全国高职高专教育师资培训基地与教指委2007年度师资培训

附件1:全国高职高专教育师资培训基地与教指委2007年度师资培训计划全国高职高专教育师资培训基地（天津）序号项目承办单位培训项目名称专业类别培训目标培训内容计划培训时间面向对象或入学条件可否进行职业技能鉴定电通过培训，提高高职高专教师队伍的教学水平，一.计算机网络核心课程讲授及实训子使培训人员能够掌握计算机网络专业基础理论1.计算机网络技术与应用；2.Linux网络操作系统；全国高职高专院信知识，熟悉计算机网络环境；掌握现代教育技术3.Internet7月16日〜1南开大学计算机网络息手段（多媒体技术、远程教育技术）；能够掌握应用技术；4.web网站设计与网页制作.7月30日校计算机或相关专业骨干教师大计算机网络运行与管理、网络学院设计与构建；二、专题讲座类能够从事计算机网络专业教学、科研与开发.三、教学教法研讨与交流

2南开大学旅游管理旅游大类通过本项目的培训，使受训人员在理论和实践的结合上系统掌握旅游管理专业的基本理论，了解旅游实业界的动态和发展趋势，从教学法的角度交流学习如何组织课堂教学活动，丰富教学方式和内容，掌握教学重点，提高教学质量。一、旅游管理专业核心课程：.旅游学理论与实务.旅游经济理论与应用.旅游地理学二、学术界和实业界专家的专题讲座或报告；三、在典型旅游企业参观见习；四、教学法的研讨与交流.7月16日~7月30日全国各省高职高专院校旅游管理专业骨干教师全国高等职业技财帮助高职、高等市场营销专业教师加深对市场营培训市场营销专业基础课和主要专业课，主要包括：术学院、高等专天津财经大经营销管理；市场调查与预测；消费者行为学；广告管理；3学市场营销大销专业基础课和主要专业课的理解，提高培训对公共关系；国际市场营销；专题讲座（大型企业高级管科学校市场营销象的市场营销理论、方法和技能水平.专业骨干教师，类理者主讲）具有本科学历.全国高职专院校土掌握培训内容，能够理论联系实际地从事教学工建筑工程施工技术与管理实务、工程造价管理实务、建本专业中青年骨建7月23日-84天津大学工程造价管理大作，熟悉工程造价的相关理论和实务，能指导学设工程工程量清单计算实务与建设工程投标报价策略、月5日干教师（本科学生从事相关工作.工程风险与工程保险。历以上或从事本类专业教学工作多

年的其他教学人员）5天津大学计算机软件工程电子信息大类培训后在原有基础上有所提高，掌握培训内容，强化技能训练，做到理论学习深入，实践教学技能熟练，了解本专业的最新动态.软件工程概论、软件测试技术、信息安全、相关实验，新技术讲座.7月23日-8月50全国高职高专院校本专业中青年骨干教师（本科学历以上或从事本专业教学、实验实训的教学人员）全国高职高专院电校本专业中青年6天津大学应用电子技术子信息大掌握相应基础理论、专业理论，强化技能训练，作到理论学习深入，实践教学技能娴熟，教学方法、意识创新.CPLD和FPGA设计与使用、新概念单片机教学法、CCD应用技术、EDA实验、相关实验，新技术讲座.7月23日-8月5H骨干教师（有计算机基础、本科学历以上或从事本专业教学、实类验实训的其他教学人员）

7天津工程师范学院CAD/CAM(CATIA)制造大类通过系统培训，可以参加IBM国际认证考试，取得国际资格证书.入门以及界面简介；二维草绘图形与编辑；基于特征的实体造型；装配设计；工程图；造型综合练习8月1日（3周）全国高职高专教育骨干教师8天津工程师范学院FESTO自控系统培训制造大类能使学员掌握相关专业理论知识；掌握相关专业技术操作技能；培养学员专业设计能力以及多门技术综合运用与创新能力；考取国家职业资格等级证书液压控制技术；基础电气液压控制技术；气压传动技术；基础电气气动控制；可编程序控制器编程方法与工程应用9月10日（2周）机械自动化、机械电子、自动控制、汽车检测与维修等专业高职高专骨干教师9天津工程师范学院多媒体系统软件制作员电子信息大类.掌握Photoshop的操作使用技巧.掌握Authorware的操作使用技巧.考取劳动和社会保障部颁发的职业资格证书Photoshop基础知识、色彩模式介绍、Photoshop路径的应用、Photoshop层技术、Photoshop通道运用、Photoshop滤镜的应用；Authorware基础知识、Authorware的图形和图像操作、文字处理与显示效果、运动效果设置、声音与电影设置、交互响应设置、框架结构和导航结构；现代教育技术教育应用典型案例信息技术教育应用新进展虚拟现实技术教育应用9月10日（2周），12月1日（2周）全国高职高专教育骨干教师

10天津工程师范学院加工中心高级培训制造大类熟练掌握数控加工的基本理论和工艺知识，能够熟练使用CAD/CAM软件进行零件的造型和自动编程.掌握高复杂程度零件的数控加工技巧，解决实际加工操作中的难点工艺问题.考取国家职业资格等级证书数控加工的基本理论和工艺知识，CAD/CAM软件进行零件的造型和自动编程，高复杂程度零件的数控加工技巧，实际加工操作中的难点工艺问题.7月10日（3周）、7月28日（3周）全国高职高专教育骨干教师11天津工程师范学院数控车床编程与操作制造大类熟练掌握数控加工的基本理论和工艺知识，能够熟练使用CAD/CAM软件进行零件的造型和自动编程.掌握高复杂程度零件的数控加工技巧，解决实际加工操作中的难点工艺问题.考取国家职业资格等级证书数控加工的基本理论和工艺知识，使用CAD/CAM软件进行零件的造型和自动编程.高复杂程度零件的数控加工技巧，实际加工操作中的难点工艺问题。7月10日（3周）、7月28H（3周）全国高职高专教育骨干教师12天津工程师范学院数字化模具设计与加工培训制造大类培养利用高端CAD/CAM软件进行复杂模具设计与分析，进行模具型腔数控加工与特种加工的能力.考取国家职业资格等级证书高端CAD/CAM软件应用；模具计算机辅助设计与分析；塑料模具设计与流动性分析；模具加工程序编制；复杂曲面数控加工程序编制与工艺；模具特种加工8月1日（2周）全国高职高专教育骨干教师

13天津工程师范学院现代电气控制技术制造大类全面掌握现代控制技术、建立整体控制系统意识；充分利用我校特有的工业现场型设备，以实践教学为主，重点培训学员的操作技能，提高全国高职高专骨干师资一体化教学的能力，使他们具有更高的理论水平和突出的实践技能.•■培训课程：西门子S7-200/300PLC硬件系统、Step7编程软件操作、WinCC画面组态操作、MPI和PROFIBUS-DP网络的建立、交直流调速系统设计和调试.实践内容：应用S7-200系列PLC进行小规模上机操作训练，完成简易控制系统；应用S7-300系列PLC进行中规模上机操作训练使学员具备较高水平的PLC控制系统基本的设计、编程能力；应用工业型运动（交直流调速）控制器系统地进行硬件组态和软件编程，结合负载变化分析电机运动特性.另外，还可进行通信网络测试和整机调试，构建工业现场系统.这个培训内容不论在知识体系还是在硬件结构形式上，在国内都是领先的.7月10日（3周），8月1日（3周）全国高职高专院校骨干教师制发动机电控技术、自动变速器、ABS原理及检测・中级培训内容：电控发动机技术、自动变速器天津工程师现代汽车检测与造技术.一般教师（非汽车专业）达到中级工水平，•高级培训内容：发动机电控技术、自动变速器、7月14日(3全国高职高专院14范学院维修技术大汽车专业的教师达到高级工水平，能够基本做到ABS系统、空调系统、电控悬架、车轮定位、柴油周）校骨干教师类理论与实践动手能力均得到提高.电控等现代汽车新技术

15天津工业大学财会专业实践教学财经大类以天津工业大学财会实验中心为专业实训基地进行理论教学与实训，现场讲授与实际演练相结合，充分利用专用实验教学软件系统（世华财讯、用友软件等）、CSMAR数据库、动态交易数据卫星接收系统等特色实验资源优势,依托现代信息技术，利用多媒体计算机手段进行实训教学.培养学员运用先进的财会思想、管理理念与信息分析技术，进行核算、预测、决策分析、财务监督控制、运营模式规划的专业训练，使学员既掌握相关课程的教学技巧，又可提高实践教学水平和专业素质。本项目的培训内容包括理论课、实践课和专题讲座课，学时共120学时..理论课程：资本市场与会计的创新与发展；金融衍生工具会计理论；证券投资组合理论；电子商务与审计网络鉴证.实践内容：企业财务会计集合仿真模拟；新型财务软件的应用；创业专题实训；审计网络鉴证与舞弊审计实训；公司财务与资本市场投融资综合研究分析实验；股票、外汇、期货交易业务实盘操作；教学交流；参观.专题讲座：财务分析专题；舞弊审计案例精讲；财会专业实验教学网络信息系统的构建与应用；高职教育发展趋势等.7月16日〜8月5日全国高职高专财务、会计专业及相关专业骨干教师电提倡“让学生把实践带回宿舍”.针对目前实践全国高职高专院16天津工业大学单片机及嵌入式系统子信息教学环节薄弱，学生动手能力差，不能满足社会就业需求的现状，探讨教授相关课程的教学方法、技巧，通过实训教学提高高职高专学生实践HC08单片机入门及实践；S08单片机嵌入式教学7月16日〜8月5日校相关相近专业教师及实验人员具有本科以上学大能力，让学生满足社会需求.历的中青年教师

类针对日新月异的国际贸易新政策、新技术，使受训学员了解掌握现代国际贸易的新方式、新技财巧，探讨教授相关课程的教学方法、技巧，通过国际（货物、服务）贸易理论与实务，通关实务，港针对全国高职高天津工业大经口物流操作技术，国际贸易最新行业案例精讲，谈判新7月16日〜专院校相关相近17学国际贸易新技术大实训教学解决高职高专学生实习.实训难的问技巧，电子制单技术，外贸业务综合实验，国际贸8月5日专业教师及试验题。受训人员还可自愿参加商务部认证考试可获类得“全国电子商务工程师”、“全国物流信息管易理论最新发展.人员理师”职业资格证书（中级）.本培训项目具有“新”、“实”、“全”的特点.本项目的培训内容包括理论课、实践课和讲座课，学时培训内容充分体现我国近些年来税收改革最新共120学时.财政税务、会计、财的理论、法律规范、税制改革动态，突出实用性.1、理论课：中国税收理论、最新税制改革与税收政策财务、企业管理.天津工业大企业纳税管理及经解决实务操作中遇到的现实问题.同时充分利用调整动态、最新税收法、律制度讲解、财务会计的创新7月16日〜18学筹划大我校特色实验资源优势，通过理论教学与实训，与发展；8月5日工商管理"管理信息系统及相关类现场讲授与实际演练相结合的方法进行培训，达2,实践内容：主要税种纳税筹划方法及案例精讲、企专业的骨干教师到既提高学员的理论水平，又全面提高教师实践业纳税流程实验、税务稽查、创业专题实训、财务会计教学水平.以便在实际中，能够适应企业纳税筹仿真实验、参观考察

划需要进行教学.3、专题讲座：、新政策下企业重组、并购中的纳税筹划、信息技术在税收工作中的应用、高职教育发展趋势、教学交流等气动技术基础知识，气动元件的结构和工作原理；气动回路设计和应用练习；典型气动系统分析.气动系统的故障诊断及日常维护；传感器技术基础，电气~气动元件的结构及原理、回路设计和应用练习；液压技术基础知识、液压泵的结构及工作原理；液压油及液压辅助元制了解我国职业教育现状及发展趋势；掌握机电一件；液压压力、流量、方向控制阀的结构、原理；液压高职高专院校专天津中德职造19业技术学院机电一体化技术大体化技术的基本理论，提高专业知识和技能，了回路设计和应用练习；典型液压系统分析、液压系统的07年暑假业骨干教师（本解现代教育技术在职业教育中的应用故障诊断及日常维护；电气~液压技术，液压比例与伺科学历以上）类服技术；电气~液压技术，液压比例与伺服技术；电机的维护及故障诊断；变频调速技术基础；变频调速技术应用练习；模块化生产制造系统的工艺流程，单站的机械/电气安装，调试；模块化生产制造系统的单站和多站编程练习，调试，故障诊断和排除方法；机器人技术；

工业自动装配生产线的设计、调试、故障诊断及排除；现代职业教育教学法20天津中德职业技术学院可编程控制技术制造大类了解我国职业教育现状及发展趋势；掌握现代职业教育基本理论、基本知识和方法；掌握可编程控制技术的基本理论，提高专业知识和技能，了解现代教育技术在职业教育中的应用PLC基础；语言指令系统（基本指令）；数据模块和功能模块；程序测试与错误诊断；PLC系统安装；常见控制电路程序设计；PLC系统应用与维护；Profibus-DP;工业以太网;Win-CC;传感器技术；虚拟技术；电机拖动技术；电机的维护及故障诊断；变频调速技术基础；变频调速技术应用练习；工业自动装配生产线的设计、调试、故障诊断及排除；现代职业教育教学法07年暑假高职高专院校专业骨干教师（本科学历以上）可21天津中德职业技术学院动态网页及精品课课件制作技术电子信息了解我国职业教育现状及发展趋势；掌握现代职业教育基本理论、基本知识和方法；掌握动、静态网页技术的基本理论，提高专业知识和技能，了解现代教育技术在职业教育中的应用图形图像处理技术；3DMAX图形软件；多媒体课件制作软件；平面设计实用软件；操作系统与Linux;网页设计；精品课课件制作实例；现代职业教育教学法07年暑假高职高专院校专业骨干教师（本科学历以上）

大类数控车床及数控车削加工工艺的制定；GildmasterCT40数控车床EPL2对话式编程系统的编程方法；数控制了解我国职业教育现状及发展趋势；掌握现代职车削操作实例；数控铳床及数控铳削加工工艺的制定；天津中德职造业教育基本理论、基本知识和方法；掌握数控技高职高专院校专22业技术学院数控技术大术的基本理论，提高专业知识和技能，了解现代Deckel数控铳床Dialog4编程系统的编程方法；数控07年暑假业骨干教师铳削操作实例；UGNX3.0复杂型腔的设计与加工轨迹类教育技术在职业教育中的应用的设计；MasterCAMV9.0复杂三维型面的设计与加工；先进制造技术讲座；现代职业教育教学法数控系统（Fanuc-OIB系统）的结构及各部分的作用；制了解我国职业教育现状及发展趋势；掌握现代职数控机床的结构及主要部件；系统构成、综合联线介绍、天津中德职造业教育基本理论、基本知识和方法；掌握数控维数控系统的电源连接介绍；数控系统与主轴单元的连接高职高专院校专23业技术学院数控维修技术大修技术的基本理论，提高专业知识和技能，了解及控制信号.数字伺服连接I/O连接；数的作用、设置、07年暑假业骨干教师类现代教育技术在职业教育中的应用典型参数的含义；参数的作用、设置、典型参数的含义；NC参数、PMC的作用、PMC程序的结构及执行；PMC编

程指令；FANUCLADDERTH编程软件的使用；PMC编程实训；故障诊断的原则.方法；先进报警的含义及排除；故障诊断与排除实训；先进制造技术讲座；现代职业教育教学法全国高职高专教育师资培训基地（上海）序号项目承办单位培训项目名称专业类别培训目标培训内容计划培训时间面向对象或入学条件可否进行职业技能鉴定提升学员专业基础知识和专业知识能，理解理论部分：机械工作图的读识和测绘；机械结构配置和零件结机械加工中一些技术问题的产生原因，并提构工艺性；金属切削加工工艺技术；典型零件机械加工工艺；上海第机电设出解决问题的方法；经过企业实践锻炼，能数控加工与数控机床7月15日〜8全国高职院校机24二工业机械加工备大类操纵金属切削机床；掌握机械切削加工的操实训项目：从装配图中拆绘零件工作图或对实物零件进行测绘月3日电类专业教师大学作技能，加工出符合图纸要求的合格零件；零件图；按图纸在车床上完成一组相配的组合零件车削加工；提高学员综合应用技能和实践教学的能力典型零件机械加工工艺规程编制；挤出机锥形变螺距螺杆的数

控车削加工；多级直角传动齿轮箱体的数控镀铳加工25上海第二工业大学创意设计艺术设计传媒大类结合社会及产业发展为背景，培养具有一定专业理论基础，具备相关综合学科知识，同时具有较强的市场意识和创新意识，具有较强的实践能力、审美能力和创业能力的设计教学人才数字化信息传达设计:设计素描、表现技法.计算机辅助设计（二维、三维设计软件应用）、包装设计、广告设计、数码摄影、多媒体设计、形态构成、企业形象设计等.现代产品设计:设计素描、表现技法、计算机辅助设计（二维、三维设计软件应用）、形态构成、设计效果图、设计制图、产品设计、展示设计、造型基础等.现代生活空间设计：设计素描、表现技法、计算机辅助设计（二维、三维设计软件应用）、室内设计、形态构成、生活空间设计、城市环境设计、建筑模型设计制作等.7月15日~8月3日创意、形象、产品设计专业教师26上海第二工业大学大学生创业教育其他了解国家对大学生创业教育的政策、要求，学习由国际劳工组织研发的SYB培训（英文全称：StartYourBusiness,“创办你的企业”）教学过程.要求、方法,在大学生中开展创业意识教育.就业形势分析与对策、大学生创业；SYB教材使用实作；企业人才规格标准、大学生创业教育的实践探索等7月15日~8月30创业教育专业教师、就业指导教师、营销、财务、管理类教师

27上海第二工业大学高职高专院校教学•管理教育大类通过培训，学员能提高具有高职特点的教学管理理论及实际运用的能力，能掌握课程建设并能在实践中操作的能力.国内外职教发展的基本情况（历史、理念、特征、指导思想、案例）；高职院校教学管理理论与实作（人、财、物配置，机构、教学组织管理系统，项目创建和评估）；高职课程建设；专业教学计划制定；课程开发与质量评估；实践教学管理与校企合作模式；工学结合培养模式研讨与案例分析；精品专业和精品课程建设，教学科研和教学成果的培育；构建质量保证体系和培养计划剖析点评；与产业界的座谈会和参观.7月15日~8月3日高职院校教务处、院系负责人、专业带头人及相关专业骨干教师28::海第二工业大学会展策划与管理旅游管理大类通过学习，提高教师本专业的课程开发、教学能力高职会展策划与管理专业教学计划制定与实施；会展业发展趋势；会展实务；参展商实务；会展经济与预决算；会展设计和布局；会展营销；会展旅游管理；展示设计；商业广告设计；包装装潢设计；实训；参观会展中心及会展相关企业等.7月15日~8月3H高职高专会展策划与管理专业教师29k:海第二工业大学高职高专院校心理健康教育教育大类通过学习理论与实践，培养具备心理健康教育以及心理咨询的专职教师.理论：高职院校学生心理辅导与学生发展；大学生的职业选择和职业咨询；心理状况探查技术及演练：放松及催眠技术；投射技术及应用；罗夏墨迹测验；艺术疗法；心理辅导技能培训技术：团体辅导技术；家庭治疗技术；心理剧简介及实作7月15日~8月3H高职院校学生处、团委负责人及心理健康教育教师、专职辅导员

心理投射技术；沙盘；树木人格；风景构成；笔迹心理；房树人；心理影片及点评30上海第二工业大学软件编程与设计电子信息大类通过学习，培养计算机专业软件编程与设计的专业师资。结构化程序设计技术；事件驱动程序设计技术数据库技术；信息资源搜索技术；桌面信息系统开发技术；软件开发技术7月15日〜8月3日高职高专计算机专业教师31上海第二工业大学动漫制作电子信息大类通过学习，培养动漫制作专业开发及教学的能力。角色动画：角色建模、骨骼设定、角色蒙皮、角色动画等；动画技术：Max脚本语法、脚本的场景处理及几何体应用等；后期特效：粒子特效、颜色校正、滤镜与通道合成等7月15日〜8月3H高职高专计算机类专业教师通过本培训可以使学员掌握最新的建筑结构现代建筑体系和建筑形式，了解土木工程施工领域最结构体系与建筑形式、土木工程施工技术、建筑紧固技术、钢土木类本科学历32同济大学施工技术及管理培土建大类新的技术与项目管理方法，熟悉建筑结构检（监）测的基本方法与常用的加固设计方法，结构的现状与发展、建筑结构CAD、结构检（监）测技术、既有建筑的改造与结构加固、建筑技术与项目管理考察、后张7月中旬〜8月中旬或从事本专业教学、实验实训的是训加深学员在建筑工程领域应用计算机的能法预应力混凝土施工技术等课程教学人员力.

33同济大学Adobe平面设计师培训电子信息大类通过对各类平面设计软件的系统学习，对印刷工艺相关课程的学习，了解印刷、出版的基本流程，掌握印前处理、扫描及色彩校正的基本方法，使学生在熟练掌握各种软件的同时，能够利用各种软件工具实现不同平面设计类别的创作.AdobePhotoshop»AdobeIllustrator»AdobeIndesign*AdobeAcrobat.专业教育法等课程7月中旬〜8月中旬计算机技术、艺术类专业教师是34同济大学Adobe视频设计师培训电子信息大类能熟练掌握数字视频非线性编辑，制作相关电影特效，综合应用于多媒体课件，达到adobe公司视频设计师认证标准.AdobePhotoshop.AdobeIllustrator.AdobeAftereffect»AdobePremiere»专业教育法等课程7月中旬〜8月中旬计算机技术、艺术类专业教师是35同济大学MK快速制模和成型技术培训机电设备技术大类掌握硅橡胶模具在快速模具设计与制造中的应用、常用快速成型技术的工作原理、常用快速成型系统的成型材料范围、设备和成型机理、常用快速成型系统的组成、结构及工作原理、常用快速成型系统的成型工艺.硅胶膜的制作、浇注口和浇冒口的定位、自由浇注法、外部混合系统制作法、自动程序法、树脂及附属物、预防措施、故障及其排除等7月中旬〜8月中旬机电类、材料类专业教师是36同济大学柔性制造系统(MSM)机电设备技术大类了解柔性制造系统的发展方向，掌握可编程控制器的编程和实施控制、三维仿真软件的编程和操作、CNC数控机床的编程和操作、技术设备、物料输送设备、SL编程系统“MSM”、可编程控制器编程、数据传输、整套设备的通讯、CNC编程(车削和铳削加工)、模拟仿真、机器人编程、系统内部的通讯等7月中旬〜8月中旬机电类专业教师是

培训西门子PLCSPS300编程与应用.机器人编程与调试、系统故障诊断与调试等37同济大学动漫设计师培训作为专业动画教师，能够懂得动画创作和制作的流程规范，并掌握一定的软件技巧，能够指导学生进行动画创作与制作.动画生产流程+视频技术基础知识一8课时视听语言基础一一16课时导演分镜创作基础——8课时中期制作(3DSMAX)——40课时中期制作过程中增加动作规律基础一一8课时后期剪辑、合成一一24课时总结一一8课时涉及软件：3dsMax,AE,Priemere7月中旬〜8月中旬计算机或相关专业骨干教师，具有计算机或相关专业大专以上学历是38同济大学新课程背景下教学模式和教学观念的反思提高教师对自身教学观念的自省和反思能力，促进教师形成对专业学科知识的批判能力，从而根据学生特点设计问题型的教学任务，最终改善学生学习动机和知识迁移效果.结合业务流程导向的课程改革背景，对教师教学录像进行分析，揭示其内隐的教学观念，并学习和运用教学理论和工具进行教学反思，介绍任务型教学模式.7月〜11月，约5到7天商务类专业教师39同济大学职业教育专业教学论培训按照教师专业化的要求，弥补教师教育、教学专业化方面的欠缺，尤其是填补职业教育、教学专业化方面的空白.职业教育的教学原则、教学方法的特征、课程体系模式、教学方法、职教学评价.7月〜11月，约10天电气、机械、土木及相关专业的教师全国高职高专教育师资培训基地C可南)

序号项目承办单位培训项目名称专业类别培训目标培训内容计划培训时间面向对象或入学条件可否进行职业技能鉴定对本专业领域的理论融会贯通，实践动手能40河南科技学院生物技术生化与药品大类力得到明显提高，能够有效地指导学生的专业实践；教学上能够做到启发式教学和互动式教学，培养学生利用所学知识分析和解决实际问题的能力.高职高专教育专题、植物克隆工厂化生产；基因工程；发酵工程；分子生物学；草菌生产技术；植物转基因工程等专题报告.7月中旬全国高职高专相关专业骨干教师41河南科技学院食品质量与安全轻纺食品印刷大类本专业领域的理论融会贯通，实践动手能力得到明显提高，能够有效地指导学生的专业实践；教学上能够做到启发式教学和互动式教学，培养学生利用所学知识分析和解决实际问题的能力.高职高专教育专题、现代仪器分析技术；食品营养与卫生；食品质量管理；微生物检验技术；动物性食品卫生检验；农药残留分析；食品安全控制技术；食品分析技术；食品质量与安全研究等专题报告.7月中旬全国高职高专相关专业骨干教师

42河南科技学院现代园艺园林技术农林牧渔大类本专业领域的理论融会贯通，实践动手能力得到明显提高，能够有效地指导学生的专业实践；教学上能够做到启发式教学和互动式教学，培养学生利用所学知识分析和解决实际问题的能力.高职高专教育专题、组织培养；盆景制作；园林设计；计算机辅助设计；园林工程预决算；花卉商品生产与营销；世界园艺园林生产技术及研究进展等专题报告.7月中旬全国高职高专相关专业骨干教师全国高职高专教育师资培训基地（宁波）序号项目承办单位培训项目名称专业类别培训目标培训内容计划培训时间面向对象或入学条件可否进行职业技能鉴定掌握现代教育技术基本理论，熟练使用现代教育技术基础；WindowsXP操作系统；计算机宁波职现代教育技术文化教Windows操作系统，了解网络基础知识，能够网络应用技术基础；Office2003(PowerPoint2003.全国高职高专院43业技术（初级）育大类使用一些简单的工具软件处理多媒体素材，Word2003.Excel2003）;多媒体素材处理工具软9月校非计算机专业学院熟练使用PowerPoint制作多媒体课件，初步件；常规电教设备的使用教师具备利用信息技术开展教育教学工作的能力

44宁波职业技术学院现代教育技术（中级）文化教育大类掌握现代教育技术基本理论并能运用于教学设计之中；较全面地掌握多媒体素材制作与处理技术，掌握多媒体课件制作技术，了解常规网络应用技术及其教学应用.现代教育技术基础；教学设计的理论与实践；职业教育课程设计与开发；网络应用技术基础；多媒体素材的制作与处理；Photoshop与平面设计；多媒体课件的设计与制作4、5、7、8、10月全国高职高专院校非计算机专业教师45宁波职业技术学院现代教育技术（高级）文化教育大类掌握现代教育技术基本理论并能运用于教学设计之中；掌握网络课程、多媒体课件设计与开发技术；掌握校园网的规划、管理及应用技术；了解网络教育应用新技术.现代教育技术基础；教学设计的理论与实践；职业教育课程设计与开发；校园网的规划.管理与应用；动态网站技术；网络课程的设计与开发；多媒体课件的设计与制作4、5、7、8、10月全国高职高专院校非计算机专业教师46宁波职业技术学院高等职业教育教师教学能力文化教育大类树立以能力为本位的职业教育教学观，改进职业教育课程的总体设计与单元设计，使受训者初步具备职业教育课程设计与开发能力，达到高职教育培养高技能人才的目的高等职业教育人才培养模式的创新与实践；教学设计的理论与实践；职业教育课程设计的原理与方法；职业教育课程的总体设计与单元设计；职业教育教学设计案例与交流5、7、8月全国高职高专院校教师全国高职高专教育师资培训基地（广东）序号项目承办单位培训项目名称专业类别培训目标培训内容计划培训时问面向对象或入学条件可否进行职业技能鉴

定第一阶段：5.10-7.10了解高职高专教务管理特点，适应当前新形★学员自广东技高职高专教务文化教势发展的需要，树立适应现代教育新要求的高职高专教务管理、专业建设；教师评价、教学质量学高职高专院校从47术师范管理有大类管理理念，提高综合素质，强化岗位能力，监控。第二阶段：事教务管理人员学院从整体上提高高职院校教学教务管理水平和7.11-7.14效率。★集中培训第一阶段：5.10-7.10数据库原理及基本理论常用的大型数据库管理系统的能参与应用信息系统的规划、设计、构建、★学员自广东技ASP与SQL网站电子信运行和管理；设计、建立、运行、维护高质应用技术、数据库应用系统的设计方法和开发过程；学高职高专院校教48术师范数据库程序设息大类量的数据库和数据仓库；能实施、指导实施、数据库系统的管理和维护方法，了解数据库发展趋势第二阶段：师（学员需具备学院计或者讲授基于网络的数据库应用.与新技术；基于网络的数据库（ASP+关系数据库）的7.11-7.22一定专业基础）新特点及其典型应用。该项目教学教法研讨.★集中培训

第一阶段：5.10-7.10电子商务概论、电子商务安全、电子商务与物流、电★学员自广东技财经大培养具有良好职业道德和教学实践能力，具子商务解决方案、国际贸易、网络数据库基础及其相学高职高专院校教49术师范电子商务类备专业知识同时又掌握实际动手操作技能，关实践环节.该项目教学教法研讨（可参加职业技能第二阶段：师（学员需具备学院胜任教学的教师.鉴定考证）。7.11-7.22一定专业基础）★集中培训第一阶段：5.10-7.10基本媒体、创建交互、变量和函数、分支结构、框架★学员自广东技多媒体软件制电子信掌握多媒体课件作品开发的相关理论及结构、知识对象、作品组织和发行、综合技术、课件学高职高专院校教50术师范作（高级班）息大类FlashMX开发工具的使用方法与技巧，提高制作优化技术等.该项目教学教法研.（可参加职业第二阶段：师（学员需具备学院多媒体CAI课件的制作能力和教学水平.技能鉴定考证）.7.11-7.22一定专业基础）★集中培训

51广东技术师范学院计算机辅助制造程序员电子信息大类掌握数控制造技术，具有计算机制造辅助制造编程能力；探讨教学教法.数控原理与机床；数控加工工艺与编程；PRO/E实体与曲面造型；MasterCAM造型与自动编程；该项目教学教法研讨（可参加职业技能鉴定考证）.第一阶段：5.10-7.10★学员自学第二阶段：7.11-7.22★集中培训高职高专院校教师（学员需具备一定专业基础）第一阶段：5.10-7.10通过培训可以系统地掌握数据库系统的基本★学员自广东技电子信原理，概念，模型，结构，方法，能够从事数据库原理、VisualFoxPro及教材教法、SQLServer学高职高专院校教52术师范数据库技术息大类复杂数据库系统的设计，开发，研究和应用数据库应用，该项目教学教法研讨.第二阶段：师（学员需具备学院工作，提高教学能力.7.11-7.22一定专业基础）★集中培训

第一阶段：5.10-7.10★学员自广东技新会计准则、制财经大熟悉我国新会计准则,制度，有良好运用制新会计准则、新会计制度；研讨专业改革方案.该项学高职高专院校教53术师范度讲解类度及准则的实践能力，提高教学能力.目教学教法研讨.第二阶段：师（学员需具备学院7.11-7.22一定专业基础）★集中培训第一阶段：5.10-7.10★学员自广东技公共事懂得人力资源管理专业知识同时又掌握人人力资源规划、招聘与配置.培训开发、绩效管理、学高职高专院校教54术师范人力资源管理业大类力资源管理实操，提高实践教学能力，改进薪酬福利管理、劳动关系管理；该项目教学教法研讨.第二阶段：师（学员需具备学院教学方法.7.11-7.22一定专业基础）★集中培训

第一阶段：5.10-7.10★学员自广东技J2EE开发技术电子信提升高职高专院校本学科专业教师的J2EE项Java高级知识和开发工具模块;J2EE开发技术模块Web学高职高专院校教55术师范与项目实战息大类目综合实战的专业技能和网络教学技能新技术和项目管理模块J2EE项目实战；该项目教学教第二阶段：师（学员需具备学院法研讨（可参加职业技能鉴定考证）.7.11-7.22一定专业基础）★集中培训第一阶段：5.10-7.10动态网站设计与制作高级技能、国家精品网络课程设★学员自广东技网页制作电子信了解网页制作前沿知识，掌握动态网站设计计与制作的标准与高职高专精品网络课程建设、以及学高职高专院校教56术师范(Macromedia息大类与制作高级技能，提高教学能力.网络技术应用热点问题讲座，以动态网站设计与制作第二阶段：师（学员需具备学院平台）高级技能模块为核心模块.该项目教学教法研讨（可7.11-7.22一定专业基础）参加职业技能鉴定考证）★集中培训

第一阶段：5.10-7.1057广东技术师范学院ERP企业经营管理模拟(ERP沙盘模拟)公共事业大类通过实操教学，使学员了解企业经营管理的全过程，提高教学能力.沙盘规则介绍；沙盘模拟运营；沙盘软件运用和点评；该项目教学教法研讨★学员自学第二阶段：7.11-7.22★集中培训高职高专院校教师(学员需具备一定专业基础)58广州民航职业技术学院现代电子/通讯技术电子信息大类了解和基本掌握可编程器件(CPLD/FPGA)、单片机Pertus仿真设计、数字信号处理器(DSP)、嵌入式系统(ARM)等现代电子器件的应用.了解和基本掌握现代电子电路的设计原理.硬件描述语言HDL可编程器件(CPLD/FPGA)应用与开发原理；8位/16位单片机应用与开发；DSP技术及应用；ARM7/ARM9微处理器的应用与开发原理；可编程的片上系统(SOPC)技术简介；航空电子与通信系统简介5-12月，计划开办12期，每期共9天,60学时各高职高专院校电子与通信技术教师及实验教师59深圳职业技术学院现代控制技术一一气液电一体化技术模制造大类使学员了解气动系统、液压系统的基本组成、元器件的功能.基本结构和组成，熟悉纯气动系统设计、电气动系统设计、PLC控制系统纯气动系统设计、安装与调试；电气动系统的设计、安装与调试；PLC控制系统的设计、安装与调试；液压系统设计、安装与调试；自动生产线软件、硬件与网2007年7月23日〜8月120,10月从事液压与气动技术理论与实践课程教学的高职

块设计、能独立完成自动生产线的机械系统、络的综合安装.调试；实践教学方法.15日〜11月高专教师气动系统安装、调试、电气与检测系统的安4日，装与调试、三菱PLC的接口设计与编程，三2008年1月菱CC-LINK的编程与应用，使学员成为可综7日〜1月27合应用现代自动化生产设备的职业院校教0师。2007年7月23日〜8月使学员了解现代传感器及运动控制器的基本现代控制技现代传感器的基本结构.原理及应用；现代电力电子120,10月从事自动控制技深圳职术 运动控制造大原理和组成，掌握以PC为平台，运动控制器与电力传动技术研究与应用；伺服电机系统的结构及15日〜11月术理论与实践课60业技术制技术与应用类为核心的控制系统解决方案.同时能指导学应用技术；运动控制器的基本原理和组成；PC化运动4日,程教学的高职高学院模块生成为现代传感器及运动控制系统应用的职控制应用开发平台和应用软件；实践教学方法交流.2008年1月专教师业院校教师.7日〜1月27日深圳职现代控制技制造大使学员了解楼宇自控系统的基本结构和组楼宇自控系统的基本结构、组成、原理；现场控制器2007年7月从事楼宇智能化61业技术术一一楼宇自类成，并能熟练操作楼宇自控专用现场控制器的操作、编程、下载、调试、日常维护；智能楼宇安23日〜8月工程技术及其相学院动化现场控制DDC,进行对象原理图、控制策略、开关逻辑防、消防、综合布线.系统集成等子系统简介；实践120,10月关专业理论与实

器DDC的编程与调试模块和时间程序等模块的编程，同时能指导学生成为楼宇智能化工程实施、管理第一线需要的应用型人才的职业院校教师.教学方法交流.15日〜11月4日，2008年1月7日〜1月270践课程教学的高职高专教师2007年7月23日〜8月使学员了解加工中心的基本结构和组成，能数控加工技加工中心的基本结构、组成、原理和日常维护；加工12B,10月从事数控机床理深圳职术 加工中制造大进行日常维护，并能熟练操作机床进行加工，中心的操作和简单零件的手工编程；加工中心的加工15日〜11月论与实践课程教62业技术心操作与编程类掌握2D轮廓手工和3D计算机编程，同时能工艺；使用CAM软件进行自动编程加工；实践教学方4日,学的高职高专教学院模块指导学生成为现代机械制造业生产、管理第法交流.2008年1月师一线需要的应用型人才的职业院校教师7日〜1月27H数控加工技使学员了解线切割、电火花机床的基本结构慢走丝线切割机床、快走丝线切割机床的操作；数控2007年7月从事数控电火深圳职术 线切割制造大和组成，能进行日常维护，并能熟练运用计电火花机床的操作；电火花线切割加工原理、工艺、23日〜8月花、线切割加工63业技术及电火花编程类算机辅助制造软件编制电极加工程序、操作线切割加工的编程（3B代码、ISO代码）；3D计算机120,10月课程教学的高职学院与操作模块数控机床加工，熟练操作慢走丝、快走丝、辅助加工软件（CAM）编制电极加工程序；数控机床操15日〜11月高专教师

电火花加工机床，同时能指导学生成为现代机械制造业生产、管理第一线需要的应用型人才的职业院校教师.作及电极的加工.4日，2008年1月7日〜1月27日2007年7月23日〜8月12B,10月从事先进制造技深圳职数控加工技制造大从事先进制造技术课程教学的高职高专教使学员学习后具备使用UG的常用工具设计零件、创建15日〜11月术课程教学的高64业技术术一一UG软件类师，有CAD基础知识.装配、生成工程图纸的能力.4日，职高专教师，有学院(CAD)模块2008年1月CAD基础知识。7日〜1月270使学员了解快速制造技术及相关技术的基本2007年7月从事先进制造技数控加工技深圳职术一一快速成制造大知识，了解快速成型系统的常见种类及应用快速制造技术的基本概念、原理、历史及发展；融丝23日〜8月术课程教学的高65业技术型技术与应用类范围，掌握快速成型工艺，使用FDM系统数堆积快速成型系统(FDM—1650);FDM设备基本操作.12B,10月职高专教师，有学院模块据处理软件完成简单零件数据的处理，掌握15日〜11月三维CAD软件基FDM设备基本操作.4日,础.

2008年1月7日〜1月27B66深圳职业技术学院数控加工技术—激光加工及其应用模块制造大类提高学员驾驭现代加工技术的能力提高学员的组织与教学能力让学员了解激光加工的基本原理让学员了解激光加工设备的操作与参数设置激光加工基本原理；激光加工设备的操作与参数设置；实训案例的设计与制作2007年7月23日〜8月120,10月15日〜11月40,2008年1月7日〜1月270从事激光加工应用以及相关的高职高专教师67深圳职业技术学院数控机床调试与维修制造大类培养掌握数控机床调试方法，掌握数控系统的应用，掌握数控机床故障诊断与维修方法的专业教师.数控系统组成与工作原理；功能、连接、手工编程；数控机床调试与维修；参数优化；精度测量与补偿；PLC调试与编程等.2007年7月23日〜8月12B,10月15日〜11月4日，2008年1月数控技术及数控机床维修专业教师.

7日~1月270Linux操作系统及其应用是当前信息产业部、科技部大力倡导和支持的我国软件产业发展方向.Linux下的开源技术LAMP是当前互联网最为流行的Web网络应用和开发环境.2007年7月Linux及Apache在网站操作系统及WEB服务23日—8月计算机技器软件市场的份额为62.7%,PHP及MySql更12日；2007Linux、Apache.深圳职术一一基于电子信是绝大多数中小型网站与论坛的选择.lampLAMP环境安装与配置；PHP程序设计；web开发基础与年10月15MySql.PHP系列68业技术Linux开源技术息大类是Linux+Apache+MySql+PHP的简称,是PHP动态网页编程；MySql数据库管理与开发；LAMP集日-11月4开源课程教学的学院的网站编程模当前开源社区中最为流行的网站开发技术组成开发环境与项目实践日；2008年高职高专教师.块合.通过本课程学习，使学员掌握LAMP四个1月7日-1技术平台的安装、配置与集成，掌握MySql月27日数据库及其管理，熟悉PHP编程语言，重点掌握基于PHP与MySql的动态Web程序设计，使学员具备在Linux环境下开发、调试、部

署、管理Web应用程序的一整套技能；成为linux平台Web应用开发第一线需要的应用型人才的职业院校教师。2007年7月精通Java面向对象设计，对实例教学有深入23日—8月的了解；掌握eclipse开发环境，掌握手机计算机技Java面向对象程序设计；eclipse开发环境的手机网120;2007深圳职术——J2me移电子信移动应用程序开发，能胜任移动电子商务的络编程；手机图形用户界面开发；手机本地数据库RMS年10月15高职软件专业/69业技术动应用开发模息大类教学和开发工作；掌握wap开发技术，能胜技术；手机网站开发wap技术；移动开发实训项目（移日-11月4计算机类专业的学院块任移动网站课程的教学和开发工作；对手机动订座系统、手机通讯簿、wap网站）日；2008年专业课教师.本地数据库RMS有相当的了解，能胜任RMS1月7日-1的开发和教学工作月27日深圳职计算机技电子信使学员了解.NET基本原理，熟悉C#语言、.NET框架原理；C#语言；VB.NET语言；ASP.NET程序2007年7月从事微软.NET系70业技术术一一微息大类VB.NET语言，重点掌握基于ASP.NET的WEB设计23日—8月列课程教学的高学院软.NET系列编程序设计，同时能指导学员成为.NET平台开12日；2007职高专教师.

程模块发第一线需要的应用型人才的职业院校教师.年10月15日-11月4B;2008年1月7日-1月27日71深圳职业技术学院计算机技术一一图形图像编程技术(C++)模块电子信息大类精通C++面向对象设计，对实例教学有深入的了解；掌握VisualStudio开发环境，能胜任图形图像程序设计的教学和开发工作；掌握游戏编程技术，能胜任简单游戏的开发和调用及相关教学和开发工作；对数字图像设计和开发有相当的了解，能胜任需求分析和数据库的设计，并完成开发和教学工作VisualStudio平台介绍；VC++6.0程序设计；面向对象程序设计C++;VC++图形编程(OpenGL);VC++数字图像处理；VC++游戏编程基础；VC—游戏程序设计；VTK三维可视化编程2007年7月23日-8月12日；2007年10月15日-11月4日；2008年1月7日-1月27日高职软件技术专业/计算机类专业的专业课教师72深圳职业技术学院计算机技术 Solaris网络操作系统模块电子信息大类提高网络操作系统基本理论和教学水平，熟悉Solaris网络操作系统配置.网络操作系统的基本理论；网络操作系统教学方法；Solaris网络操作系统的使用；SUNSAI教育计划介绍2007年7月23日—8月120;2007年10月15职业院校教师.

日-11月4H;2008年1月7日-1月27日73深圳职业技术学院计算机技术 基于综合案例的计算机应用课程教学实践模块电子信息大类以国家精品课程为依托，通过以应用为中心的案例教学，提高应用Office处理复杂办公事务的能力，真正感受到Office在提升工作效率、提高管理水平方面的巨大潜力、非零起点的计算机应用课程的教学内容和教学方法探讨，为从事计算机基础教学的高职、高专教师进行教学改革，提供一种新的教学模式和增加新的教学内容.以国家精品课程为依托，介绍以应用为中心的案例教学模式.主要包括利用Word制作规范化的公文；运用邮件合并提高工作效率;利用Word管理和编排长文档；如何利用Excel使我们的工作更轻松；商场销售数据分析；企业工资管理；用Excel进行本量利分析；以及如何在Linux下开展Office的教学.非零起点的计算机应用课程的教学内容和教学方法探讨.2007年7月23日-8月12B;2007年10月15日-11月4B;2008年1月7日-1月27日从事计算机基础教学的高职高专教师。74深圳职业技术学院计算机技术 高校公共电脑机房的维护与管理模块电子信息大类让学员了解高校公共电脑机房维护与管理中的实用工具、实用手段及实用技巧，使学员能够在今后的工作中大大提高工作效率.多系统的规范化管理与维护；计算机硬盘保护卡在机房管理中的应用；硬盘保护卡在大容量硬盘上的应用技巧；硬盘保护卡与机房管理系统的集成使用；系统保护模式下防病毒措施的实施技巧；系统保护模式下系统自动更新的实现与实施技巧；高校公共机房管理2007年7月23日-8月12日；2007年10月15日-11月4从事电脑管理、维护与技术支持的专业教辅人员.

模式的探讨与交流.B;2008年1月7日-1月27日针对J2EE项目开发在当前企业的广泛应用，2007年7月高职院校开设此课程势在必行，而该课程新23日—8月知识较多，具有一定难度.通过培训，使学面向对象程序设计(java);动态Web技术(JSP);J2EE12日；2007从事计算机应深圳职计算机技电子信员掌握EE技术体系，能够利用J2EE进行企开发工具(Jbuilder/Eclipse);Struts等框架技术；年10月15用、网络、软件75业技术术 J2EE项息大类业级开发，掌握如何有机的将J2EE知识与高EJB.WebLogic服务器部署；实践教学方法交流；课程日-11月4等专业的高职高学院目开发模块职教学相结合，学会在项目开发的牵引下去体系建设.B;2008年专教师应用J2EE知识，并领悟J2EE的先进教学思1月7日-1想，推动J2EE在高职院校的课程建设.月27日2007年7月使学员可以掌握IN网在整个通信网的地位和23日-8月深圳职通信与网络技电子信作用，IN的系统结构和原理，IN网业务配置IN概述，1N原理，IN业务的介绍，SSP.SCP.SMP/SMAP,12日；2007从事通信专业课76业技术术——IN培训息大类和维护的专业知识.同时能指导学生成为现300业务的配置实施，系统维护知识和HP-UX及SYBASE年10月15程教学的高职高学院模块代IN网技术生产、管理第一线需要的应用型操作.实践教学方法交流.日-11月4专教师.人才的职业院校教师”日；2008年

1月7日-1月27日77深圳职业技术学院通信与网络技术 NGN专题培训模块电子信息大类使学员掌握软交换的原理，软交换的体系结构，了解典型商用设备的硬件结构和系统配置，掌握相关协议原理以及应用，掌握软交换网络中的关键技术，了解软交换的组网和业务实现,同时能指导学生成为现代通信网络技术生产、管理第一线需要的应用型人才的职业院校教师.通信网络的发展概述，软交换概述，软交换协议体系介绍，款交换网络中的关键技术，软交换组网与业务实现，典型商用核心控制设备的介绍，理论教学为主，课堂讨论交流2007年7月23日—8月120;2007年10月15日-11月4H;2008年1月7日-1月27日从事通信专业课程教学的高职高专教师.78深圳职业技术学院通信与网络技术-一传输技术的应用模块电子信息大类使学员可以掌握传输网在整个通信网的地位和作用，典型商用传输设备的硬件结构和配置，同步网在整个通信网中的作用，传输网络业务配置和维护的专业知识，光纤的新技术.同时能指导学生成为现代传输网络技术生产、管理第一线需要的应用型人才的职业SDH原理的简单介绍，典型商用传输设备软硬件结构的介绍，自愈网络的实施，通信业务在传输网络中实现的具体配置，TMN和同步网两大支撑网的在通信网中的重要作用，传输机房的日常维护；传输网管操作，光纤新技术的介绍，实践教学方法交流.2007年7月23日—8月12H;2007年10月15日-11月4日；2008年从事电子工程系或通信工程系SDH传输技术或光纤技术课程教学的高职高专教师

院校教师.1月7日-1月27日2007年7月使学员可以基本掌握程控交换的原理，交换程控交换机原理的简单介绍，典型商用程控交换机软23日—8月从事电子工程系通信与网络技机的体系结构和配置，7号信令系统的原理及12日；2007深圳职术一一数字程电子信应用，电话局的开通和维护的专业知识.同硬件结构的介绍，7号信令在程控交换机上的应用，交年10月15或通信工程系数79业技术控交换技术的息大类时能指导学生成为现代程控交换技术生产、换机业务实现的具体配置，程控交换机计费的配置和日-11月4字程控交换技术学院应用模块管理第一线需要的应用型人才的职业院校教实现，程控交换机房的日常维护；程控交换机的网管H;2008年课程教学的高职操作，实践教学方法交流.高专教师.师.1月7日-1月27日使学员可以了解移动通信的发展趋势和移动移动通信原理的简单介绍，典型商用移动设备软硬件2007年7月通信在通信中的重要作用，了解3G移动的演结构的介绍，WCDMA网络结构和原理，3G移动通信的23日—8月深圳职通信与网络技电子信进过程，典型商用移动设备的硬件结构和配无线关键技术，构筑可持续发展的核心网络，WCDMA无12日；2007从事通信专业教80业技术术一一3G专题息大类置，掌握3G无线网络关键技术，掌握3G网线网络规划原理和流程，WCDMA规模估算及KPI和年10月15学的高职高专教学院模块络容量规划、覆盖规划和相关KPI值，掌握WCDMA网络优化案例探讨，三种标准的比较，理论教学，日-11月4师。现在主流的三大标准的差异.同时能指导学课堂讨论交流.日；2008年

生成为现代移动通信网络技术生产、管理第1月7日-1一线需要的应用型人才的职业院校教师.月27日2007年7月使学员可以了解移动通信技术的发展和移动23日—8月通信在通信中的重要作用，典型商用移动设移动通信原理的简单介绍，典型商用传移动设备软硬通信与网络技12日；2007深圳职术 移动通电子信备的硬件结构和配置，掌握天馈线系统在移件结构的介绍，移动通信的无线关键技术，移动通信年10月15从事通信专业教81业技术信技术发展与息大类动通信中的作用，掌握无线网络规划和优化的网络接口和协议，无线网络的规划和优化，移动无日-11月4学的高职高专教学院应用模块软件的应用.同时能指导学生成为现代移动线机房的日常维护；移动无线网管操作，移动新技术0;2008年师。通信网络技术生产、管理第一线需要的应用的介绍，实践教学方法交流.1月7日-1型人才的职业院校教师.月27日使学员对SMT的专业材料、工艺、设备以及2007年7月现代电子技管理等知识有系统掌握.具有SMT生产线设23日—8月从事表面贴装深圳职术 表面贴制造大备的日常应用、维护和编程能力，同时能够SMT的相关知识，包括材料、工艺、设备、管理等；SMT12日；2007(SMT)理论与实82业技术装(SMT)工艺类指导学生成为现代SMT生产、管理第一线需生产设备的基本结构、组成、原理和日常维护、应用、年10月15践课程教学的高学院技术模块要的应用型人才的职业院校教师.达到中级编程、加工工艺等；SMT方面理论和实践教学方法交流.日-11月4职高专教师工所要求的技能水平.0;2008年

1月7日-1月27日83深圳职业技术学院现代电子技术一一数字与单片机技术模块制造大类通过培训使学员对数字电子系统开发的最新软硬件平台(MUXPLUSII.QUARTUSII和FPGA/CPLD)有一个较深了解和应用，提供丰富的教学资源库和项目实例，掌握C语言单片机编程技术、AVR单片机技术、电子设计自动化(EDA)技术、硬件描述语言HDL、可编程器件(CPLD/FPGA)应用与开发原理、并将其应用于数字电子技术类课程的教学实践中.AVR单片机技术、C语言单片机编程技术、电子设计自动化(EDA)技术、硬件描述语言HDL、可编程器件(CPLD/FPGA)应用与开发原理等；CPLD/FPGA开发流程；CPLD/FPGA器件结构和工作原理；HDL语言要素和硬件建模；基本数字系统的HDL设计和FPGA/CPLD实现；有限状态机设计与FPGA/CPLD实现；同步电路系统设计的方法和规则；综合项目设计与实践.电子技术实训室建设研讨；高职高专电子技术教学方法探讨.2007年7月23日—8月12B;2007年10月15日-11月4B;2008年1月7日-1月27日全国高职高专院校电子或相关专业承担理论或实践教学的专任教师或实验室教学工作人员.84深圳职业技术学院现代电子技术-一智能卡与RFID技术模块制造大类使学员对智能卡技术、RFID技术.智能一卡通系统等知识有系统地掌握.具有智能卡与RFID设备的日常应用、维护和设计、调试能力，同时能够指导学生成为现代智能卡与RFID行业生产、管理第一线需要的应用型人智能卡与RFID技术的基础与专业知识，包括智能卡与RFID基础知识；智能卡与RFID硬件接口设备的组成、原理、设计,调试与日常维护；智能卡与RFID应用系统组成、配置、管理应用、工程实施及维护等；智能电子技术方面理论和实践教学方法交流.2007年7月23日—8月12B;2007年10月15日-11月4从事智能电子技术理论与实践课程教学的高职高专教师

才.获得信息产业部RFID专项技能证书.H;2008年1月7日-1月27日85深圳职业技术学院现代汽车技术 汽车新技术模块制造大类使学员掌握现代汽车新技术，能够使用现代诊断仪器进行汽车故障诊断、分析故障现象，维修好有故障的车辆.同时，能够指导学生熟练掌握汽车结构原理、汽车新技术及故障诊断方法，使学生能够成为汽车售后服务企业一线合格的技术人员.电喷汽油发动机结构原理与维修、柴油发动机电控技术、现代汽车自动变速器技术、汽车制动系统结构与维修（包括ABS）.汽车故障诊断技术2007年7月23日—8月120;2007年10月15日-11月4H;2008年1月7日-1月27日从事汽车运用技术教学的高职高专教师.86深圳职业技术学院现代汽车技术 汽车鉴定与评估模块制造大类使学员掌握在用汽车的鉴定及故障诊断技术、车辆的价值评估、二手车交易流程及特点等.同时，能够指导学生熟练掌握对在用汽车进行鉴定与评估的技术，掌握二手车交易知识，使学生能够成为汽车鉴定估价以及交易一线合格的专业技术人员.汽车事故鉴定技术、故障诊断、车辆的价值评估、主流车型的技术特点及识别、二手车交易流程及特点等。2007年7月23日-8月12B;2007年10月15日-11月4B;2008年从事汽车技术服务与营销专业.汽车运用技术专业教学的高职高专教师.

1月7日-1月27日使学员掌握现代汽车电子新技术，熟悉对汽车电脑、汽车电器.车身辅助电子（GPS、汽2007年7月车音响及防盗系统等）及CAN-BUS系统和汽23日—8月车电子新技术（纯电动汽车、混合动力汽车120;2007深圳职现代汽车技制造大等）原理，能够使用现代电子诊断仪器对上汽车电子技术基础、汽车CAN-BUS系统原理及检测、年10月15从事汽车电子技87业技术术-一汽车电类述部件的故障进行测量.分析故障现象、维汽车电子新技术、汽车辅助电子系统日-11月4术教学的高职高学院子技术模块修好有电子故障的车辆.同时，能够指导学日；2008年专教师。生熟练掌握汽车电子原理、汽车电子新技术1月7日-1及汽车电子故障诊断方法，使学生能够成为月27日汽车售后服务企业一线合格的技术、售后服务及技术支持人员.深圳职经济管理实财经大使学员了解现代旅游（酒店）企业的发展方旅游（酒店）管理专业实训课程体系的设计与实施；2007年7月旅游管理、国际88业技术务—类向和对员工素质的基本要求，研讨旅游（酒旅游（酒店）管理综合实训，具体包括：模拟导游实23日—8月导游、酒店管理学院旅游（酒店）管店）管理专业实训教学体系，学习模拟导游、训、调酒实训、面点实训；深圳旅游（酒店）企业参12日；2007等专业教师.

理实训教学体调酒、面点等实训教学的手段和方法，达到观实习.年10月15系建设及重点双师型教师水平.日-11月4环节模拟实训B;2008年模块1月7日-1月27日2007年7月工商企业管理专业实训课程体系统的设计与实施；工23日-8月经济管理实使学员了解现代企业发展方向和对员工素质商企业管理综合实训教学；企业营运管理（物理沙盘）12日；2007深圳职务 企业经财经大的要求，明晰工商企业管理专业实训教学体实训和推演（制造型企业、商贸型企业），企业经营年10月15工商企业管理、89业技术营运作管理模类系，掌握工商企业管理实训教学的手段和方管理模拟（软件）实训，企业管理过程实际案例分析日-11月4市场营销、商场学院拟实训教学模法，以及对工商企业管理专业的实训课程体和解剖，考察和参观相关企业经营管理活动，组织企日；2008年管理等专业教师式模块系的设计和组织实施，达到双师型教师水平.业相关负责人以座谈会和讲座的形式进行互动交流和1月7日-1探讨，组织实践教学体系与教学方法交流月27日经济管理实明晰会计专业实训教学体系，通过仿真模拟1.会计专业实训课程体系统的设计与实施2007年7月深圳职务-一会计仿财经大企业财务部门一个会计循环的工作，使学员2.会计仿真综合实训教学23日—8月90业技术真综合实训教类掌握企业财务部门的实际运作方式、工作内（1）初始设置：以企业实际资料源提供实训企业的背12日；2007会计类教师学院学模式模块容，熟悉各类业务流程、核算流程和常用会景资料，完成单位财务软件的初始设置。年10月15

计软件操作方法，掌握会计专业实训教学的手段和方法，以及对会计专业的实训课程体系的设计和组织实施，达到双师型教师水平.(2)日常处理：按企业实际业务流程和财务部门实际工作方式，完成该公司各项日常财务工作.(3)期末处理：分析并完成该公司各项期末处理工作.日-11月4H;2008年1月7日-1月27日1.金融专业实训课程体系的设计与实施2007年7月明晰金融专业专业实训教学体系，通过银行2.银行业务综合实训教学23日—8月业务综合实训教学，能够使受训的教师对银<1>储蓄业务：各类开户业务、现金业务、转账业务、经济管理实12日；2007深圳职务 银行业财经大行业务理论和实务有一个比较完整的理解，销户业务、对转业务、挂失业务、其他业务.年10月1591业技术务综合实训教类掌握实际的银行业务流程和具体的业务操作<2>会计前台业务：对公的开户业务、转账业务、现金日-11月4金融专业教师学院学模式模块规范，掌握金融专业实训教学的手段和方法，业务、提入提出业务、贷款业务、内部账业务、其他0;2008年以及对金融专业的实训课程体系的设计和组业务。1月7日-1织实施，达到双师型教师水平。<3>会计后台业务：系统管理业务、汇票、支票、本票月27日的填制和传递，汇票、支票、本票的会计业务处理

深圳职现代物流技术-一物流实通过物流供应链机电一体化设备.各种物流管理信息系统软件及物流视频材料触摸屏播放系统完成对物流综合业务实训教学，全面.物流管理专业实训课程体系的设置及物流实训室建设配置.供应链管理业务综合实训在整个的实训过程中，每个参与者都熟悉物流全过程各个环节，并掌握其操作技能：〈1>ERP系统，从原材料采购到商品生产完成后到产2007年7月23日-8月120;2007年10月15物流管理、交通92业技术训教学体系与了解和掌握物流实训教学体系，能够使被培品自动入库，自动出库等环节的控制.日-11月4运输管理等专业学院物流综合业务训的教师对供应链理论和实务有一个比较完<2>供应链一体化机电设备模拟生产物流的全过程，日；2008年教师实训模块整的理解，解决在物流相关课程教学中理论让人感受真实的工作场景，从而理解物流控制过程.1月7日-1与实践脱节的难题，达到双师型教师水平.(3)各种物流管理信息系统的使用.月27日(4)通过物流视频材料触摸屏播放系统学习物流运作方式.(5)物流企业调研.使学员深入了解会展类、文化场馆类、商业会展类展示项目的组织、设计、实施及评估；文化场2007年7月全国高职高专类深圳职艺术设计一一艺术设陈设类中展示项目的实际运作过程，从而掌馆类展示项目的制定策划、安排、设计及应用；商业23日-8月院校展示、会展93业技术展示项目运作计大类握展示项目的指导思想、运作程序、设计方陈设类陈列项目的标准制定、组织实施和应用效果。120;2007专业(系)骨干学院实务模块法和营销策略.目标是使学员深刻理解展示培训主要以实践为主，约占总课时的70%,突出设计与年10月15教师。

业发展的实际要求，并通过他们培养出符合实效的对比性日-11月4产业要求的展示设计、管理.制作的一线实H;2008年用型专业人才.1月7日-1月27日2007年7月使学员了解商业形象设计一一尤其是广告人23日-8月艺术设计-一物形象创意的原理和设计方法，并能熟练运12日；2007从事形象设计理深圳职商业广告人物艺术设用人物造型的技巧进行创作和制作；同时能商业广告创意原理和方法；商业广告人物形象设计的年10月15论与实践课程教94业技术形象创意与设计大类指导学生成为现代形象设计的制作和管理一方法和技巧；近现代人物形象设计文化及其发展；实日-11月4学的高职高专教学院计模块线需要的应用践教学方法交流B;2008年师。型人才的职业院校教师.1月7日-1月27日3dsmax高级建模（editablepoly多边形建模、Surface2007年7月艺术设计一一培养具有较强三维设计软件与二维设计软件高职院校艺术设深圳职艺术设计应用艺术设的综合应用能力，掌握当前计算机辅助类设建模、Patch建模、Nurbs建模）；照片级材质表现；23日-8月计类专业教师95业技术软件高级进阶计大类计的最新技术与潮流，了解业界最新技术装3dsmax高级渲染（Lighttracer产品级渲染、12日；2007（有一定的计算学院模块备在设计与教学中应用的专业教师.Radiosity室内效果渲染、Mentalray照片级渲染、年10月15机应用基础）lightscape、Vray）;三维设计作品加工润色日-11月4

（Photoshop在后期制作中的主要技巧）；二维设计软H;2008年件的综合应用(Photoshop,i1lustrator»CorelDraw),1月7日-1内容的侧重点可根据学员的需要适度调整.月27日2007年7月英国NVQ国家职业资格证书体系；NVQ标准的建立、评23日—8月英国国家职业较为系统地了解英国国家职业资格证书估过程与方法；NVQ教育的育人理念和教学指导思想；12日；2007深圳职资格证书标准文化教（NVQ）体系及其理念，以及NVQ标准的建立、NVQ教育以学生为中心的教学方法、模块化的教学配置年10月15高职商务英语专96业技术及其在商务英育大类评估过程与方法；明确该体系对商务英语专和重在过程的多元化教学评估.商务英语专业课程实日-11月4业教师与相关实学院语专业教学中业课程教学的借鉴意义.践教学对NVQ的借鉴，包括课程评估体系的建立、评H;2008年践教学人员的应用估标准的量化以及课程教学组织、过程控制与量化考1月7日-1核等.月27日掌握现代分析仪器（原子吸收光谱仪、气相2007年7月工业分析与检色谱仪、液相色谱仪、气-质联用仪等）的分仪器的分析原理、各部件的工作原理、分析数据的处23日-8月深圳职仪器分析方法机电设析原理、仪器结构、各部件的工作原理、日理、分析方法的选择；样品处理、仪器操作、仪器维12日；2007验、食品营养与97业技术与实用技术备技术常维护；熟练使用各仪器软件，掌握仪器的护、实际样品分析；年10月15检测、药学类、学院大类操作步骤；掌握正确处理样品、分析样品、教学方法交流.日-11月4化工类专业的高职高专教师数据处理的方法；掌握现代分析仪器的教学B;2008年

方法，能够较好地完成该课程的教学任务.1月7日-1月27日98深圳职业技术学院高职数学课程建设及数学软件应用文化教育大类通过本次培训，使学员理解高职数学课程的教学