高中美术老师实习总结5篇

高中美术老师实习总结5篇不经意间，工作学习已经告一段落，好好地做个梳理并写一份总结吧。在高中党美术老师也是不错的体验，想必很多人都在为如何写好工作总结而苦恼吧，下面是我收集整理的高中美术老师实习总结，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

高中美术老师实习总结篇1

转瞬间，又放寒假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一个学期的实践教学中，我越来越清楚地熟悉到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。

并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、仔细搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为同学开阔视野贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。

在日常教学中，对同学以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使同学对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的同学，提高其观赏及艺术感悟力量，为汨罗书画协会的组建和爱好小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让同学有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务力量的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学力量，为我们汨罗市五中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高中美术老师实习总结篇2

时间荏苒，不知不觉中这学期的教学工作已经接近尾声，这学期的工作使我有很大的收获和提高，既劳碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借此提高自己。

一、本学期的教育教学工作

本学期我担当高一6个班的教学工作，高一的美术课以鉴赏课为主，鉴赏是一种审美活动，是提高审美力量，审美趣味的重要途径之一，它结合高中生身心进展的规律和特征，突出对同学美术鉴赏力量、审美力量的培育。而且不同于学校美术以动手力量和美术基本技能传授为主，在教学内容、目的、方法上都有了明显的区分。本学期的教学我都运用多媒体教学手段，每节课课前我都制作本节课的课件，针对每节课的内容去搜集图片、视频，在课件中把美术与音乐相结合，创设情景让同学在轻松开心的氛围中学习，去感受。

1、抓好激发爱好的课堂观赏教学

“爱好是最好的老师”，假如能让同学对美术课产生深厚的爱好这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。让同学参加查询课题资料，例如在16课《美在民间永不朽——中国民间美术观赏》一课前，同学分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后依据小课题，同学在网络，书本中查询资料。同学不但查找了各个民间美术的大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，这时再去讲解同学接受的效果好许多，而且在剪纸的内容上让同学自己动手剪一些特别简洁的窗花，课堂气氛活跃，同学都特别情愿动手制作，从而影响同学在日常的生活中去发觉，喜爱美术。

2、让同学合作评价观赏作品

观赏是在主体参加下进行的，个人的视野和学问阅历打算了美术观赏具有主观成分，这些主观成分造成观赏活动的简单性。在美术课堂上去引导同学自己去对作品进行评价。但是这种评价不是要让同学孤立的去思索让他们学会合作学习，分小组进行争论。例如：在高中美术观赏教材中，讲到一些家喻户晓的作品时就不采纳评述的方法了而是要用问题来吸引他们，引导他们去评价作品如《蒙娜丽莎》时设计让同学回答“蒙娜丽莎的笑神奇在什么地方，你觉的美吗？”，在讲到《维纳斯》时回答“断臂的维纳斯为什么名气大于完整的维纳斯？”，《向日葵》“你喜爱凡高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高的画？”等问题。几乎全部同学的学习爱好和参加意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使同学们意识到一个团队就像漂亮的拼图，缺了谁都不完整。使比较独立的高中生慢慢融入了集体，一个集体的成长慢慢呈现。

3、让同学提议增设观赏活动

美术观赏的学问包含量巨大，掩盖领域宽阔，除了教材上的内容，生活中有意义的美术观赏题材，也是同学学习获得学问源泉的宝库。在观赏课中，我在课堂中注意同学的爱好，让他们自己写出感爱好的画家、美术作品、外国文物古迹，然后增设一些观赏活动。例如，在建筑艺术课中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔给人一种神奇的感觉，同学特别感爱好所以我就搜集了金字塔的视频给同学观赏，反响特别好，寓教于乐，在课堂上把留意力不仅放在教会同学哪些学问，更重要的是放在同学怎样去获得学问，获得进展。

二、乐观开展参加课外活动：

本学期5月份胜利开展了“阳光·和谐校内文化师生艺术节书画摄影展”活动，从筹办到圆满结束我都以最大的热忱全程参加其中，书画展一共涉及了22个班级的近300件同学作品，内容形式多样，从选择作品到布置展台，评比优秀获奖作品这一系列的工作使我不但熬炼了我的力量还学到了许多学问。除此之外还有许多学校美术宣扬工作，准时完成文化宣扬板报工作如“伊春区公会维权在行动普法宣扬”板报工作，为同学增长学问，为校内增加文化氛围。对于学校布置下来的每一项任务，我都竭尽全力去完成。除了正常的教学工作以外，这一年来我还帮助政教到处理大量的日常工作，增长了工作阅历，同时工作力量得到熬炼与提高，并且得到领导与同事的认可与确定，为学校教学工作贡献出我的力气。

三、反思教学中的得与失

一学期结束了，在紧急劳碌的同时我收获了许多、学到了许多，但是经过反思也发觉在自己身上还有许多不足的地方需要去改进，反思这学期的教学工作，首先在教学方法上要求创新，要运用恰当的教学方法来引导同学学习，活跃课堂气氛，在教学手段上多媒体教学是必不行少的，但是同时也要避开去依靠它，在教学内容上除了教材上的学问以外，多扩充一些同学感爱好的内容进行鉴赏，开阔孩子们的视野，在传授同学学问的同时还要多挖掘内在的思想对同学进行德育教育。

四、求实创新，以后的工作目标

在以后的工作中要更加努力，利用课余时间学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准，不断的完善自我，并虚心向其他老师请教，取人之长，补己之短，树立先进的教学理念，从而能更好的进行教育教学工作。要仔细对待每一次业务，政治培训，通过这些学习使自己提高了思想政治觉悟，做一名合格的老师。

高中美术老师实习总结篇3

本学期由于学校实际工作需要，我承当了二、三、四、五班级十二个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：

（一）、激发同学学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）、使同学形成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

（三）、老师自身素养的培育

教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

（四）发扬剪纸艺术特色

剪纸作为我国优秀的传统民间艺术，是广受大众所宠爱的艺术形式，也是学校艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其一般，制作方法便利简洁，集审美与有用于一身，深受同学尤其是农村孩子的欢迎。x年8月我校被评为寿光市首批特色学校。x年11月6日，寿光日报教育周刊作了“走进特色学校洛城街道寒桥学校：心中有天地纸里有乾坤。”的专题报道。x年12月15山东电视台来我校对同学的剪纸进行了录象。x年12月探究民间艺术珍宝寒桥学校剪纸实践活动纪实获其次十三届寿光市青少年科技创新大赛科技实践活动一等奖。x年12月我校朱育宗、孙文诰、魏德云、马风香、刘海英开发的校本课程《剪纸艺术》获x年潍坊市优秀校本课程二等奖。x年2月我校获寿光市校本讨论先进单位。x年4月我校为我市供应了剪纸特色学校现场会。x年5月在由中国少年儿童造型艺术学会。中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的x年全国中学校生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中我校有46名同学获奖。其中1人获特等奖。12人获金奖。14人获银奖。19人获铜奖。辅导老师孙文诰。魏德云分获辅导贰等奖。学校获团体一等奖。孙文诰老师传写的论文《剪纸艺术活动的探究与实践》在有中国教育学会美术教育专业委员会。举办的x年全国校内美术教育与艺术设计﹙手工﹚学术研讨会上被评为优秀论文贰等奖。_x年5月由中国儿童画讨论会主办的第五届“天才杯”全国儿童擂台赛中，我校有10人获金奖。7人获银奖。6人获铜奖。共有23人获奖。辅导老师孙文诰获“全国儿童画教育辅导一等奖”。辅导老师武素萍。张桂珍分获“全国儿童画教育摸范辅导奖”。x年5月25我校的剪纸“五十六族兄弟姐妹分散一心共谱华夏和谐乐章”参与了我市举办的首届学校生素养教育成果展现活动。

由于有了扎实有效的讨论措施，推动了我校剪纸教学的进程，我们在今年在原来美术课的基础之上，又增加了一节剪纸课，并且已经呈现出良好的开端，同学剪纸热忱更加高涨了，剪纸技术也开头更加精湛起来。

在新世纪新课改的浪潮下，探寻学校剪纸教学的规律与方法，对于优化艺术课堂教学，推动新课改，提高同学的艺术素养有着很高的价值。在开展艺术教学的同时，重视乡土文化的利用与美育作用，让孩子们成为喜爱美，制造美的新一代。

（五）取得的成果

通过一年来的努力，我们在各方面取得了肯定的成果，x年4月，在第十二界”新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛活动中，我校同学的剪纸有5人获金奖。10人获银奖。6人获铜奖。39人获优秀奖。学校获组织三等奖。辅导老师孙文诰获辅导三等奖。x年六月，有57名同学的剪纸在由中国人民高校东方艺术讨论所、中国人民高校徐悲鸿艺术学院联合举办的“徐悲鸿杯全国青少年书法美术大赛暨网络大赛在艺术中国教育网”上进行网络评比。x年8月我校被评为寿光市首批特色学校。x年11月6日，寿光日报教育周刊作了“走进特色学校洛城街道寒桥学校：心中有天地纸里有乾坤。”的专题报道。x年12月15山东电视台来我校对同学的剪纸进行了录象。

今后，我们将进一步强化剪纸试验的后续讨论和试验工作，不断提升同学的技巧，开拓同学的视野，提升试验的内涵，将剪纸艺术做成学校强有力的艺术名片，成为全市乃至全省的特色品牌。为素养教育锦上添花。

高中美术老师实习总结篇4

（一）抓好激发爱好的课堂观赏教学

“爱好是最好的老师”，假如能让同学对美术课产生深厚的爱好这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。

1．让同学参加查询课题资料

要求同学在课前，征求各种看法后成立课题组，依据课题查询资料，收集素材。通过网络，书本等一些课外资源，同学在课前就了解了相关学问。例如，在高中教材《美在民间——中国民间美术观赏》一课前，同学分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后依据小课题，同学在网络，书本中查询资料。同学不但查找了各个民间美术的大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，分布，还熟悉了很多民间工艺美术师。甚至有的同学还进行了民间美术现状的调查，民间美术在衣食住行用各个方面的调查。从而在将来的生活中，影响同学去发觉，喜爱美术。2．让同学合作评价观赏作品

观赏是在主体参加下进行的，个人的视野和学问阅历打算了美术观赏具有主观成分，这些主观成分造成观赏活动的简单性。老师在教学中，应当把自己对作品的推断转变为推想性的语言，从而引导同学自己去感知和评价作品。做法是把同学分成多个合作小组，一般5-6人为一个合作小组，以小组为单位设计教学任务，要求同学在课上，团队合作，小组合作，利用口头，书面等形式大胆评价观赏作品。同学用口头或书面形式阐述自己观点，学会了与其它同学合作，沟通思想，转变了以前老师讲什么，同学就认为什么，但并不知道其它同学想什么的观赏课。在整堂课上，老师的评价并非是权威和终极的，同学也不再是以孤立的个体消失在课堂上，而是群体中的一员。例如：在高中美术观赏教材中，讲到《蒙娜丽莎》，《维纳斯》，《向日葵》等一些高中同学已经了解的作品时，不是象以往观赏课一样评述作品的美感，而是让同学小组争论后推出每组代表，回答“蒙娜丽莎的笑神奇在什么地方，你觉的美吗？”“断臂的维纳斯为什么名气大于完整的维纳斯？”“你喜爱凡-高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高的画？”等问题。高中同学个体思维和群体的思维是不同的，直至他们找到最佳答案，上台发言。几乎全部同学的学习爱好和参加意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使同学们意识到一个团队就象漂亮的拼图，缺了谁都不完整。使比较独立的高中生慢慢融入了集体，一个集体的成长慢慢呈现。3．让同学提议增设观赏活动

美术观赏的学问包含量巨大，掩盖领域宽阔，除了教材上的内容，生活中有意义的美术观赏题材，也是同学学习获得学问源泉的宝库。在每学期高中观赏课中，依据现代高中生极具共性和制造性的特征，依据教材内容，增设一些观赏活动。例如，每学期增设的《摄影作品赏析》《服饰艺术的颜色搭配》《工艺美术品鉴宝会》等课，寓教于乐，老师在整个活动中，始终是同学在主体地位，老师所起到的是导演的角色。在课堂上把留意力不仅放在教会同学哪些学问，更重要的是放在同学怎样去获得学问，获得进展。另外，在每学期的课堂中，依据常熟本地状况和尚湖高级中学实际，适当增加课本教材以外的乡土教材，更有利培育同学审美力量。例如，增设的《寻访常熟虞山画派》，《从常熟曾园看中国古代园林建筑特色》《庞薰琴绘画特色》受到了同学的欢迎。

（二）抓好鼓舞制造的其次课堂教学

美术课程是高中美术的组成部分之一，对于提高同学的整体素养，进展同学的审美力量，培育同学的创新精神和实践力量具有乐观的作用。在观赏课堂以外，更重要鼓舞同学在感受，体验，参加，探究，思索和合作等学习活动的基础上，进一步体验美术学习的过程和方法，鼓舞制造的课外教学，从而形成有益于个人和社会的情感态度和价值观。1．乐观开展美术爱好小组多年来，我校特别注意对有美术特长同学的发觉和培育，乐观利用业余时间开展美术爱好小组工作。老师每周组织开展一次爱好小组活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将同学作品展现在橱窗，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。

2．乐观做好各项美术竞赛辅导工作多年来，美术老师乐观做好各项美术竞赛辅导工作，辅导并组织同学广泛地参与各级各类美术竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。“第五届金球杯全国青少年美术书法摄影大赛”，“常熟市第八届科普宣扬周纪念封设计大赛”，“常熟首届博物馆少年儿童美术作品展览”，“常熟市第三届少儿书画大赛”，“第七届全国中学校绘画书法作品大赛”，许多高中同学乐观参与并获得了奖项。20__年在常熟市“知荣明耻，从我做起”画信评比活动中，严映遐同学周旻怡同学荣获一等奖，周军同学张英同学荣获三等奖。3．乐观做好美术高考生的辅导工作

多年来针对某些特长生，我们通过平常的培育，鼓舞他们参与艺术类高考，乐观做好辅导工作，许多同学由此进入了高一级的艺术院校。

（三）抓好学校布置的各项宣扬工作

为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，美术老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成学校布置的各项宣扬任务，如学校宣扬栏橱窗设计、各项重要会议标语的打印粘帖，校内活动海报设计制作等等。

（四）抓好各项教科研工作和连续教育工作

在信息化学问高速进展的形势下，加强自身的学问修养和业务水平特别重要。多年来，美术老师乐观参与各级各类老师连续教育学习培训，例如，“苏州市职称计算机考核”、“英语口语测试”、“本科学历进修”、“现代教育技术”、“信息技术与教育”、“基础教育新课程老师省级培训”、“江苏省青少年科学绘画辅导老师培训”等培训，并乐观参与学校，教研室，组织的各类培训和基本功竞赛活动，获的常熟市中学校美术课件评比一等奖，苏州市中学校美术书法课件评比一等奖，常熟市美术学科老师基本功竞赛三等奖，常熟市艺术学科优秀教案教学故事评比二等奖，常熟市中学美术老师说课竞赛二等奖等，硕果累累。另外，美术老师乐观参与学校组织的教科研课题讨论，常把自己的教学改革实践心得写成论文或阅历总结，多次在校、市论文评比中获奖。其中，有一篇论文荣获20__年度苏州市中学校艺术教学论文竞赛一等奖，并发表。有一篇获20__年苏州市美术书法教学论文评比二等奖。

以上几方面是多年来高中美术教学工作总结，在工作中得到的一些阅历和体会，也有许多不足，各位老师都能以乐观的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为尚湖高级中学的教学事业作出更大的贡献，让我们一起努力为高中美术教学献计献策，让它更科学有效

高中美术老师实习总结篇5

本学期在校领导的支配下，我担当高二八个班的美术教学工作，并在教学之余努力地担当学校的各项宣扬任务、策划学校美术高考班活动、辅导同学参与晋江市各类美术竞赛并获得不错成果。为进一步提高自己，乐观地外出听课，担当晋江市老师进修学校组织的教育技术力量培训的授课工作.参与点评作业。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，乐观地为同学制造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二同学参观画展，进行直观教学，赢得了广阔同学的普遍叫好。组织同学参与晋江市第十二届现场美术作品竞赛，取得了四人次的不错成果,辅导同学参与第三届喜得龙鞋文化动漫大赛获得第一名的好成果和学校优秀组织奖。辅导并组织庄翼鹏同学参与晋江市平安家庭漫画现场竞赛获得高中组二等奖。在辅导高考方面，每周四晚5：40-9：20细心组织高二美术爱好活动和高考美术生，利用一三五中午12：00-14：00对其进行专人辅导。在学习中，与同学共同成长，在参与晋江市美术老师优秀教学案例评比获得二等奖，艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与盼望并存，挑战与机遇并存。信任，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学艺术之路会越来越宽广。

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时间的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时间中，在校领导和同事们的关怀关心下，较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一个学期的实践教学中，我越来越清楚地熟悉到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各