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文档简介

复习引入——口算学习目标1、进一步掌握一个数除以分数的计算方法。2、通过练习提高学生的解题速度和灵活性。活动一：梳理知识活动要求：1、小组内整理分数除法的计算方法。2、用表格或思维图表示。活动规则：1、能较完整的梳理分数除法的计算方法。+1分2、较完整的用表格或思维图表示。+1分展示汇报分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。整数除以分数，用整数乘这个分数的倒数。一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。活动二应用练习活动要求：1、独立练习。2、小组内讨论解题思路。3、展示汇报。活动规则：1、小组内积极交流。+1分2、展示汇报条理清楚。+1

活动二：1、打电话（连线，找倒数）活动二

2、计算活动二

3、判断对错，并把错的改正过来活动二

4、先计算，再分别把商与被除数比一比，你能发现什么？

活动二

4、先计算，再分别把商与被除数比一比，你能发现什么？

如果被除数不为0，当除数比1大时，商小于被除数；当除数比1小时，商大于被除数；当除数等于1时，商等于被除数。活动二5、解方程活动二6、乘除混合计算拓展延伸：解决问题用这一盒毛线能织几副手套？如果织围巾能织几条？冥想

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