英语老师学期末工作总结五篇

—英语老师学期末工作总结五篇通过总结，人们可以把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深入的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。那英语老师个人工作总结怎么写呢？下面是细心整理的一些关于英语老师个人工作总结的文章。↓↓↓点击取得更多“英语老师总结”相关内容↓↓↓★小学英语教学总结★★人教版八班级英语下册教学总结★★英语老师个人教学总结20XX★★英语老师专业技术工作总结范文★★20XX高三英语教学总结★英语老师个人工作总结1一、在思想上：强化学习，提高修养。我进取参与各种学习培训，认真学习政治、业务。我深知，要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染同学。为了顺应新形式，我努力学习教育教学此文转自斐斐课件园理论和专业学问，在不断的学习中，自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都有了很大的提高。二、在教育教学此文转自斐斐课件园上：敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个同学，努力去做一个深受同学尊重和信任的好老师。教学中，用爱心、耐烦、恒心去对待每个同学，把同学当作好友，走进同学的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。我明白爱同学，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最正确教育机遇，给同学春风沐浴般的教育。在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学此文转自斐斐课件园水平及教学理念。在校内，虚心学习、不断反思、按时改善，并在自我的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。平常还留意向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅仅在业务本领上，还是在教育教学此文转自斐斐课件园上都有了必需的提高。三、在分管工作上：听从布置，为师垂范。勤奋努力、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是确定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是确定一个人工作能否胜利的关键。所以，一个人要想胜利或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的本领和宗旨意识。所以在学校布置的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。四、检查自我，转变自我。在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，本学期，我在工作中虽然取得了必需的成果，但我平常工作中显现需改善的地方也较多，如：1、理论学问不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。2、专业学问和课堂驾驭本领有待进一步提高，异样是新课改理念的落实上还需连续努力。3、有时遇事不冷静，简单冲动；今后要留意说话方式，进一步完善自我。4、有时分惰性太强、有些被动；今后要用一种进取地心态去对待工作和生活。我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力。我相信，在今后的努力探究和实践中，我会不断的成长，完成自我的教育幻想。英语老师个人工作总结2一年就这样过去了，初三上学期即将过去，本学期我担任初一（X）班和初三（X）班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。所以，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研讨教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了许多教学经验，也取得了应有的成果。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬长处，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自我的教学工作更上一层楼。一、培育英语学习爱好要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如开展形式多样、活泼活泼的课堂语言实践活动；擅长发现同学的长处，并赐予表扬，树立他们的自信念。目前，我们班同学对英语学习的爱好一直稳定在较高水平。二、认真备课、上课，注意教学反思（1）作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部资料进行熟识，参考多方面的资料，认真深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅仅要备教材，并且要备教法，备教学手段。（2）认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、活泼。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，培育本领，进展才智，培育同学的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，异样留意调动同学的进取性，强化师生沟通，充足表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得简便，学得快乐。在课堂上，依据不一样同学设计不一样层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高。（3）本人坚持布置过量的作业，使同学所学学问得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真按时地批改作业、听写。并针对同学的作业情景，认真透彻地进行讲评，依据其情景不断改善教法。（4）教学这一活动，没有反思的伴随就不会有提高。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大幻想的地方，按时做改善。三、虚心请教其他老师在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并经常与其他老师沟通，改善教学方法。总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少，但缺乏之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬长处，改善缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和进取性，提高自我的教学质量，做一位合格的人民老师!英语老师个人工作总结3本学期，我担任初一的英语教学工作.作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大提高，现对本学期的教学工作作一总结.一，学习课标，明确教学目标.为了使我的英语教学顺应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组团体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充足的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺当进行.二，扎实备课，理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1，课前备课，做到有备而来.我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备同学.结合同学的实际和教材的资料，既要研讨学问的纵向联系，又要研讨新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要表达出完好的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然.并制作了各种趣味的教具，如：单词卡片，实物（图片），头饰等教具为课堂教学做好服务.2，课中备课，敏捷布置简洁易操作的游戏活动.我经过游戏引入新课教学时，为了不消除同学的进取性，我在实施教学的时分，总是尽量设计一些简洁易操作的游戏及活动，将教学资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为活泼趣味欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，经过反复的趣味操练（如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式）来稳固所学新知.在活动中同学们都乐于参与，充足调动了同学们的情感看法和爱好，同学的进取性得到了充足发挥，教学效果良好.3，课后备课，总结教学经验.每上完一单元，我都按时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课胜利的地方，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下基础.三，认真上课，表达以人为本.《英语课程标准》提出让同学在老师的指导下，经过感知，体验，实践，参与和合作等方式，完成任务的目标，感受胜利.这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的本领.为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1，巧设导入，培育爱好.每节的教学我首先经过做游戏，唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的气氛内.2，图文结合，把握新知.依据教材图文并茂的特点，充足运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段把握其义，让他们进取主动参与学习取得新知过程，培育他们学习英语的爱好.在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐烦教导同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的本领.在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育.3，游戏活动，稳固新知.在完成了每节课的新授任务后，抓住同学争强好胜的心理，经过师生互动，生生互动的游戏活动将教学资料层层铺开；为了尊重同学的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学，让同学进行反复模拟，认读，玩演，视听，从而给他们供应充足的活动和沟通时机，让同学在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用本领，培育他们的学习爱好.4，经过听录音，复习新知.我常在每节课结束的前5分钟，让同学听有关本节课教学资料的录音磁带.第一遍先认真听，第二遍边听边跟读.在同学能听读后并要求同学用相应的肢体语言或动作入情入境的来模拟，表演对话.在同学进行合作学习，表演时按时赐予示范和指导，让同学充足体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说本领和读音的精确性，，从而让同学真正做到眼到，口到，心到，手到.四，强化自学，不断积累学问.由于本人在英语教学方面经验缺乏，自我的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法，强化自身的业务学习，扩大视野；专心搜集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，经常听录音订正自我的语音语调.总之，一学期的教学工作自我付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的帮忙，使我干劲十足；同学的渴求，使我信念倍增.我会努力填补自我在教学中的缺乏，不断改善教学方法，在教学中设计一些同学宠爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂.进取开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果.我相信有耕耘总会有收获。英语老师个人工作总结4一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深化的反思索和总结。本学期我担任了九班级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注意自我教学本领的提高，努力改善自我的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了必需的成果，但也有很多缺乏之处。九班级是整个初中阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的提高，在中考中取得优异的成果，我们九班级英语备课组的几位老师同心协力，发挥团体的才智，在教学中取得了一点成果。此刻我把我们的做法总结如下：一、深化了解同学学情，培育同学良好的英语学习习惯我们的同学大多来自于农村，新目标英语对我们的同学来说不仅仅资料多，并且冗杂，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懒散一些的同学就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因此学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九班级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情景，要转变这种局面，我们觉得培育同学的爱好和学习习惯很重要，因此在教学中我在这些方面做了不少努力。培育同学课前多预习，课堂上集中留意力听讲，把老师讲的资料真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固训练，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。利用晨读时间培育同学大声朗读的习惯，英语笔头训练相对来说少一些，但课后要分配必需的时间稳固当天所学的学问。同时教给同学一些学习技巧，敏捷把握学过的学问点，举一反三，融会贯穿，仅有这样，才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。二、协作课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充足，能调动同学的进取性，上课效果就好。所以，了解和分析同学情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，并且中等生占多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，就照料不到整体，时间长了，同学的学习进取性就会欠佳。可是，我备课时留意到这点，所以教学时针对不一样情景，在授课时实行了不一样的方法。效果就比拟幻想。三、认真组织课堂教学，打造高效课堂课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引同学，不让其分心，上课资料力求丰富，现实。教态自然，讲课活泼，难易适中照料全部。另外，我每一天都坚持坚持充足的精神，让同学感受到一种进取上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式，利用多媒体、展现台等现代化教学手段，充足调动同学的进取性，强化师生沟通，使他们能在简便、快乐、合作、沟通中学到学问。依据不一样同学设计不一样层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高。强化听说、阅读、写作训练，以促进同学的综合运用本领。为了让同学真正参与到课堂中来，但凡同学自我能讲清晰的问题，都让同学自我解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。四、强化课外辅导，落实培优辅差方案英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情景，发现问题按时订正。课后发现同学作业问题也按时解决，按时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮忙他们养成良好习惯，提高他们的英语学习本领。由于英语的特别情景，同学在不断学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。所以，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是本领强，基础好，学习习惯好并且努力认真的，对他们多进行本领训练，以便他们到达更高层次。第二组是有本领提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；第三组是肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要恰当引导，耐烦教导，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望能提高；第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个清静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。五、立足长远，认真总结在本学年的教学工作中，我取得了必需的成果。从本年度的中考成果来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。但“金无足赤，人无完人”，在日常工作中难免存在缺乏。例如：对同学还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。针对以上所说缺乏，在此提出改善措施：1、强化与同学的沟通。老师经验缺乏，教学技巧性不强，难免会有同学学问把握不够扎实，多主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的情景非常重要，这样有利于针对性地对同学进行教育。无论备课多认真认真也很难顺应不一样班级的情景，仅有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不一样问题。另外，有些同学基础较好，强化师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。2、注意课堂教学的组织，对同学严格要求。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经构成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的资料他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充足地利用好上课时间。3、运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。“爱好是最好的老师”!老师应利用同学热忱好奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自我的本职工作，在教学工作中取得了必需的成果。但由于经验缺乏，教学工作还有待于改善，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自我的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成果。英语老师个人工作总结5本学期我担任初一（1）班的英语教学。由于刚刚调进X初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。所以，本人虚心请教同行、潜心研讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学经验，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学情景的简要总结。一、培育英语学习爱好英语作为一门外语，对大多数同学而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多运用多媒体装备进行教学；开展形式多样、活泼活泼的课堂语言实践活动；介绍英家的文化，生活故事；帮忙班上的同学改英文名