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文档简介
常见电路故障判断
常见电路故障判断1在初中科学研究电路中,通常只有一处发生局部短路或断路故障的情况。首先,判定电路是发生局部短路还是断路。发生局部_______时,电路中有电流;发生________时,电路中没有电流。短路断路电路的故障排查及故障原因分析电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析,确定故障。在初中科学研究电路中,通常只有一处发生局部短21.断路故障的排查方法①用导线:把一根导线接到发生断路的地方,电路被连通,可以观察到电流表有示数或灯泡发光。一、电路的故障排查根据已学的知识你有几种方法?1.断路故障的排查方法①用导线:把一根导线接到发生断路的3②用灯泡:将灯泡接到_________的地方,电路被接通,可以观察到电流表有_____或灯泡_______。示数发光发生断路②用灯泡:将灯泡接到_________的地方,电路被接通,4③用电流表:将电流表接到_________的地方,电流表相当于一根_______把电路接通,可以观察到电流表有_______或灯泡_________。
导线示数发光发生断路③用电流表:将电流表接到_________的地方,电流表相5④用电压表:将电压表接到发生断路的地方,用电压表把电路连通,电压表有示数,而且它的示数等于___________。但电路中的灯泡__________,电流表_______示数.电源电压不发光也没有④用电压表:将电压表接到发生断路的地方,用电压表把电路连6如图电路中,电源电压为3伏。当开关K闭合时,两灯泡都不发光,且电压表V的示数为3伏。产生这一现象的原因可能是()
(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。C检测2断路断路位置如图电路中,电源电压为3伏。当开关K闭合时,两灯72.如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是()A.e点断路B.L1
断路C.电流表短路D.L2
断路B2.如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。82、如图所示电路中,电键S闭合后,两灯均不亮,用电压表测量发现Uab为零,Ubc为电源电压,由此可以判断:()A、灯L1断路B、灯L1短路C、灯L2断路D、灯L2短路abcL2L1SC2、如图所示电路中,电键S闭合后,两灯均不亮,用电压表测量发9
例1.在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是,
则此电路的故障可能是()
A.开关S接触不良
B.小灯泡灯丝断了
C.d、e间出现断路
D.e、f间出现断路C例1.在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学108、某同学连接电路如图所示,闭合开关,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果UAF=3V,UBD=0,UAB=0,UDF=3V,此电路故障可能是()A开关接触不良。 B电灯灯丝断了。 C电灯L短路。D电阻R断路。RD8、某同学连接电路如图所示,闭合开关,发现灯不亮,为检查电路112.局部短路故障的排查用电压表:将电压表接到发生局部短路的地方,电压表________示数。
没有如果电路像这样断路,则电压表有示数,而且它的示数等于___________。所以请大家注意电压表在判断短路和断路中的作用请总结:电源电压电压表测被测电路短路没示数,断路有示数2.局部短路故障的排查用电压表:将电压表接到发生局部短路的12如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路检测1同学们要仔细审题,注意题目所给的信息C如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的13如图电路中,电源电压为6伏。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是()
(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。B检测3如图电路中,电源电压为6伏。当开关K闭合时,只有14[
08台州]
32.实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据
(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的。(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?
实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是
。A.L1电阻变大B.L1电阻变小C.L2电阻变小D.L1功率变大L1两端电压为零,L2两端电压为电源电压B[08台州]32.实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡15(08甘肃兰州)如图所示,电源电压为6V,电键K闭合时,伏特表示数为6V,出现此现象的原因可能是()
A.L1短路或L2断路
B.L1断路或L2短路
C.L1和L2都断路
D.L1和L2都短路B趁热打铁(08青海)在图8所示的电路中,闭合开关S后,灯泡Ll和L2都不亮,电压表有示数,其故障原因可能是()A.Ll断路B.Ll短路C.L2断路D.L2短路A(08甘肃兰州)如图所示,电源电压为6V,电键K闭合时,伏特16讨论:在图中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后灯泡不亮,已经确定是由于灯泡的短路或断路所引起的。在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入表中(每种电表各填一种方法)。
电表电流电压方法(接在何处、现象和结论电流表接在c、d之间,开关S断开。若电流表有示数,表明灯泡短路;没有示数,表明灯泡断路。电压表接在a、b之间,开关S闭合。若电压表有示数,表明灯泡断路;没有示数,表明灯泡短路。讨论:在图中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后灯泡不亮17[例1]在图中,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_________________。分析:电压表示数为0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯L2短路;3.小灯L1断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯L2短路;小灯L1断路。二、故障原因分析练习[例1]在图中,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数18[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:________________________。R断路或L短路[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开19[例2]如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。分析:这是一个并联电路。可以采用排除法。小灯L2短路,会导致电压表示数变小、电流表示数变大,且导致两灯都不亮;小灯L2断路,会导致电流表示数变0;小灯L1短路,也会导致两灯都不亮;一灯熄灭而电表示数都不变,只有小灯L1发生断路时才有此可能。本题正确答案为C。[例2]如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L20[变式训练题]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。C灯L短路[变式训练题]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,21例2.如图2所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1处短路 B.灯L2处短路C.灯L1处断路 D.灯L2处断路B例2.如图2所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后22例3.如图3所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是()A.灯L1处短路 B.灯L2处短路C.灯L1处断路 D.灯L2处断路A例3.如图3所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电23例4.在图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,二灯都发光。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数不变,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1处短路 B.灯L2处短路C.灯L1处断路 D.灯L2处断路D例4.在图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,二灯24三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析[例7]在图,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_________。小灯L2短路;小灯L1断路三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析[例725[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:_________。电阻R断路[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开26[例9]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是()
(A)灯L1断路。
(B)灯Ll短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。B[例9]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L274如图所示电路中,电源电压为6V,当电键S闭合后,电压表的示数为6V,造成这种情况的原因可能是()A、小灯泡短路B、电阻R断路C、电键接触不良D、以上三种情况都有可能VSRLD4如图所示电路中,电源电压为6V,当电键S闭合后,电压表的示287、如图示、闭合S时,发现电流表的示数为零,电压表测得的是电源电压,下列故障中可能的是()A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、电压表短路了D、电流表短路了L1L2A7、如图示、闭合S时,发现电流表的示数为零,电压表测得的是电299、按如右图连接好电路闭合闭合开关后,发现L3不亮,L1,L2都能发光,则可能出现的故障是(两个选项)A.L3灯座短路B.导线4断路C.导线6断路D.L3的灯丝断路S123456L1L2L3BD9、按如右图连接好电路闭合闭合开关后,发现L3不亮,L1,L30综合分析小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时,连接了上述电路,当闭合开关并移动滑动变阻器,发现小灯泡总是不亮。请你帮助小明分析电路故障的原因可能有哪些?故障类型故障位置电表示数断路短路小灯泡短路电流表有示数、电压表无示数小灯泡断路除小灯泡以外其它元件断路电流表无示数、电压表有示数电流表无示数、电压表无示数综合分析小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时,31(1)如果小明发现电流表的示数为0A,电压表的示数为6V,则电路故障可能原因是
?(2)如果小明发现电流表示数为0A,电压表的示数为0V,则电路故障原因可能是
?(3)如果小明发现电流表有示数,电压表的示数为0V,则电路故障可能原因是
?具体应用小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时,连接了上述电路,当闭合开关并移动滑动变阻器,发现小灯泡总是不亮。小灯泡断路除小灯泡以外其它元件断路小灯泡短路(1)如果小明发现电流表的示数为0A,电压表的示数为6V,则32(4)小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电路,当闭合开关,灯马上亮了,但移动滑动变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明分析电路发生什么原因?具体应用(4)小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电路,当闭合开关33(5)正确连接电路后,小明又发现电压表0-15V的量程坏了,欲测定3.8V小灯泡额定电功率,则应该将此电压表如何连接才能达到目的?6V3.8V2.2V具体应用(5)正确连接电路后,小明又发现电压表0-15V的量程坏了,34
如图电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,此时电流表示数为0安,电压表的示数不变,则产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。D你能行(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。如图电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光351、在家庭电路中,安装了两盏白炽灯和两个插座,如图所示,如果将两个插座中均接入用电器,且将电路的开关全闭合,则各用电器工作的情况是:( )A、a、b能正常工作 B、b、c能正常工作C、c、d能正常工作 D、d、a能正常工作C1、在家庭电路中,安装了两盏白炽灯和两个插座,如图所示,如果36(6)原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下,把台灯插头插入插座中,室内电灯全部熄灭,保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是A.台灯功率过大B.台灯灯座处有短路C.台灯的插头处有短路
D.插座处有短路C(6)原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下,把37如图5所示电路,开关S闭合后灯L不发光,用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光,经检查,保险丝未烧断,开关完好,以下四种判断中正确的是(
)A.进户火线断路
B.进户零线断路C.室内发生短路
D.灯线断开了B如图5所示电路,开关S闭合后灯L不发光,用测电笔测试电灯两接383、闭合电键,发现电灯不亮,安培计读数为零,伏特计读数为3V。则电路故障原因可能是()A、电灯断路。 B、电灯短路。C、安培计断路。 D、安培计短路。A3、闭合电键,发现电灯不亮,安培计读数为零,伏特计读数为3V396、如图,安培计和伏特计的位置都接错了,其它都正确,当电键K闭全时,电路中将出现的情况是()A、安培计有读数,伏特计没有读数。B、电路发生短路。C、安培计没有读数,伏特计有读数。D、电灯L被烧毁。C6、如图,安培计和伏特计的位置都接错了,其它都正确,当电键K409、在图示电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1和L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能()A、灯L1短路 B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路C9、在图示电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1和L2都41
例7.某同学连成如图所示电路,电池组的电压是6V,两个小灯泡正常发光的电压都是6V,开关S闭合后,灯L1亮,L2不亮,电压表和电流表都有示数。由此可以做出判断:灯L2处可能是
(填“断路”或“短路”)。在原电路的基础上,只改动一处,就可以判断灯L2是否真的损坏。请简述你采用的方法
,并做出判断:
。
答案:断路;将电流表断开,若L1不发光,
L2处真的断路。例7.某同学连成如图所示电路,电池组的电压是6V,42
例8.小明在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮。经检查,电路连接无误,老师告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明在导线、电流表、电压表、灯泡中选用其中一种器材连入电路,检测出哪只灯泡坏了,请按下面要求完成检测实验的内容。选用器材检测电路图现象及结论例8.小明在做“组成串联电路”的实验时,电路连好43选用器材检测电路图现象及结论导线
L2发光,L1开路,L2不发光,L2开路
电流表电流表有示数,L1开路;电流表无示数,L2开路
电压表电压表有示数,L1开路;电压表无示数L2开路;小灯泡小灯泡发光,L1开路,小灯泡不发光,L2开路选用器材检测电路图现象及结论导线L2发光,L1开路,L2不发44再见再见45常见电路故障判断
常见电路故障判断46在初中科学研究电路中,通常只有一处发生局部短路或断路故障的情况。首先,判定电路是发生局部短路还是断路。发生局部_______时,电路中有电流;发生________时,电路中没有电流。短路断路电路的故障排查及故障原因分析电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析,确定故障。在初中科学研究电路中,通常只有一处发生局部短471.断路故障的排查方法①用导线:把一根导线接到发生断路的地方,电路被连通,可以观察到电流表有示数或灯泡发光。一、电路的故障排查根据已学的知识你有几种方法?1.断路故障的排查方法①用导线:把一根导线接到发生断路的48②用灯泡:将灯泡接到_________的地方,电路被接通,可以观察到电流表有_____或灯泡_______。示数发光发生断路②用灯泡:将灯泡接到_________的地方,电路被接通,49③用电流表:将电流表接到_________的地方,电流表相当于一根_______把电路接通,可以观察到电流表有_______或灯泡_________。
导线示数发光发生断路③用电流表:将电流表接到_________的地方,电流表相50④用电压表:将电压表接到发生断路的地方,用电压表把电路连通,电压表有示数,而且它的示数等于___________。但电路中的灯泡__________,电流表_______示数.电源电压不发光也没有④用电压表:将电压表接到发生断路的地方,用电压表把电路连51如图电路中,电源电压为3伏。当开关K闭合时,两灯泡都不发光,且电压表V的示数为3伏。产生这一现象的原因可能是()
(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。C检测2断路断路位置如图电路中,电源电压为3伏。当开关K闭合时,两灯522.如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是()A.e点断路B.L1
断路C.电流表短路D.L2
断路B2.如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。532、如图所示电路中,电键S闭合后,两灯均不亮,用电压表测量发现Uab为零,Ubc为电源电压,由此可以判断:()A、灯L1断路B、灯L1短路C、灯L2断路D、灯L2短路abcL2L1SC2、如图所示电路中,电键S闭合后,两灯均不亮,用电压表测量发54
例1.在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是,
则此电路的故障可能是()
A.开关S接触不良
B.小灯泡灯丝断了
C.d、e间出现断路
D.e、f间出现断路C例1.在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学558、某同学连接电路如图所示,闭合开关,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果UAF=3V,UBD=0,UAB=0,UDF=3V,此电路故障可能是()A开关接触不良。 B电灯灯丝断了。 C电灯L短路。D电阻R断路。RD8、某同学连接电路如图所示,闭合开关,发现灯不亮,为检查电路562.局部短路故障的排查用电压表:将电压表接到发生局部短路的地方,电压表________示数。
没有如果电路像这样断路,则电压表有示数,而且它的示数等于___________。所以请大家注意电压表在判断短路和断路中的作用请总结:电源电压电压表测被测电路短路没示数,断路有示数2.局部短路故障的排查用电压表:将电压表接到发生局部短路的57如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路检测1同学们要仔细审题,注意题目所给的信息C如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的58如图电路中,电源电压为6伏。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是()
(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。B检测3如图电路中,电源电压为6伏。当开关K闭合时,只有59[
08台州]
32.实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据
(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的。(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?
实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是
。A.L1电阻变大B.L1电阻变小C.L2电阻变小D.L1功率变大L1两端电压为零,L2两端电压为电源电压B[08台州]32.实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡60(08甘肃兰州)如图所示,电源电压为6V,电键K闭合时,伏特表示数为6V,出现此现象的原因可能是()
A.L1短路或L2断路
B.L1断路或L2短路
C.L1和L2都断路
D.L1和L2都短路B趁热打铁(08青海)在图8所示的电路中,闭合开关S后,灯泡Ll和L2都不亮,电压表有示数,其故障原因可能是()A.Ll断路B.Ll短路C.L2断路D.L2短路A(08甘肃兰州)如图所示,电源电压为6V,电键K闭合时,伏特61讨论:在图中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后灯泡不亮,已经确定是由于灯泡的短路或断路所引起的。在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入表中(每种电表各填一种方法)。
电表电流电压方法(接在何处、现象和结论电流表接在c、d之间,开关S断开。若电流表有示数,表明灯泡短路;没有示数,表明灯泡断路。电压表接在a、b之间,开关S闭合。若电压表有示数,表明灯泡断路;没有示数,表明灯泡短路。讨论:在图中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后灯泡不亮62[例1]在图中,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_________________。分析:电压表示数为0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯L2短路;3.小灯L1断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯L2短路;小灯L1断路。二、故障原因分析练习[例1]在图中,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数63[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:________________________。R断路或L短路[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开64[例2]如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。分析:这是一个并联电路。可以采用排除法。小灯L2短路,会导致电压表示数变小、电流表示数变大,且导致两灯都不亮;小灯L2断路,会导致电流表示数变0;小灯L1短路,也会导致两灯都不亮;一灯熄灭而电表示数都不变,只有小灯L1发生断路时才有此可能。本题正确答案为C。[例2]如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L65[变式训练题]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。C灯L短路[变式训练题]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,66例2.如图2所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1处短路 B.灯L2处短路C.灯L1处断路 D.灯L2处断路B例2.如图2所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后67例3.如图3所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是()A.灯L1处短路 B.灯L2处短路C.灯L1处断路 D.灯L2处断路A例3.如图3所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电68例4.在图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,二灯都发光。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数不变,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1处短路 B.灯L2处短路C.灯L1处断路 D.灯L2处断路D例4.在图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,二灯69三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析[例7]在图,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_________。小灯L2短路;小灯L1断路三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析[例770[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:_________。电阻R断路[变式训练题]在如图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开71[例9]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是()
(A)灯L1断路。
(B)灯Ll短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。B[例9]在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L724如图所示电路中,电源电压为6V,当电键S闭合后,电压表的示数为6V,造成这种情况的原因可能是()A、小灯泡短路B、电阻R断路C、电键接触不良D、以上三种情况都有可能VSRLD4如图所示电路中,电源电压为6V,当电键S闭合后,电压表的示737、如图示、闭合S时,发现电流表的示数为零,电压表测得的是电源电压,下列故障中可能的是()A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、电压表短路了D、电流表短路了L1L2A7、如图示、闭合S时,发现电流表的示数为零,电压表测得的是电749、按如右图连接好电路闭合闭合开关后,发现L3不亮,L1,L2都能发光,则可能出现的故障是(两个选项)A.L3灯座短路B.导线4断路C.导线6断路D.L3的灯丝断路S123456L1L2L3BD9、按如右图连接好电路闭合闭合开关后,发现L3不亮,L1,L75综合分析小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时,连接了上述电路,当闭合开关并移动滑动变阻器,发现小灯泡总是不亮。请你帮助小明分析电路故障的原因可能有哪些?故障类型故障位置电表示数断路短路小灯泡短路电流表有示数、电压表无示数小灯泡断路除小灯泡以外其它元件断路电流表无示数、电压表有示数电流表无示数、电压表无示数综合分析小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时,76(1)如果小明发现电流表的示数为0A,电压表的示数为6V,则电路故障可能原因是
?(2)如果小明发现电流表示数为0A,电压表的示数为0V,则电路故障原因可能是
?(3)如果小明发现电流表有示数,电压表的示数为0V,则电路故障可能原因是
?具体应用小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时,连接了上述电路,当闭合开关并移动滑动变阻器,发现小灯泡总是不亮。小灯泡断路除小灯泡以外其它元件断路小灯泡短路(1)如果小明发现电流表的示数为0A,电压表的示数为6V,则77(4)小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电路,当闭合开关,灯马上亮了,但移动滑动变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明分析电路发生什么原因?具体应用(4)小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电路,当闭合开关78(5)正确连接电路后,小明又发现电压表0-15V的量程坏了,欲测定3.8V小灯泡额定电功率,则应该将此电压表如何连接才能达到目的?6V3.8V2.2V具体应用(5)正确连接电路后,小明又发现电压表0-15V的量程坏了,79
如图电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,此时电流表示数为0安,电压表的示数不变,则产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。D你能行(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。如图电路中,电
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