XX省池州市贵池区学年高一物理上学期期中试题扫描

XX省池州市贵池区学年高一物理上学期期中试题扫描版XX省池州市贵池区学年高一物理上学期期中试题扫描版PAGEXX省池州市贵池区学年高一物理上学期期中试题扫描版2018～2019学年度第一学期期中调研测试高一物理试题一、单项选择题：此题共6小题，每题4分，合计24分，每题只有一个选项符合题意．1.以下各组选项中的物理量都是矢量的是A.速度、位移、加快度B.速度、加快度、行程C.位移、时间、行程D.行程、加快度、时间【答案】A【分析】【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量；【详解】A、位移、速度和加快都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故A正确；

B、速度和加快度都是矢量，行程是标量，故B错误；

C、行程和时间是只有大小没有方向的物理量，是标量，而位移是矢量，故C错误；

D、加快度是矢量，行程和时间是只有大小没有方向的物理量，是标量，故D错误。【点睛】矢量与标量的差别是：矢量有方向，标量没有方向，可联合物理量方向特色进行记忆。2.高德是中国当先的数字地图内容、导航和地点服务解决方案供给商．某人欲驾车去南通狼山景色名胜区旅行，高德导航地图以以下图，则以下说法正确的选项是A.研究汽车在导航图中的地点时，不可以够把汽车看作质点B.图中显示的“1小时9分”是指时间间隔C.备选方案二路线中的“68公里”是指位移大小D.沈海高速公路限速120km/h，指的是车辆行驶过程中均匀速度不可以超出该值【答案】B【分析】【详解】A、在研究汽车在地图上的及时地点时，汽车大小可以忽视，故汽车可以看作质点，故A错误；B、图中显示“1小时9分”对应时间轴上的一段，所以是时间，故B正确；C.备选方案二路线中的“68公里”是指行程，应选项C错误；D.沈海高速公路限速120km/h，指的是车辆行驶过程中随意时辰的刹时速度都不可以超出该值，应选项D错误。【点睛】题察看质点、位移与行程、质点、时间、时辰、刹时速度和均匀速度等，对于物理学中周边知识点要注意正确理解，掌握它们的差别和联系。3.扎比瓦卡（俄语意为“进球者”）是2018年俄罗斯世界杯足球赛祥瑞物，该祥瑞物以西伯利亚平原狼为蓝本，以以下图．若足球被“扎比瓦卡”踢到空中，足球遨游时遇到的力有A.脚对球的作使劲B.重力、脚对球的作使劲C.重力、空气对球的作使劲D.重力、脚对球的作使劲、空气对球的作使劲【答案】C【分析】【详解】踢到空中的足球遇到竖直向下的重力作用和空气对球的阻力作用，应选项C正确，选项ABD错误。【点睛】此题察看了受力分析，注意足球在遨游过程中运动员对球没有作使劲。4.以下各组力中，协力可能为零的是A.3N，4N，8NB.1N，3N，5NC.4N，7N，8ND.2N，6N，9N【答案】C【分析】【分析】依据先求出前两个力的协力范围，假如第三个力在这两个力的范围内，则三力均衡，协力为零，不在协力范围内，则协力不可以认为零，小球不可以均衡；【详解】A、3N和4N的力的协力取值范围是1N≤F≤7N，故不可以能与8N的力合成为零，故A错误；

B、1N和3N的力合成时取值范围是2N≤F≤4N，故不可以能与5N的力合成为零，故B错误；

C、4N和7N的力的协力取值范围是3N≤F≤11N，当两力的协力为8N时，方向与第三个力方向相反时，它们三个力的协力可能为零，故C正确；

D、当2N和6N的协力取值范围是4N≤F≤8N，故不可以能与9N的力合成为零，故D错误。【点睛】三力合成时协力可否为零可以借助三角形法例，只需表示三个力的三条边能构成三角形，则三个力的协力可认为零。5.一汽车在水平面上做匀变速直线刹车运动，其位移与时间的关系是：x＝12t－3t2，则它在3s专家驶的位移大小等于()A.9mB.12mC.15mD.24m【答案】B【分析】依据位移与时间的关系式x＝12t－3t2可知汽车刹车时的初速度v0＝12m/s，加快度a＝－6m/s2，依据速度与时间关系v＝v0＋at可得：汽车刹车用时，即第3秒已停止，3s内位移等于2s内位移，它在3s专家驶的位移大小x＝12×2m－3×22m＝12m，故B正确，ACD错误；应选B。6.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v－t图象以以下图，以下说法错误的选项是A.甲比乙早运动10sB.乙的加快度大小为1m/s2C.在t＝20s时，两物体之间的距离为乙追上甲前的最大距离D.在t＝30s时，乙追上甲【答案】D【分析】【详解】A、由图像可知，甲在零时辰就开始运动，乙在时辰开始运动，即甲比乙早运动10s，应选项A正确；B、依据加快度定义式可知：，应选项B正确；C、乙在t=10s时才开始运动，在t=20s以前，甲的速度大于乙的速度，甲比乙运动快，甲在乙的前面，二者距离渐渐增大，20s后乙的速度大于甲的速度，二者距离渐渐减小，在t=20s时辰二者距离最大，故C正确；D、时，甲的位移为，乙的位移为，所以时，乙还没有追上甲，故D错误。【点睛】此题既察看理解速度图象的能力，也察看分析两物体运动状况的能力，注意在追及问题中，常常两物体速度相等时，相距最远或近来。二、多项选择题：此题共6个小题，每题5分，合计30分，每个选择题有多个选项符合题意．所有选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不选的得0分．7.在“研究力的平行四边形定章”的实验中，某小组利用以以下图的装置进行实验，橡皮条的一端P固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮筋与细绳的连结点拉到某一确立的地点O．以下表达正确的选项是A.应采纳秤钩对拉时示数相等的两只弹簧测力计B.在实验中，弹簧测力计必然保持与木板平行，读数时视野要正对弹簧测力计的刻度线C.两弹簧测力计的读数F1、F2应凑近量程D.只用一只弹簧测力计拉时，可把橡皮筋与细绳的连结点拉到另一地点O′【答案】AB【分析】【详解】A、依据牛顿第三定律可知，应采纳秤钩对拉时示数相等的两只弹簧测力计，此时两只弹簧测力计读数才能正确，应选项A正确；B、本实验是在水平面作力的图示，为了减小偏差弹簧测力计必然保持与木板平行，读数时视野要正对弹簧测力计的刻度，故B正确；C、实验是经过作图得出结果，故在不超出量程的状况下为了减小偏差应让拉力尽量大些，可是不用然凑近量程，故C错误；D、协力与分力见效同样，所以在同一次实验中O点的地点不同样意改动，即只用一只弹簧测力计拉时，仍是要把橡皮筋与细绳的连结点拉到同一地点O，应选项D错误。【点睛】本实验采纳的是等效代替的方法，即一个协力与几个分力共同作用的见效同样，可以相互代替，解答实验的出发点为明的确验原理、实验步骤、数据办理，明确协力和分力之间的关系，同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题。8.物体做匀变速直线运动，已知在时间t内经过的位移为x，则以下说法正确的选项是A.不可以求出物体在时间t内的均匀速度B.可求出物体的加快度C.可求出物体经过t/2时辰的刹时速度D.可求出物体经过x/2位移时的速度【答案】C【分析】均匀速度为x/t，A错；在匀变速直线运动中均匀速度等于中间时辰的刹时速度，C对；中间位移的刹时速度为，初速度和末速度都不知道，没法求出中间位移的刹时速度，D错；也求不出加快度，B错；9.在塔顶大将一物体竖直向上抛出，抛出点为A，物体上涨的最大高度为20m．不计空气阻力，设塔足够高．则物体位移大小为10m时，物体经过的行程不可以能为()A.10mB.20mC.30mD.50m【答案】B【分析】若在抛出点上方，有两个地点，可能是上涨10m，即行程为10m，也可能是到最高点后返回10m，即行程为30m；若在抛出点下方，则抛出后回到抛出点又向下运动了10m，故行程为50m，ACD正确．10.CRH（ChinaRailwaysHigh-speed）中文意为“中国高速铁路”，是中国铁路总企业对中国高速铁路系统成立的品牌名称．高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加快直线运动．该阶段，列车的加快度a、速度v、位移x、时间t的关系图象正确的有A.B.C.D.【答案】B【分析】【分析】列车作初速度为零的匀加快直线运动，由运动学公式写出速度与时间、位移的关系式即可分析；【详解】A、由题可知，该高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加快直线运动，即速度随时间均匀增大，是过原点的一条倾斜的直线，并且加快度恒定不变，即加快度不随时间发生变化，应选项ACD错误；B、依据运动学位移和时间的关系公式可知，位移x与时间t为二次函数关系，应选项B正确。【点睛】解决此题的重点要掌握匀变速直线运动的规律，明确速度与时间、位移与时间等物理量的关系，依据其表达式分析。11.以以下图，一圆滑球放在斜面和竖直挡板之间．当保持挡板竖直，斜面倾角α由图中角度渐渐减为零的过程中，以下对于球受力的说法正确的选项是A.斜面的弹力渐渐减小B.斜面的弹力先减小后增大C.挡板的弹力渐渐减小D.挡板的弹力先增大后减小【答案】AC【分析】【分析】以小球为研究对象，分析受力状况，作出受力分析图，由均衡条件求得斜面对球的支持力大小和挡板对小球的支持力，即可得解；【详解】以小球为研究对象，分析受力状况，作出受力分析如图：由均衡条件得斜面对球的支持力大小，故当减小时渐渐减小；挡板对小球的弹力，当减小时渐渐减小，应选项AC正确，BD错误。【点睛】此题重点是对小球受力分析，此后依据均衡条件并运用函数法分析，也可以用图解法。12.以以下图，作用于O点的三个力均衡，此中一个力大小为F1，沿-y方向．大小未知的力F2与+x方向夹角为θ，则以下说法正确的选项是（

）A.力F3不可以能在第三象限B.力F3可能在第二象限的随意方向上C.力F3与F2夹角越小，则F3与F2的协力越小D.F3的最小值【答案】BD【分析】试题分析：若物体均衡，则依据的分力见效：有x正方向和y正方向的分力，所以要均衡这两个分别，即可，所以不用然在第二象限，比方可以沿x轴负方向，。但3不可以随意方向，不可以再反向延伸线一下，。不论力与夹角多小，其协力都应当与等大反向，AC错误，B正确；所以。依据矢量三角形，、、构成关闭的矢量三角形，即代表均衡，所以直角边时最小，最小值，D正确考点：矢量三角形三、简答题：此题共2个小题，每空3分，合计21分．请将解答填写在答题卡相应地点．13.某实验小组做“研究弹力和弹簧伸长的关系”的实验．实验装置如图甲所示，实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增添一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x，数据记录以下表所示．钩码个数01234567弹力F/N01.02.03.04.05.06.07.0弹簧伸长的长度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50甲乙（1）依据表中数据在图乙的坐标纸中作出F－x图线_________．（2）1676年，英国科学家胡克第一发现了F=kx这个规律，现叫做胡克定律．①式子中的k是弹簧的劲度系数，反应弹簧自己的属性，由弹簧自己的长度、粗细、资料等因数决定．依据F－x图线，该实验所用的弹簧的劲度系数为________N/m.②胡克定律是力学的最重要基本定律之一，其实质表达式为F=－kx，式中负号表示_________．为了方便，平常进行弹簧弹力计算时，我们不需要写出负号．【答案】(1).(2).50(3).弹簧所产生的弹力与其伸长（或压缩）的方向相反【分析】【分析】（1）依据描点法可得出对应的F-x图象；

（2）依据胡克定律进行分析，明确图象斜率表示劲度系数；【详解】（1）依据描点法可得出对应的F-x图象，以以下图；（2）①依据胡克定律可知，图象的斜率表示劲度系数，则可知；②式中负号表示弹簧所产生的弹力与其伸长（或压缩）的方向相反，可是为了方便，平常进行弹簧弹力计算时，我们不需要写出负号，依据拉伸和压缩来判断弹力的方向。【点睛】此题察看弹力与弹簧形变量之间的关系实验，解题的重点在于明的确验原理，依据相应规律得出表达式，此后讨论方向即可。14.某兴趣小组经过以以下图的实验装置“研究加快度与力、质量的关系”．（1）对于本实验，以下说法中正确的选项是_____________A．应调理滑轮使细线与长木板平行B．砝码和砝码盘质量应远大于小车的质量C．均衡摩擦力时砝码和砝码盘应经过细线与小车相连结D．当改变砝码质量时不需要从头均衡摩擦力（2）在均衡小车所受摩擦力时，小李同学经过打点计时器打出一条纸带以以下图，已知纸带左端与小车相连，则应将平板的倾角适合_______（选填“增大”或“减小”）些．（3）实验中获得以以下图的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，测出相邻计数点之间的距离分别为：xAB＝4.22cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm，已知打点计时器的工作频次为50Hz，则打纸带上C点时，小车刹时速度大小vc=______________m/s，小车的加快度大小a＝____________m/s2．(结果保存两位有效数字)【答案】(1).AD(2).减小(3).0.49(4).0.43【分析】【分析】（1）依据实验原理和实验注意事项即可判断；

（2）依据均衡摩擦力的步骤即可判断；

（3）中间时辰的刹时速度等于这段时间内的均匀速度，依据逐差法求得加快度；【详解】（1）A．在实验中细线的拉力为小车遇到的合外力，所以应调理滑轮使细线与长木板平行，故A正确；

B．以整体为对象：，则小车的加快度为：，当可以近似认为，所以砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量，故B错误；

C．均衡摩擦力时要求小车不受绳索拉力时能匀速运动，所以此时不可以加砝码和砝码盘，但需要将纸带等连结好，故C错误；

D．均衡摩擦力时：，公式前后都有可以消掉，所以当改变砝码质量时不需要从头均衡摩擦力，故D正确；

（2）从图中可以看出，间距变大，所以小车做了加快运动，即，要使小车做匀速运动，此时需要减小斜面的倾角；

（3）计数点之间的时间间隔是，利用中间时辰的速度等于均匀速度得：利用逐差法得：。【点睛】解决实验问题第一要掌握该实验原理，认识实验的操作步骤和数据办理以及注意事项，特别是理解均衡摩擦力的操作和要求的含义，同时要提升应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平常练习中要增强基础知识的理解与应用。

四、计算题：此题共2小题，合计25分．解答时请写出必需的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不可以得分，有数值计算的题，答案中必然明确写出数值和单位．15.以以下图，在水平桌面上放一个重为GA=20N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μA=0.4，使这个木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多少？假如再在木块A上加一块重为GB=10N的木块B，B与A之间的动摩擦因数μB=0.2，那么当A、B两木块一同沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多少？此时木块B遇到木块A的摩擦力多大？【答案】8N；12N0【分析】【详解】未放上木块B时，FN=GA=20N，桌面对A的摩擦力为：Ff1=μAFN=μ1GA=0