学生《美的历程》读后感范文3篇

第7页共7页学生《美的历程》范文3篇学生《美的历程》范文1我读《美的历程》可以算是个例外，这本书罕见的厚，全书377页，感觉是我看过的唯一比这本书厚的就是半部《资治通鉴》。买书我可没这讲究，不分厚薄，只管喜欢，先从架子上不分青红皂白，检面善的就抽出来，交款的时候再把书摆到台面上，价格质量做一番综合衡量天人交战，之后拿上三、五本飘然远引。长话短说，那天在三联，我忘记把《美的历程》从购物车里面抽出去，就这么把它买回来了。〔不知道这无意识的行为是否也埋藏着什么潜在动机？〕我没有任何理由不心疼，88块钱！！！不过这本书贵也有它的原因，全书收录214幅精巧插图照片，其中大局部是彩色的。看在这钱的分上，再厚的书，也要咬牙看下去。如此，我在厕所里开场了《美的历程》。之后我发现了一个道理，看插图多的书自有好处，就是看的快，成功感强烈。一次如厕，我最多看了50页。但也有慢的时候，比方在上“魏晋风度”那一章的厕所时，我一次就消耗了将近30分钟。原因是我看到了非常好的一幅图片：河南洛阳出土的一尊北魏时期泥塑。在描绘这泥塑之前，我要先问大家一个问题〔这问题我出了厕所马上就问了我的女朋友，她的答复让我非常快乐，其智力程度正好符合我的要求〕，我们心目中的古代人是个什么样子？为了让大家有充分考虑的时间，我这里先分个段。答案我自己说出来吧：峨冠博带，宽袍广袖，对于武侠小说看多了的朋友，古人有时候腰里还配着一把宝剑，总之，有点不食人间烟火的味道。小时候读郭沫假设的《屈原》，里面画的屈大夫就是这个样子，后来看过的所有古人造型也都是一个模子〔可能最近中央电视台拍的《笑傲江湖》里面的余沧海算个大例外〕。但你来看看这塑像〔书中163页〕，在页面的右下角，一个小小人缩成一团，抱头坐在一块圆形石头上，只能看到耸起的双肩和一头乱发。这是一个有血有肉的人，他在为什么而痛苦悲伤？靠，简直就是个小哈姆雷特，说它象哈姆雷特，还有一个原因，就是他的头发都打着卷，贴在头皮上。就是这个泥塑，让我在马桶上憋了半小时，不是没有收获，出来的时候我带着这样一句话，让我的女友五体投地：不理解中国的历史你会看不起中国，理解了中国的历史你会觉得这不是中国。如今，这本书我已经看完了，对于作者的学养除了敬仰我没什么好说的，而且，单凭那么多漂亮的图片，我花这个价钱就完全值得。只有一样，再好的书也有打折的时候，别的不说，我那本插图版精装《西方的智慧》就是半价买的。就一句话，万一哪天你们谁看见这本书打折处理了，可千万千万别告诉我。学生《美的历程》范文2“爱美之心人皆有之”。但需要让我去给“美”这个字填充使它变得不抽象，我会找一个自己喜欢的物象来解释。当再问我“什么是美”，“美从何而来”，我会意意识到自己不懂美。读了李泽厚先生的《美的历程》，我对美才开场理解。不是冗长的资料，读起来会有散文的兴趣。我喜欢的是书中把美的开展历程联络到了人类精神文明和社会时代开展上。从史前文明的“自義农，至皇帝”到明清时期的“清太祖，膺景命”。第一章的龙飞凤舞的图腾文和原始歌舞，第二章的青铜饕餮，都包含了人在自然崇拜时期对"神"的普遍观念。人们的文明还是在思想启蒙阶段，对美的执着来于心中的敬畏。其表现形式也是在生活的日常，也是初生阶级统治者的美妙梦想。之后就是三四五章的先秦理念，楚汉浪漫，文晋气质。人类文学启蒙到初步形成格局，类似于诗经的赋比兴，诸子百家，到后期魏晋南北朝曹氏三杰，以及引入印度的。诗歌又是由奴隶社会向封建社会转折的新兴文化的端倪。楚汉浪漫又发于地主阶级追求生活的饱满。文晋风度又显现出门阀士族"非汤、武而薄周、孔"的价值追求。的引入也是为了执政者交融儒家文化稳固统治。从各个时间的作品可明晰看出。最后的几章唐宋明清。唐朝的诗让美开场有了自由的形式，人们开场抒发自我意识，把主观情绪融入进作品。宋词元曲和明清小说那么更多的表现了人的现实生活的悲伤和下层市民的希冀和愿望。还有近代人们对于表达的要求更直白，直接导向本质的现实生活。这是我看完第一遍的明晰印象，其中可以聊的话题甚多，它就像一幅宏大的美术图。其中的宗教思想我看着挺累的，因为联络到了康德哲学，更喜欢书中感性的文字，有趣的看着中国文化在艺术长廊的开展。学生《美的历程》范文3我有幸读到这本书，并得以在炎炎夏日静下心来，以美之名游走在历史的罅隙间，流连忘返。我从书中有了中式美学的初印象：拙而朴，简而精，韧且润。早期的陶土容器，青铜礼器，发挥了当时消费力的最高程度，展现最原始朴素的信仰。诗三百是简单上口的字句，精要展示了当时的生活图景与追求。隋唐的佛像，以刀刻入山石中，却展示出流畅的线条，塑造出慈悲温润的眉目……一路走走停停，站在当下多元化的文化洪流时代，回望过去涓涓细流会聚成海，终于觉得自己隐隐抓住了中式文化的脉络与底蕴。美是她本身，也是观察一个时代整体气象的窗口。美承当了一个时期的认知程度。狰狞的青铜饕餮及"巫师"的存在，恰恰是认知程度较低的先民对自然的想象，并与治理群落相衔接的产物，而到春秋战国时期，儒学那么把关注的点转移到现实生活中的社会人伦中，并生发出以此为中心的礼乐制度，乐曲歌舞便有了端庄的"礼"的姿态。美是有因果的，反映了政治，经济，社会百态。魏晋时期政治环境的混乱却解除了思想界的束缚，人们开场了迷茫的发问，不问那由虚无想象构成的神明，而是问自然宇宙，问自己的内心，终于出现了"人生天地间，忽如远行客"的怅惘心绪，流出一丝空灵之美，也成就了"顾日影而弹琴"的嵇中散，与友人在摇乱竹影中高唱"世故纷纭，弃之八戎",那狂狷不羁的名士们终于因其绝美的风骨，在我眼前越来越立体……大唐盛世，国泰民安，繁荣兴盛，肥美之态的盛行也有了缘由。宋时南迁完成，朝堂重文轻武，理学兴盛，美也愈发婉约含蓄，"拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。"的空漠之叹便有了历史的厚重感……美在一段时空的多种因素下孕育出来，又在这些因素之上给人以精神的慰藉。美是无疆界的，我也窥得了她跋山涉水而来的历程。时间坐标来说，李泽厚教师展现了北魏前的佛像故事，印度外乡色彩浓重，多野蛮血腥，教人逆来顺受，忍受世事不公的现实，而随着李唐盛世的到来，观念的开放生活的安稳，佛像故事趋于"极乐",也就更为外乡化了，宋后佛像线条更为柔和，较唐时清瘦，融入了宋的气质。地理坐标来看，较远的克孜尔石窟有着鲜明的异域风格，伴着驼铃声声进入敦煌、云冈，佛像就亲切许多，更亚洲的五官，斑斓的色彩让人移不开眼睛，进入伊洛之畔，龙门佛龛甚至生出天人合一的意味，为外乡所用了……遍历了这段时空，才能品到美的动态演变，和而不同。当然，但看美本身，就非常让人享受。"江流天地外，山色有无中"的中国山水画就带有中式牧歌的美感，从概括意境的追求，到多义性的风神之美，再到精致明确的细节感，静中有动，巍巍高山似有晴岚流动翻涌，鸟兽被定格在画上，却好似下一秒就会发出婉转莺啼，或者扑出画面……我国文字自带了音韵美，《诗经》中赋比兴，诗律词格，明清小说更是朗朗上口，带有坊间的市井气息……以美的名义，我感受到了美学的开展逻辑，她有继承，又拥有时代的烙印，