【三套试卷】宁波市小学四年级数学上册第一单元练习试题附答案

第一单元精品测试卷(含答案解析)(1)班级：_____________姓名：__________________组号：_________例6—用万作单位的数预习要求1．预习课本P12例6，掌握把整万的数改写成用“万”作单位的数的方法。2．领会“改写”的意义和作用。l温馨提示：认真思考改写的方法和依据。【旧知回顾】写出由以下各数组成的数，并认真读一读三千万、二十万、三百、三八千万、六十万、四万以上组成的两个数中，（【合作探究】）是整万数，（）不是整万数。1．探一探（1）预习课本P12例6，理解“整万数”。（2）写出这两个数，并读一读。（3）填一填。5000000＝（）万10000＝（）万（4）观察、比较等号两边的数。“5000000”与“500万”大小（），但意义（）。“5000000”表示（），而“500万”表示（）。（5）通过预习，你还有什么疑问吗？2．试一试（1）完成P12“做一做”。（A档）（2）判断题：（B档）①130000=13万……（）②70800=7万……（）③写以万作单位的数时，只要写出万级上的数就可以了。……（）④465万的计数单位是“一”。……（）3．小结如何将整万的数改写成用“万”作单位的数？【精练反馈】1．将下面各数改写成用“万”作单位的数（A档）12340000=（）32050000=（）5030000=（）72800000=（）2．下面是用“万”作单位的数，如果去掉“万”字，该怎么表示？（A档）85万=（）260万=（）12035万=（）1000万=（）3．先将下面四个数写成用“万”作单位的数，再把它们按从小到大的顺序排列出来。32100001230000060300003060000（B档）【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？【拓展延伸】1．先写出下面各数，再把它们改写成用“万”作单位的数。（C档）（1）最小的六位数。（）（2）比最大的六位数多1。（）（3）一个数的千万位和十万位都是8，其他数位上都是0。（2．□里可能填写哪些数字？（C档））69□790≈69万399□468≈400万【易错收集】147□895≈148万63□808≈63万【答案】【旧知回顾】30200303；80640000；80640000；30200303【合作探究】1．（1）略（2）略（3）500；1（4）相同；不同；5000000个一；500个一万（5）略2．（1）略（2）①√②×③×④×3．略【精练反馈】1．1234万；3205万；503万；7280万2．850000；2600000；120350000；100000003．306万＜321万＜603万＜1230万【课堂总结】略【拓展延伸】1．100000=10万；1000000=100万；80080000=8008万2．0-4；5-9；5-9；0-4第一单元单元测试卷(含答案)(1)一、填空：1、10个一千是（），10个一万是（），10个十万是（），（）个一百万是一千万，10个一千万是（）。2、一（个）、十、百、千、万…….亿都是（），每相邻两个计数单位间的进率是（）。3、各个计数单位所占的位置叫（），从个位起，第五位是（），计数单位是（）；第九位是（），计数单位是（）；第十二位是（），计数单位是（4、一个数由7个十万，6个万和3个十组成的，这个数写作(5、万级包括（）位，（）位，（）位，（）位。）。)。6、1702030009是（）位数，它的最高位是（7、用3,7,8,6,和三个0组成的最大七位数是（8、30300030是（）位数，最高位上的3表示（）。），最小七位数是（）。），中间的3表示（），最后的3表示（）。9、在4和6之间添上（）个0，这个数就成为四百万零六。10、在数位顺序表中，从右起，第（）位是万位，第八位是（），与它相邻的是（）位和（）位，计数单位分别是（）和（）。二、读一读填一填。A、60000006B、60006000C、60600606D、60000060E、60060006F、600600665．（1）只读一个零（）（2）读出两个零（）（3）读出三个零（）（4）一个零也不读（）三、判断。1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。2、两个计数单位之间的进率都是十。（）（）3、一个七位数，它的最高位是千万位。（）4、在“50505”这个数中，三个5表示的数值是一样的。（）5、从右边起，第九位是千万位。（）6、读数和写数都是从最高位读起或写起。（）四、读出下面各数。13090034读作：5013909000读作：135479600读作：206410000读作：五、写出下面各数。二亿四千万写作：八百四十亿九千三百万写作：三十亿八千零五万写作：二千零六十亿零九万写作：六、用0，0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数。1、读两个0：2、读一个0：、4、读三个0：、3、所有0都不读：大数的认识练习题（二）一、填一填。1、一千万是（）个万，一百亿有（）个亿。一千万是（）个一百万，（）个一千万是一亿。一百亿是（）个十亿，（）个一百亿是一千亿。2、从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。3、亿级的四个数位是（）位、（）位、（）位和（）位。4、500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。5、全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到2000年的二十八亿七千万公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。第一条横线上的数写作：（）；第二条横线上的数写作：（）。6、40038000中，4在（）位上，表示有（）个（），8在（）位上，表示（）个（）。7、把下面各数改写成用“万”作单位的数。10850000=（）万42879000≈（）万90793100≈（）万8、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。10000000000=（）亿20897000000≈（）亿987654000≈（）亿9、3个亿、6个万和9个十组成的数是（）。10、早在14世纪，中国就发明了计算工具是（）。二、判断对错。1、个、十、百、千、万……亿都是计数单位。（）2、85003000读作：八千五百万零三千。（）3、最小的自然数是0。（）4、两个计数单位之间的进率都是十。（）5、到2003年年末，全国总人口为129227万人，这个数是近似数。（）三、选一选。1、下面哪个数的近似数是205万。（）2054201205500020442392、下面的做法哪个是错的。（）2005444≈204万800000=8万900000000=9亿3、6154000000这个数上的“5”5个百万5个亿5个千万四、写出下面各数。表示（）一百六十三万八千四百写作：作：三千零五万六千写作：七百三十五亿零四百万零三十写五、将下列各数从小到大排列起来。606060666000660060606006568210569802650024600524、六、口里最大能填几？3口430≈38万138口000≈138万口46843001≈4亿99口453≈100万8口7654000≈9亿5口670≈5万第一单元知识点测试卷(附答案解析)(1)命题人：周辉一、填空题（注释）1、我们现在所用的数是（）数字。答案、阿拉伯解析、阿拉伯数字是现今国际通用数字。最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。2、一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿......都是（），每相邻两个记数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（）。答案、计数单位十进制计数法解析、考察了学生对十进制计数法的理解与掌握。3、最小的自然数是（答案、），（）最大的自然数，自然数的个数是（）。0没有无限解析、考察了学生对自然数概念的理解与掌握。4、用来表示物体个数的数叫（）。一个物体也没有用（）来表示，（）也是自然数。答案、自然数00解析、考察了学生对自然数概念的理解与掌握。5、古人的记数方法：（）、（）、（）。答案、用实物记数结绳记数刻道记数解析、考察了学生对于记数方法的掌握。6、地球上海洋的面积是362000000平方千米，四舍五入到亿位约是（）亿平方千米。答案、4解析、362000000四舍五入到亿位要看千万位是6，所以约为4亿。7、按照国家汶川地震灾后恢复重建规划，成都市4个重灾区2008—2009年计划投资七百二十四亿七千万元用于灾后恢复重建。横线上的数写作（），改写成以“亿”作单位的数是（）。?答案、72470000000；724.7亿解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。七百二十四亿七千万写作72470000000，改写到亿位单位，把亿位后加个点把后边的零去掉，为724.7亿。?8、五十亿六千零五十万三千二百写作（四舍五入到“亿”位约是（）。），改写成用“万”作单位的数是（）万，答案、5060503200；506050.32；51亿解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。五十亿六千零五十万三千二百写作5060503200，改用万为单位，是50.605，四舍五入到亿位看千万位是6，9、我国第五次人口普查，全国总人数达到十二亿九千五百三十三万人，人数写作（），这个数省略亿位后面的尾数约是（）亿人。答案、1295330000；13解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。十二亿九千五百三十三万写作1295330000，四舍五入到亿位看千万位是9，所以约为13亿。10、地球表面积约是510067866平方千米，横线上的数读作（）平方千米。这个数是由（）个亿，（）个万，（）个一组成。答案、五亿一千零六万七千八百六十六；5；1006；7866解析、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，510067866读作五亿一千零六万七千八百六十六，可以发现亿级上是5，万级上是1006，个级上是7866。11、据统计，截至2008年5月31日，全国共接受国内外向地震灾区捐赠款达四百零二亿零一百万元，这个数写作（）元，改写成用“亿元”作单位的数是（）亿元。答案、40201000000；402.01解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。四百零二亿零一百万写作40201000000，把一个较大的数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉在后面写上“亿”字，即为402.01。12、三亿零五百万六千写作（答案、），把它四舍五入到亿位是（）亿。305006000；3解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。三亿零五百万六千写作305006000，四舍五入到亿位看千万位是0，舍去，所以为3亿。13、太阳和地球之间的平均距离是149600000千米。读作：()答案、一亿四千九百六十万解析、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，149600000读作一亿四千九百六十万。14、去年我省的苹果产量约为二亿五千八百六十万千克。写作：(答案、258600000)解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。二亿五千八百六十万写作258600000。15、20060866068这个数读作（）；把它改写成用“万”作单位的数是（）。答案、二百亿六千零八十六万六千零六十八，2006086.6068万解析、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。16、我国香港地区的总面积是十二亿五千二百万平方米，横线上的这个数写作（）平方米，省略亿后面的尾数约是（）亿平方米。答案、1252000000，13解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。???二亿五千二百万写作1252000000，四舍五入到亿位13亿平方米。二、判断题（注释）1、一百零四亿零五百零二写作：10405020000。（）答案、错误。解析、根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写