冀教版三年级数学下册《第六单元第7课时 综合复习》教学课件PPT小学公开课

小数的初步认识第7课时 单元综合复习1.初步认识小数，会读、写小数，会改写价格单位和长度单位，能准确比较小数的大小，能准确计算小数的加减法并解决实际问题。2.能灵活运用所学知识解决生活中的简单实际问题，能与他人交流自己的想法。3.了解小数可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活的密切联系。【重点】会进行知识梳理。【难点】会应用所学知识解决问题。我们已经将第六单元小数的初步认识学完，这节课我们以边复习，边练习的形式，将本单元的知识综合整理，要求能熟练运用。1.认识小数2.简单加减计算3.解决问题小数的初步认识1.认识小数（1）什么是小数？（2）小数的读法、写法。（3）以“元”为单位的价格单位的改写。复习课本50页～53页知识，回答下列问题。像7.25、8.80、1.06……这样的数，都叫做小数。“.”叫做小数点。读或写小数时，小数点左边部分按照整数的读法写法，小数点右边的数字依次读出或写出每一位上的数字。有几“元”就在小数点的左边写几，不够1元就写0，有几“角”和几“分”就在小数点的右边依次写几。（4）以“米”为单位的长度单位的改写。几米，就在小数点的左边写几，如果不够1米，就写0；几分米，就在小数点右边第一位上写几；几厘米，就在小数点右边第二位上写几。1.在括号里填上合适的小数。（练习第1题）4元8角=（

4.8

）元9角2分=（0.92）元3元5角6分=（3.56）元2米60厘米等于2.60米，小数末尾的0可以省略。2米60厘米=（

2.6

）米7分米=（0.7

）米4米9厘米=（4.09

）米4米9厘米也可以看作4米0分米9厘米，等于4.09米。复习课本54页～55页知识，回答下列问题。1.认识小数 （5）比较小数大小的方法先比较整数部分，整数部分大的小数大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数点右边第一位上的数大的小数大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数，以此类推。2.在圈里填上＞、＜或＝。（练习第2题）2.532.420.630.690.6＜0.918.5

＞ 5.8＞＜17.3

＞

9.14.2＞

4.12.简单加减计算复习课本56页～59页知识，回答下列问题。不进位加法、不退位减法计算方法：先把小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加法或减法的计算方法进行计算，得数的小数点也要对齐。进位加法、退位减法计算方法：小数的进位加法笔算方法：先把小数点对齐（也就是相同数位对齐），从低位算起，哪一位相加满十，就向前一位进1，得数的小数点要与加数的小数点对齐。小数退位减法的计算方法：先把小数点对齐（也就是相同数位对齐），从低位算起，哪一位不够减从前一位借1当10。得数的小数点要与被减数或减数的小数点对齐。3.计算下面各题。（练习第3题）5.68.027.50.9-4.8-4.6-13.6-0.40.83.413.90.56.4-3.2=

3.26.49.8-6.8=

39.813.5-10.2=

3.313.50.7+0.8=

1.50.7-3.2-6.8-10.2+0.83.23.03.31.55.6-4.8=

0.88-4.6=

3.427.5-13.6=

13.90.9-0.4=

0.53.0小数末尾的0可以省略。复习课本60页知识。3.解决问题如何解决实际问题：先从实际问题中收集信息，通过分析整理，从中得到解决问题的方法，在运用小数加减法去解决实际问题。4.（1）任选两件，算一算各需要多少元钱。（练习第4题）我选蜡笔和钢笔，3.5+3.6=6.1（元）我选书和笔记本，7.2+2.8=10（元）4.（1）任选两件，算一算各需要多少元钱。（练习第4题）3.5+7.2=10.7（元）3.5+3.6=7.1（元）7.2+3.6=10.8（元）为了准确地将每种可能都算出来，我3.5+2.8=8.3（元）们可以按照一定顺7.2+2.8=10（元）

序选择数据并计算。2.8+3.6=6.4（元）4.（2）提出用减法计算的问题，并解答。（练习第4题）笔记本比钢笔便宜多少钱？3.6-2.8=0.8（元）蜡笔比笔记本贵多少钱？3.5-2.8=0.7（元）5.丫丫一家三口去大众饭店吃饭，下面是这顿饭的账单。（练习第5题）一家三口吃饭，点2道菜，3碗米饭就够了。（1）估计一下：丫丫全家这顿饭大约要花多少元钱？39＜100答案不唯一（2）计算一下：100元钱够吗？把5角估计成1元，大约需要10+25+5=40（元）丫丫一家人可能点了青椒土豆丝、红烧牛肉和3碗米饭。9.5+25+4.5=39（元）读或写小数时，小数点左边部分按照整数的读法或写法，小数点右边的数字依次读出或写出每一位上的数字。改写以“元、米”为单位的小数时，整元、整米数写在小数的整数