《我要做好孩子》通用读后感优秀范文三篇

第4页共4页《我要做好孩子》通用优秀范文三篇《我要做好孩子》通用1上周教师向我们推荐了一本书《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳，在她的笔下的一个活泼得意、仁慈宽容的小女孩——金铃，栩栩如生，跃然纸上。她是我们似曾相识，而又有着很高情商的普通女孩。他和我们一样，是系着红领巾背着沉重书包的高年级学生中的一员。这本书取材于日常的学校，家庭生活，写的是金铃与同学、教师、家长之间发生的一些很日常的事情，就好似在我们身边时刻发生着的一样。比方：在教师生病时，她主动送去花朵儿关心教师；当朋友尚海被别人欺负时，她会见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要保护小动物的心愿……作者竭力刻画一个和我们一样的小学生，面对着做不完的作业，没完没了的考试，看重成绩的家长，以及逼着进补习班，学钢琴，减肥等，所有的强加给我们的东西，没有时间痛痛快快的玩耍。都是如今我们小学生的真实写照。金铃身体上，精神上，承受着宏大的负担。作者用她的笔点点滴滴勾画出了一个活生生的就好似生活在我们身边的金玲。这本书让我知道，好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀并不是衡量好孩子的唯一标准，固然兴趣广泛、知识丰富、才华横溢的是好孩子；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她仁慈正直、宽容大度，又有一颗金子般剔透的心灵，也可以是一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！《我要做好孩子》通用2这两周我读了《我要做好孩子》这本书，它是著名作家黄蓓佳的一本倾情小说。这本书主要讲述了一个名字叫金玲的女孩儿，在经历中考时遇到与克制挫折的故事。在第十八章《狼狈的模拟考试》里，作者通过了侧面描写的手法，通过写语文、数学、英语教师的语言，表达了升中考对金玲和同学的重要性以及教师和家长们期待孩子们考上好中学的愿望，让我觉得很有趣。还有在书的最后，只写到了金玲妈妈卉紫心里喊道：“加油，孩子们，冲呀。”而孩子们的考试结果却没有说，留给了读者无限的想象空间。在《教师病了》一章里，金玲饰演小教师的角色，当她把改好的作文给教师读了一遍之后，教师很快乐，让金玲读一遍自己的作文，教师听了之后说金玲这篇作文假如没有错别字的话可以得总分值，还当场成认金玲是一个好孩子。确实，金玲从《天上掉下来的小妹妹》里的热心肠收容了幸幸，到《小人得志和君子报仇》里的冷静把趾高气昂的倪志伟的缺点通过作文告诉了班主任邢教师，和后面《教师病了》的悲天悯人，在教师生病时不顾自己辛苦，帮教师修改全班的作文。读完这本书，我想：我是不是也能像金玲一样做一个好孩子呢？当然，是能的。这本书除了故事的情节吸引我之外，还有一个地方吸引我。黄蓓佳在书后写到：“这里写的是我女儿的生活、我们家庭的生活、女儿在学校的生活。太熟悉的内容，简直不需要编排，不需要想象，只需要在书桌前坐下来，无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端，有一种欲罢不能的酣畅。不是我自己在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引领着我疾走。”写作的窍门就在于两个字——用心。用心去体会、用心去感受、用心去描写、用心去品味。《我要做好孩子》通用3假期里，我读了《我要做好孩子》这本书，里面的主人公金铃是我最喜欢的人物，同时也被她那颗平凡而仁慈的心所感动。我喜欢她的第一个原因是因为她长得非常得意，就像书中说的“因为胖，她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就非常叫人喜欢。我喜欢金铃的另一个原因那么是她仁慈、正直、宽容和大度，又有一颗悲天悯人高贵的心灵。她的教师生病的时候，只有她一个人带着一束花去看望教师。教师因生病交代她给学生们上一堂作文课，她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐，下手准确，每一个错别字都分辨得清清楚楚。病句、读不通顺的句子也不能从她的手里逃掉，她在这里一圈那里一改，总能有方法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明的士兵。她给每篇作文评分时也很尽量公允客观，既不徇私留情，也不图谋泄愤。她这种一丝不苟的精神，真值得我学习。还有一件另我感动的事，金铃主动收容了一个爷爷死了，爸爸妈妈离婚后都不愿意照顾的女孩——幸幸。虽然幸幸只在金铃家住了几天就到郊区的外婆家去了，可金铃还是时不时地到郊区去看望幸幸。我一定要向她学习，学会拥有一颗仁慈的心。在我们的身边，其实有很多人都需要我们的帮助：社区里的孤寡老人，平日里没有亲人的陪伴是多么孤独的呀！他们就需要我们时常去陪他们聊聊天、读读报，顺便还能做些小家务。福利院的小朋友们没有爸爸妈妈，从小就