，这是因为肱二头肌处于缩短状态，肱三头肌处于缩短状态，这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌独自达成的。（图2）（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱最少固定在两块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，适用文案标准文档起支点作用的是【③】肘关节。26．右图为细菌的构造表示图，据图回答：（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①荚膜；②细胞壁③未成形的细胞核（2）细菌构造中，①的作用是保护；③的作用是储蓄遗传信息。（3）与植物细胞比较，大部分的细菌不含叶绿体，因此不可以自制制造有机物，营养方式为异养。（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，青霉菌属于真菌，二者的主要差别是细胞中有无成形的细胞核。（5）细菌的生殖方式是分裂生殖，假如你的口腔中有100个细菌，细菌的生殖速度按30分钟生殖一代计算，在最合适状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数量应达到25600个。可是，实质上细菌其实不会生殖到这个数量，原由是当细菌生殖到必然程度后，营养物质和代谢物质等多个要素都会限制细菌的生长和生殖。（6）从微生物培育的角度来说，培育基中必然有有机物，以保证细菌生长的需要，在制作固体培育基时，还必然增添琼脂作为凝结剂右图是蘑菇形态构造表示图。请依据该图思虑相关的问题：（1）填出图中各部分的名称:①菌盖②菌褶③菌柄④菌丝2）蘑菇的整个地上部分叫子实体,3）⑤是从②中散落开来的孢子，12一个关节由关节囊、关节腔、关节面三部分构成。运动系统是由骨骼和肌肉构成的。关节面包含关节面和关节头，上边覆盖关节软骨，可减少摩擦，有益于关节灵巧。关节囊里有韧带，起坚固作用，关节腔里有滑液，起灵巧作用。适用文案标准文档94.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。95.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两头较细的呈乳白色的部分叫肌腱。96.当骨骼肌受神经传来的刺激缩短时，就会牵动骨绕关节活动。细胞的构造表示图96.一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不一样样，主要差别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。97.细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体。大部分细菌只好利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者.13青霉的构造曲霉的构造青霉呈青绿色，扫帚状；曲霉呈黄，黑，褐，绿色，放射状。青霉和曲霉的菌体是由好多细胞连结起来的菌丝