幼儿园教育经验心得五篇

幼儿园教育经历心得五篇俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师〞幼儿作为一个完好的人，需要全方位的开展，作为老师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。下面是为你精心整理的幼儿园教育经历心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

幼儿园教育经历心得1

?幼儿园教育指导纲要?是幼儿园施行素质教育的纲领性文件，表达了全新的教育理念，它必将带来教育目的、教育内容、教育方法、教育评价等一系列革新，对我国学前教育事业开展产生深远的影响。通过幼儿园组织的学习，领会了?纲要?的根本思想，掌握?纳要?的根本内容，以下谈谈自己的认识和感想。

一、打破传统

改革开放20年来，我国幼儿教育发生了宏大的变化，正如教育部根底局副局长朱慕菊所说：“变化是全方位的，但观念的变化是最关键的，也是最深入的。〞我觉得?纲要?在以下传统观念中有所打破。

1、传统儿童观的打破

在传统幼儿教育中，我们往往把幼儿视作是承受知识、技能的容器。?纲要?明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心开展的规律和学习特点……促进每个幼儿富有个性的开展〞;“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境〞;“鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和尊重每个幼儿的想法和创造〞。这些要求鲜明地说明了现代幼儿教育倡导的先进儿童观，表现出对传统儿童观的打破。

2、传统老师观的打破

在传统幼儿教育中，老师是教育方案的设计者、执行者，是知识技能的传递者，是幼儿生活的看护者，是幼儿行动的指挥者。?纲要?指出：“老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。〞新的老师观引发出新的师幼关系，这是一种平等、友好、互相学习、互相作用共生共长的互动关系。老师的主要价值表达在理解幼儿、尊重幼儿、理解幼儿，促进幼儿主体潜能得到最大限度的发挥上。

3、传统教育过程观的打破

传统幼儿教育重结果轻过程，重死记硬背轻体验、操作和探究。?纲要?指出，要“防止过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理，自立的尝试〞，“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验开展的乐趣。〞由此可见，?纲要?提出的幼儿教育过程不再单纯是传授知识、训练技能、机械记忆的过程，而是老师引导幼儿参与活动，激发幼儿兴趣，培养幼儿好奇心，让幼儿乐于观察、乐于尝试、乐于体验、乐于合作，形成师幼积极互动的过程。

幼儿园教育经历心得2

我们班的孩子今年从小班升入中班，我发现他们开场喜欢为群众为同伴做事情，便在班级建立了值日生工作。全班幼儿分成五组轮流进展，每一天由6-7名幼儿共同做当天的值日工作，我主要按幼儿的潜力以及来园的早晚给他们分配值日工程。

开场时，孩子们对值日生感到非常新颖和好奇，每一天都快乐地早早来园，用心完成我分配的任务。但是过了不久，我就发现值日生来园总是你早我晚，有时大部分幼儿都来园了，值日生还没到，当我询问原因时，孩子却无所谓地说:“我忘了!〞。尽管值日生都能按照我的要求去做，但经常出现做事不认真、坚持不好，需要老师不断地提醒。这时，小朋友的一句话引起了我的考虑，有一天，在我正准备安排值日生工作时，郭子豪小朋友说:“老师，这天我不想当卫生员了!〞，“为什么〞我急迫地想明白原因，“这天我想当气象员!〞

孩子的答复似乎提醒了我，原先对做值日生他们有自己选取的愿望，做什么值日也有自己的想法。但是以前，值日生都是由我来安排孩子做的，从未考虑他们的兴趣和需求。我们说要把属于孩子生活和选取的权利还给孩子，那么值日生工作为什么不让他们自选呢!于是，我紧之后说:“可以呀，这天就由你们来选取做什么值日生吧。〞孩子们立即又变得兴奋起来，这个说:“我这天要当接待员!〞那个说:“我要当监视员!〞。那一天，我个性注意观察他们，发现孩子们对自选的值日工程充满兴趣，都能认真负责地做好各自工作。以后值日生我班开展起来了。

培养幼儿的折纸潜力

折纸是孩子们喜欢的活动之一。它既能锻炼孩子手的灵敏性，开展孩子的目测力、空间想像力和操作潜力，同时还可以构成孩子的几何形体概念。

教4-5岁的孩子学习折纸，详细的做法是:

1、做一些色彩鲜艳、形状较大的折纸动物作品让孩子玩。在玩的过程中，让孩子明白它们是纸折成的。

2、根据孩子爱模拟的特点，成人可让孩子和自己一齐用纸进展简单的折叠，如边对边折、角对角折等。

3、4-5岁的孩子注意力持续时间只有非常钟。因此，成人不要太长时间的进展折纸游戏。防止孩子不感兴趣的方法是经常变换折纸的方式方法，可以让孩子折好头两步，后面几步由成人折好，将折好的玩具给孩子玩，可增强孩子对纸工的兴趣。

4、4-5岁的孩子手指动作潜力较差，还不能协调地动作。因此，成人要手把手地教孩子，不能轻易下结论:“太笨〞、“太傻〞，这都会消除孩子折纸的用心性。就应以表扬鼓励为主，多肯定孩子的成绩，使孩子在愉快的心态中进展折纸游戏。

5、教孩子折纸时，可采用游戏的口吻。如把正方形的四角向中心折时，说成是“中心妈妈〞亲吻“四个宝宝〞。孩子在亲切的气氛中不知不觉地学到本领。

关于谦让

当孩子们玩滑梯发生冲突时，当孩子们争抢玩具时，按照一贯的做法，许多老师都简单地处理过:大的孩子让着小的孩子，或是男孩子让着女孩子，或是说一声“对不起，没关系〞就了事了。这样会引起孩子的困惑，“为什么他做的不对，我还要让着他呢〞“为什么每次都是大的让着小的呢〞别说孩子会产生这样的疑问，就连我们做老师的也是该考虑考虑这样的问题了。

对待孩子们在游戏中的矛盾，我们务必正确应对孩子的谦让问题。老师的任务是要引导他们考虑“对与错〞，并理解任何游戏都是有规那么的。假如违背规那么，就是错误的。老师要在适时适宜的状况下，帮助犯错一方的孩子改正错误的行为，初步体验是与非。这种体验对于年幼的孩子来讲，有利于解决他们今后在社会交往中的各种问题。

幼儿园教育经历心得3

时间过得真快，转眼间这个学期已完毕了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深入的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也〞，作为“人类灵魂的工程师〞，辛勤工作的“园丁〞，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，老师职业道德素质的上下直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的成功者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十〞可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难〞的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟才能是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以承受才能当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后开展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师〞幼儿作为一个完好的人，需要全方位的开展，作为老师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。

幼儿园教育经历心得4

清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。〞通过中班孩子们的吃饭表现，我更是感受到了这句话的魅力。

每天吃饭总有一个让我很头疼的问题，那就是大米粒一定要掉在地上，而且被踩的很粘，很难处理。每天吃米饭的时候，我的眼睛都要睁得大大的，可是尽管如此，浩浩、成成和晨晨还是会给我弄得满地都是。为此，每次放学前小结讲话我都要严重批评今天吃饭脏脏的小朋友，全班点名，以引起他们的重视!可是效果非常差，他们的吃饭问题还是老样子，没有丝毫的进步。

一天午饭，我坐在浩浩旁边，像往常一样盯着他吃饭，他的米饭又“吃〞到了地上，他便有意识的捡了起来，把它扔到不用的饭格里。我随口就进展了表扬：“你看，浩浩小朋友如今吃饭很有进步，掉出来的米粒也能赶紧捡起来，不让米粒粘在地上，非常好呀，这就是他今天进步的地方，老师表扬!〞浩浩眨眨眼睛，很开心，也很意外，他好似也没想到老师会表扬他。

接下来，他吃起饭来更认真了，边吃还边看着盘子外面有没有掉米粒。他的动作让我忍俊不禁，我随口的表扬居然让他如此认真，引起了他如此的重视!直到吃饭完毕他都做的很棒，这也引起了我的反思，老师的表扬魅力居然如此之大，原来，每个孩子都有可能做的更好一点，只是看他是否有这个积极性。老师的对儿童坚持正面教育和诱导，以表扬和鼓励为主的教诲方法，就是推动他积极性最好的方法。

无论是大人还是孩子都钟爱受到表扬和鼓励，尤其是孩子。每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心，在以后的教育教学中我要更好的运用这一方法，多多鼓励孩子，使他们更加安康的成长。

幼儿园教育经历心得5

作为孩子的家长，我们每天除了要照顾好孩子的生活起居外，我们还得努力工作赚钱，请允许我说的这么直白。在当今这个社会多么理想化的事情都是建立在已金钱为根底上的!所以为了孩子将来能有好的学习环境，作为每一个家长都会努力的!

首先温馨、和睦的家庭环境是孩子安康成长的源泉，家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

其次但凡孩子感兴趣的，哪怕对她没有明显帮助作用的事情，也千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何顺风扯旗。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易，特别是忙起来时，就只顾大人的威严了，我自己烦躁时也常犯这样的错误。教育与培养是彼此不能分割的两个部分。孩子的考虑是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问题，每次我们都做到耐心答复，并和孩子一道观察等，使他在体验感受的过程中启迪智慧，开动脑筋。孩子的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让她去尝试、去锻炼。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，擅长挖掘孩子的优势，进展有意识的