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文档简介
201*年幼儿教师个人研修计划教师责任重大,不仅要每天组织好教学活动,使学生把握文化科学学问,还要积极提高自己的专业教学力量,让家长们放心,幼儿园教师也是不例外的,怎么跟幼儿相处是她们最大的课题。下面是美文阅读网我整理的201*年幼儿教师个人研修规划,盼望对大家有所帮忙!
201*年幼儿教师个人研修规划(一)
又回到了自己熟识的地方,在这里工作我很快乐,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟识,但是我会急躁、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务力量,拓宽学问面,提高实际教学水平与讨论力量。仔细进展自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的缺乏,明确自身的优势与特长,依据自身的实际,确定自己的进展方向。加强学习和讨论,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、熬炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的进展做出积极奉献,让家长放心,让家长满足。
业务水平方面
1、常常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本学问,树立正确的教育观、儿童观、嬉戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思索,勤总结。了解教育的最新成就和进展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平常的教学工作,提高自己专业学问水平。
2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法,在教学中有创新,活动中注意幼儿创新意识和动手兴趣的培育。仔细学习《幼儿园工作标准》,标准自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。
3、积极参与课题讨论、撰写论文或教育教学阅历文章、教案设计等,进一步稳固专业思想,不断完善自己的学问、力量构造,提高幼儿教育教学的力量。不断提高理论水平和教育教学讨论力量,更新学问,把握必备的教育技能。
4、积极参与公开课活动以及园外培训活动,虚心向有阅历、有特长的教师学习,吸取新思想、新做法。
5、仔细进展反思教学,做到边学习、边实践、边沟通、边总结,仔细写好反思记录,加强教师的讨论性学习。加强理论学习,提高熟悉,努力把时间和精力用在学习、工作和进展上,不断提高自身综合素养。
6、更新教育观念,树立效劳育人的观念,关怀爱惜幼儿,敬重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园快乐,家长放心。
思想素养方面
1、思想素养:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。
2、政治素养:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克制傲慢自满心情和工作漂移现象,增加责任心,改良工作作风,严格要求自己,不断提高自身素养。
3、职业道德:
(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,仔细学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。
(2)对待学生:喜爱学生是教师必备的职业品德。
(3)对待教师集体:要喜爱集体,团结协作、相互敬重和支持、顾全大局。
(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。
(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间消失问题时,要急躁的和家长说明状况。
盼望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完善。
201*年幼儿教师个人研修规划(二)
作为一名教师,我们应当具备良好的素养,那怎样才能当一名具有良好素养的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的学问水平,培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修规划如下:
一、读书学习
1、连续阅读《幼儿心理百科学问》这本书,了解2-6岁幼儿的不同心理反响以及各种常见的幼儿行为,学习及把握相应的应对措施,并应用于班级幼儿消失的行为中去。
2、阅读《给幼儿教师的101条建议音乐》,应用于班级音乐活动中。
3、仔细学习《3-6岁幼儿学习与进展指南》,贯彻《指南》精神,依据《指南》要求标准教学。
二、专业力量及专业技能
1、连续加强自己在琴、书、画、舞方面等最根本的技能的提高。
2、增加自己在班级治理上的力量,与有阅历的教师沟通学习。
3、坚持观看,写观看记录、教育故事、教育随笔或学习故事,并做到每天反思。
4、积极参与各种专业力量的培训,跟进工作室的课题讨论。
三、教育研讨
1、积极地参与名师工作室、国培等各种培训活动,不断地熬炼自己。
2、参与园区的各种教研活动,积极探讨、讨论,总结阅历与缺乏,不断地进步。
四、课题研修
积极地跟进工作室的本组的小课题讨论
五、专业写作
1、每天进展读书笔记和心得的撰写,积极地阅读书籍。
2、每天书写教案以及教学活动反思。
3、定期观看幼儿或一日活动,撰写观看记录、教育随笔或教育故事和学习故事。
4、撰写一篇论文
六、沟通共享
1、准时共享沟通外出学习的收获。
2、定期参加读书沙龙活动,进展阅读的共享。
七、示范引领,传帮带
1、以身作则,做好典范示范作用。
2、对班级教师准时的提出建议,赐予帮忙。
3、准时的与班级教师沟通,解决一些困惑,共同成长。
八、成果展现
1、撰写户外体育嬉戏教案及实施了户外体育嬉戏活动,并将教案传与大家共享。
以上就是自己的学年规划,盼望自己能严格根据规划进展,不断地鞭策自己,努力提升攻击的专业租养及力量,想优秀的教师迈进。
201*年幼儿教师个人研修规划(三)
当今的教育飞速进展,幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化学问水平,促进自己专业进展,增长自己的见识,树立终身学习的意识。为此,从以下几方面制定个人学习规划
一、现状分析:
劣势:由于自己的园只有四个班,园里的教师年龄又趋于老化,多年来很少有去外面学习的时机,所以整个的教育气氛比拟封闭,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。
现在,自己参与了骨干培训班的学习,盼望通过学习在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提升和进展,通过参与培训学习、观摩研讨活动、准时汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索,反省,推断,分析,力量,不断调整教学实践过程。向学习型,讨论型,专家型教师进展。
二、整体目标:
1、积极参与市级骨干教师的培训,提高自身素养和专业水平。精确把握学前教育规律和儿童身心进展规律,能够设计并组织符合儿童进展水平的课程与活动,具有观看评估儿童学习状态与进展水平的力量,注意组织活动的系统性,规律性,提高自己,培育幼儿的创新力量。
2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多视角的观看幼儿学习及教师教学状况,把握制作观看表的方法。学会不断的反思,准时发觉问题,敢于题出问题,通过同伴间的讨论学习,找出解决问题的方法,提高自己的学习力量、创新力量、形成先进的教学思想和独特的教学风格。
3、参加课题《如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论》的讨论,与小组教师一起收集材料,积极撰写课题报告
4、自觉加强现代教育理论学习,深刻理解《纲要》精神,每月精读一本书籍,写读书笔记。准时与大家沟通体会,不断提高自身素养。
三、分目标及实现步骤:
1、四月份:积极参与培训,通过学习,把握多视角观看幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享,进展研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。
2、五月份:科学安排学习时间进展选择性学习,如观看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂志,上网进展收集:重点收集有关废旧材料的相关图片及报道,开阔自己的视野。
3、六月份:参加利用废旧材料制作幼儿活动材料活动,收集大量废旧材料进展制作,制作中分析幼儿的活动特点,嬉戏材料中包含多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值。
将活动材料投放区域
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