人音版初中音乐 沂蒙山小调 课件

《太湖美》引（聆听欣赏）《太湖美》引（聆听欣赏）1民歌：

劳动人民在日常的生活与劳动中，集体创作的歌曲，并经过人们口头流传下来。民歌的体裁：

山歌，小调，劳动号子民歌：

劳动人民在日常的生活与劳动中，集体创作的2

小调又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。常用衬词、衬句扩展音乐结构，加强情感表达。小调小调又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于3《沂蒙山小调》学阮若珊词李林曲山东《沂蒙山小调》学阮若珊词山东4聆听音乐，找出你认为有特色的地方来。聆听音乐，找出你认为有特色的地方来。5沂蒙山小调山东方言字音儿化音：低儿子儿衬词：那个哎甩腔：沂蒙山小调6模仿跟唱模仿跟唱7全曲共分几句？沂蒙山小调山东起承转合鱼咬尾：上一句的结束音与下一句的起音相同！全曲共分几句？沂蒙山小调8鱼咬尾的小游戏成语接龙鱼咬尾的小游戏成语接龙9随声唱响分组：起、承、转、合四组随声唱响分组：起、承、转、合四组10山东民歌的风格特点

醇厚的情感，诙谐的格调，爽朗的热情，体现了山东人民朴实，憨厚的性格！山东民歌的风格特点醇厚的情感，诙谐的格调11齐唱齐唱12这首歌曲讲述了什么内容？歌曲以优美亲切的旋律，热情的歌唱了沂蒙山区的秀美风光以及在共产党领导下沂蒙人民的幸福生活！这首歌曲讲述了什么内容？歌曲以优美亲切的旋律，热情的13编一编

根据《沂蒙山小调》的旋律即兴填词，向大家介绍你的家乡，表达对家乡的热爱之情！编一编根据《沂蒙山小调》的旋律即兴填词，向大家介14

只有民族的才是世界的，希望同学们好好学习，把我们的家乡建设的更加美好！只有民族的才是世界的，希望同学们好好学习，把我们的家15再见再见16同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全17同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全18《太湖美》引（聆听欣赏）《太湖美》引（聆听欣赏）19民歌：

劳动人民在日常的生活与劳动中，集体创作的歌曲，并经过人们口头流传下来。民歌的体裁：

山歌，小调，劳动号子民歌：

劳动人民在日常的生活与劳动中，集体创作的20

小调又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。常用衬词、衬句扩展音乐结构，加强情感表达。小调小调又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于21《沂蒙山小调》学阮若珊词李林曲山东《沂蒙山小调》学阮若珊词山东22聆听音乐，找出你认为有特色的地方来。聆听音乐，找出你认为有特色的地方来。23沂蒙山小调山东方言字音儿化音：低儿子儿衬词：那个哎甩腔：沂蒙山小调24模仿跟唱模仿跟唱25全曲共分几句？沂蒙山小调山东起承转合鱼咬尾：上一句的结束音与下一句的起音相同！全曲共分几句？沂蒙山小调26鱼咬尾的小游戏成语接龙鱼咬尾的小游戏成语接龙27随声唱响分组：起、承、转、合四组随声唱响分组：起、承、转、合四组28山东民歌的风格特点

醇厚的情感，诙谐的格调，爽朗的热情，体现了山东人民朴实，憨厚的性格！山东民歌的风格特点醇厚的情感，诙谐的格调29齐唱齐唱30这首歌曲讲述了什么内容？歌曲以优美亲切的旋律，热情的歌唱了沂蒙山区的秀美风光以及在共产党领导下沂蒙人民的幸福生活！这首歌曲讲述了什么内容？歌曲以优美亲切的旋律，热情的31编一编

根据《沂蒙山小调》的旋律即兴填词，向大家介绍你的家乡，表达对家乡的热爱之情！编一编根据《沂蒙山小调》的旋律即兴填词，向大家介32

只有民族的才是世界的，希望同学们好好学习，把我们的家乡建设的更加美好！只有民族的才是世界的