归园田居一等奖 完整版课件

归园田居陶渊明​归园田居陶渊明​1不为五斗米折腰公元405年，陶渊明担任彭泽县令，督邮刘云来县巡察，此人以凶狠贪婪闻名远近，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说:“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的!”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道:“我不能为五斗米向乡里小人折腰!”当日便辞官归田。​不为五斗米折腰陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道:“我不2《归园田居》：共五首,分别从：辞官场、聚亲友、乐农事、访故旧、欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富充实的隐居生活，并以质性自然、乐在其中的情趣贯穿这组诗。​《归园田居》：共五首,分别从：辞官场、聚亲友、乐农事、3一读：初感知要求：​1、读准字音、节奏；2、结合课下注解，理清文意。一读：初感知要求：​1、读准字音、节奏；归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。​归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。

晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。诗人在南山下种豆，杂草丛生，豆苗却长得稀疏。一大早起来我就到田里锄草，晚上我披星戴月扛着锄头回家。途中田间道路狭小，草木丛生，以至晚上的露水沾湿了我的衣裳。衣服湿了又有什么可惜的，只要不违背自己的意愿就行了。​种豆/南山/下，诗人在南山下种豆，杂草丛生，豆苗却长得稀疏。6意境：

是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。

​二读：品意境景：请找出描写田园生活的句子。

意境：

是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图​种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。哪句诗最让你心动？请把你的“心动”用朗读表达出来。情：​种豆南山下，草盛豆苗稀。哪句诗最让8​种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。哪句诗最让你心动？请把你的“心动”用朗读表达出来。情：​种豆南山下，草盛豆苗稀。哪句诗最让9画面：【如：田间的归路很是狭小，两旁的树木更是枝繁叶茂。瞧，那调皮而又多情的露珠也来助兴，它给辛劳了一天的我以清凉温柔的抚慰。是呀，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。生活，美哉！生活，乐哉！】这些诗句情景交融，请写一写那是怎样的田园生活图。

要求：1.展开丰富的想象；2.用第一人称；3.有景物和心理描写；4.时间为3分钟。​画面：【如：田间的归路很是狭小，两旁的树木更是枝繁叶茂。瞧，三读：悟思想作品链接性嗜酒，家贫，不能常得。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空。——《五柳先生传》​三读：悟思想作品链接​道狭草木长，夕露沾我衣。写出了劳作的艰辛，为后文写“衣沾不足惜”作铺垫。种豆南山下，草盛豆苗稀。把“盛”与“稀”形成对比，写出了作者不善劳作的特点，同时也写出了劳作的艰辛。作者辞官归田，虽耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。晨兴理荒秽，带月荷锄归。这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。​道狭草木长，夕露沾我衣。种豆南山下，草盛豆苗稀。把“盛”与“12衣沾不足惜，但使愿无违。“愿”具体指什么？1.从诗的内容看，可理解为辛勤耕种期待收获——多收些豆子。2.从诗的主题看，指归隐田园，不与世俗同流合污的心愿，体现了诗人对田园生活的热爱。（点明主旨）​衣沾不足惜，但使愿无违。“愿”具体指什么？1.从诗的内13【评析】诗人躬耕田亩，把劳动写得富有诗意。“种豆南山下”，多么平淡的口语；“带月荷锄归”，多么美的画面。语言平淡而意境醇美，这就是陶诗的独特风格。​【评析】​人类的本质，就是诗意地栖居在大地上。——海德格尔（德国）智者与陶渊明同行​人类的本质，就是诗意地栖居在大地上。归园田居陶渊明​归园田居陶渊明​16不为五斗米折腰公元405年，陶渊明担任彭泽县令，督邮刘云来县巡察，此人以凶狠贪婪闻名远近，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说:“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的!”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道:“我不能为五斗米向乡里小人折腰!”当日便辞官归田。​不为五斗米折腰陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道:“我不17《归园田居》：共五首,分别从：辞官场、聚亲友、乐农事、访故旧、欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富充实的隐居生活，并以质性自然、乐在其中的情趣贯穿这组诗。​《归园田居》：共五首,分别从：辞官场、聚亲友、乐农事、18一读：初感知要求：​1、读准字音、节奏；2、结合课下注解，理清文意。一读：初感知要求：​1、读准字音、节奏；归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。​归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。

晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。诗人在南山下种豆，杂草丛生，豆苗却长得稀疏。一大早起来我就到田里锄草，晚上我披星戴月扛着锄头回家。途中田间道路狭小，草木丛生，以至晚上的露水沾湿了我的衣裳。衣服湿了又有什么可惜的，只要不违背自己的意愿就行了。​种豆/南山/下，诗人在南山下种豆，杂草丛生，豆苗却长得稀疏。21意境：

是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。

​二读：品意境景：请找出描写田园生活的句子。

意境：

是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图​种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。哪句诗最让你心动？请把你的“心动”用朗读表达出来。情：​种豆南山下，草盛豆苗稀。哪句诗最让23​种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。哪句诗最让你心动？请把你的“心动”用朗读表达出来。情：​种豆南山下，草盛豆苗稀。哪句诗最让24画面：【如：田间的归路很是狭小，两旁的树木更是枝繁叶茂。瞧，那调皮而又多情的露珠也来助兴，它给辛劳了一天的我以清凉温柔的抚慰。是呀，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。生活，美哉！生活，乐哉！】这些诗句情景交融，请写一写那是怎样的田园生活图。

要求：1.展开丰富的想象；2.用第一人称；3.有景物和心理描写；4.时间为3分钟。​画面：【如：田间的归路很是狭小，两旁的树木更是枝繁叶茂。瞧，三读：悟思想作品链接性嗜酒，家贫，不能常得。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空。——《五柳先生传》​三读：悟思想作品链接​道狭草木长，夕露沾我衣。写出了劳作的艰辛，为后文写“衣沾不足惜”作铺垫。种豆南山下，草盛豆苗稀。把“盛”与“稀”形成对比，写出了作者不善劳作的特点，同时也写出了劳作的艰辛。作者辞官归田，虽耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。晨兴理荒秽，带月荷锄归。这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。​道狭草木长，夕露沾我衣。种豆南山下，草盛豆苗稀。把“盛”与“27衣沾不足惜，但使愿无违。“愿”具体指什么？1.从诗的内容看，可理解为辛勤耕种期待收获——多收些豆子。2.从诗的主题看，指归隐田园，不与世俗同流合污的心愿，体现了诗人对田园生活的热爱。（点明主旨）​衣沾不足惜，但使愿无违。“愿”具体指什么？1.从诗的内28【评析】