我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件

阅读指导五——郑敏敏阅读指导五——郑敏敏1《我要做一只美丽的蝴蝶》《我要做一只美丽的蝴蝶》2我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件3我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件4我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件5我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件6我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件7阅读要求1、主人公是谁？2、他是一个怎样的人?3、你想对他说什么？阅读要求1、主人公是谁？8让·克雷蒂安加拿大两第届一的位总连理任让加9

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致10

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致11

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致12

他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的13

当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本14

为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说15妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。这句话想表达什么意思？妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的16我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件17

不经历风雨怎能见彩虹，我们要坚持自己的梦想，乐观坚强，通过自己的努力，蜕变成美丽的人物。不要事事需要依靠别人，依靠爸爸妈妈来完成自己的梦想。不经历风雨怎能见彩虹，我们要坚持自己的梦想，乐18

完成阅读训练完成阅读训练19家庭作业1、完成两篇阅读。2、背诵好段。家庭作业1、完成两篇阅读。20阅读指导五——郑敏敏阅读指导五——郑敏敏21《我要做一只美丽的蝴蝶》《我要做一只美丽的蝴蝶》22我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件23我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件24我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件25我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件26我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件27阅读要求1、主人公是谁？2、他是一个怎样的人?3、你想对他说什么？阅读要求1、主人公是谁？28让·克雷蒂安加拿大两第届一的位总连理任让加29

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致30

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致31

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致32

他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的33

当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本34

为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说35妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。这句话想表达什么意思？妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的36我要做一只美丽的蝴蝶课外阅读教学课件37

不经历风雨怎能见彩虹，我们要坚持自己的梦想，乐观坚强，通过自己的努力，蜕变成美丽的人物。不要事事需要依靠别人，依靠爸爸妈妈来完