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unit4mybag教课方案教课方案9500unit4mybag教课方案教课方案95001/4莂PAGE1蝿螁聿膅膆肇螃肁蒁莀螈肅膆艿膄荿罿芄薇羅芆芆芁蚈蚀袃莆袅莆蒇蚁膀膈蒂莈螅蒆蚈肂蒈袀肁膇螅薆蚅蒃肀芈蚀袆蚆unit4mybag教课方案教课方案9500（教牛津版）一年英上册授课设计Unit4Mybag（第一一、授课明：慢慢入了学英的状，好奇心逐渐被学的所取代。已能用Hi,hello,Goodmorning,Thisismymum等句式来行3.学生在入学前，或多或少知道一些学生用品，如pen,pencil等，但他们可能出的二、授课内容）知内容：a.能听懂，会单book,bag,pencil,pencilbox。Thisisa⋯.介文具，并能使用此句型向他人介自己的文具，音）能力要求：在学和生活中能用所学句型与他人作）感神态度：学会用Thisisa⋯.表达自己的意思。三、授课提示：：音机，，包等2.授课关注点：）关注整体book和。）指令性的知学生学生在情况中学，学生会在一定的情境中间运用些指令；四、授课步（PROCEDURSPre-taskpreparation:Warmingup1.Listenandtrytosingasong<Goodmorningtoyou>2.Greetings.Hello,Hi,Goodmorning.3.Studentsshowashortdialogueinpairs.Hi,thisismy⋯While-taskprocedure:Wordsteaching:book,bag,pencil,pencilbox.1.Studentssingthesongagain.Presentthenewwords.
Teachershowstheobjectandasks:WhatisitStudentsmaysay:bag,book⋯.2.Readandteacherandreadonebyone.3.Showthewordcardsandread.4.Listenandreadafterthetape.5.Quickresponse.Post-taskactivity:Agame.清楚地向学生介游的Assignment:Listeningandspeaking1.Listentothetape,sayandactPage19.
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