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文档简介
复习引入——口算学习目标1、进一步掌握一个数除以分数的计算方法。2、通过练习提高学生的解题速度和灵活性。活动一:梳理知识活动要求:1、小组内整理分数除法的计算方法。2、用表格或思维图表示。活动规则:1、能较完整的梳理分数除法的计算方法。+1分2、较完整的用表格或思维图表示。+1分展示汇报分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。整数除以分数,用整数乘这个分数的倒数。一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。活动二应用练习活动要求:1、独立练习。2、小组内讨论解题思路。3、展示汇报。活动规则:1、小组内积极交流。+1分2、展示汇报条理清楚。+1
活动二:1、打电话(连线,找倒数)活动二
2、计算活动二
3、判断对错,并把错的改正过来活动二
4、先计算,再分别把商与被除数比一比,你能发现什么?
活动二
4、先计算,再分别把商与被除数比一比,你能发现什么?
如果被除数不为0,当除数比1大时,商小于被除数;当除数比1小时,商大于被除数;当除数等于1时,商等于被除数。活动二5、解方程活动二6、乘除混合计算拓展延伸:解决问题用这一盒毛线能织几副手套?如果织围巾能织几条?冥想
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