二年级数学锐角和钝角的认识课件

锐角和钝角人教新课标二年级数学下册施永梅锐角和钝角人教新课标二年级数学下册施永梅1角角2角角3上海杨浦大桥钝角锐角上海杨浦大桥钝角锐角4锐角和钝角锐角和钝角5学习目标：

1﹑知道锐角和钝角的特征。2﹑能辨认锐角和钝角。学习目标：1﹑知道锐角和钝角的特征。6钝角直角锐角我们三兄弟谁是哥哥谁是弟弟呢？大小比直角大的角比直角小的角钝角直角锐角我们三兄弟谁是哥哥谁是弟弟呢？大小比直角大的角比7锐角比直角小钝角比直角大锐角和钝角的特征锐角比直角小钝角比直角大锐角和钝角的特征8温馨提示：1、顶点要重合2、一条边要重合3、再看另一条边温馨提示：1、顶点要重合2、一条边要重合3、再看另一条边9分一分分一分10直角锐角钝角分一分①②③④⑤⑥②④①⑤③⑥直角锐角钝角分一分①②③④⑤⑥②④①⑤③⑥11你会怎么变你会怎么变12儿歌：大大的角是钝角，小小的角是锐角，像书本的角是直角。你发现了什么？儿歌：大大的角是钝角，你发现了什么？13

画一画 画一画14.怎样画角?从一点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成一个角..怎样画角?从一点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成一个角15[二年级数学]锐角和钝角的认识课件16..17[二年级数学]锐角和钝角的认识课件18钝角锐角钝角锐角19

画一画分别画出角氏家族的“三兄弟”，并且写上一个角的名称。 画一画分别画出角氏家族的“三兄弟”，并且写上一个角的名称。20[二年级数学]锐角和钝角的认识课件21第一关：说一说锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角第一关：说一说锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角22第二关：连一连。锐角直角钝角①②③④⑤⑥第二关：连一连。锐角直角钝角①23第三关：数角左下图中有（）个锐角、（）个直角、（）个钝角。小海龟的家2121第三关：数角左下图中有小海龟的家212124我们都是木头人,抬起机枪打敌人,不准说话不准动.规则:1﹑两人一组，边念儿歌边自由活动.2﹑当念到不准动时,一人做一个自己喜欢的动作.(注意要带上我们的朋友角)，另一人找出角。游戏（二）木头人我们都是木头人,规则:游戏（二）木头人25[二年级数学]锐角和钝角的认识课件26

设计要求：1、边画边和小伙伴交流，说说画中用了哪些角？2、并给自己的画取一个好听的名字。

小小设计师设计要求：小小设计师27绘画作品展示会绘画作品展示会28今天你有什么收获？今天你有什么收获？29课后拓展：找一找生活中的角课后拓展：找一找生活中的角30谢谢谢谢31锐角和钝角人教新课标二年级数学下册施永梅锐角和钝角人教新课标二年级数学下册施永梅32角角33角角34上海杨浦大桥钝角锐角上海杨浦大桥钝角锐角35锐角和钝角锐角和钝角36学习目标：

1﹑知道锐角和钝角的特征。2﹑能辨认锐角和钝角。学习目标：1﹑知道锐角和钝角的特征。37钝角直角锐角我们三兄弟谁是哥哥谁是弟弟呢？大小比直角大的角比直角小的角钝角直角锐角我们三兄弟谁是哥哥谁是弟弟呢？大小比直角大的角比38锐角比直角小钝角比直角大锐角和钝角的特征锐角比直角小钝角比直角大锐角和钝角的特征39温馨提示：1、顶点要重合2、一条边要重合3、再看另一条边温馨提示：1、顶点要重合2、一条边要重合3、再看另一条边40分一分分一分41直角锐角钝角分一分①②③④⑤⑥②④①⑤③⑥直角锐角钝角分一分①②③④⑤⑥②④①⑤③⑥42你会怎么变你会怎么变43儿歌：大大的角是钝角，小小的角是锐角，像书本的角是直角。你发现了什么？儿歌：大大的角是钝角，你发现了什么？44

画一画 画一画45.怎样画角?从一点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成一个角..怎样画角?从一点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成一个角46[二年级数学]锐角和钝角的认识课件47..48[二年级数学]锐角和钝角的认识课件49钝角锐角钝角锐角50

画一画分别画出角氏家族的“三兄弟”，并且写上一个角的名称。 画一画分别画出角氏家族的“三兄弟”，并且写上一个角的名称。51[二年级数学]锐角和钝角的认识课件52第一关：说一说锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角第一关：说一说锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角53第二关：连一连。锐角直角钝角①②③④⑤⑥第二关：连一连。锐角直角钝角①54第三关：数角左下图中有（）个锐角、（）个直角、（）个钝角。小海龟的家2121第三关：数角左下图中有小海龟的家212155我们都是木头人,抬起机枪打敌人,不准说话不准动.规则:1﹑两人一组，边念儿歌边自由活动.2﹑当念到不准动时,一人做一个自己喜欢的动作.(注意要带上我们的朋友角)，另一人找出角。游戏（二）木头人我们都是木头人,规则:游戏（二）木头人56[二年级数学]锐角和钝角的认识课件57

设计要求：1、边画边和小伙伴交流，说说