音乐老师个人工作总结范文精选_第1页
音乐老师个人工作总结范文精选_第2页
音乐老师个人工作总结范文精选_第3页
音乐老师个人工作总结范文精选_第4页
音乐老师个人工作总结范文精选_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第9页共9页音乐教师个人工作总结范文精选音乐教师个人工作总结1光阴荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回忆本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的缺乏,下面我就把本学年的工作做简要的汇报总结。一、师德表现我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。二、课堂教学在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目的。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐理论活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定根底上创造音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与矫正。四、考试这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进展表现。使学生们对音乐有了总结及新的认识。五、其他我还很注重自身的学习。在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进展交流。在本学期我校的《-x》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,学生的兴趣很高,参与意识非常强烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《-x》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师个人工作总结2本学期,在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力,不断抑制自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。在教学上,首先工作态度认真,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补教学经历的缺乏,进步业务程度,我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下,四杯赛的课我根本上节节不落,而且我还听其他二位音乐教师的课,并注意与其他教师交流,取别人之长补己之短,把别人的经历融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前,都深化研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。音乐教育要面向全体学生,所以7年级学生我把进步学生音乐兴趣作为重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜欢的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要注意连接、节奏准确、用情表现音乐,为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好根底,结果教学进展的更加顺利,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活泼,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜欢。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩进步也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我获得了一些成绩。对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取别人的批评意见,对自己的缺乏加以改进。当然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在缺乏我以后还会继续努力,我今后的目的是:一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。二、谦虚慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经历,主动与同事搞好关系。言语慎重,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的开展抛撒自己的青春和汗水。音乐教师个人工作总结3本学期,本组教师都能较好地贯彻学校总体工作方案,在各项教学与活动中发挥教师们的积极能动性,能较好地完成各项工作。在学校领导的亲自组织与带着下,我们音乐组能较好地抓好各项常规工作,通过新老结对的形式做好课堂教研工作,积极参加学校开展的各项活动,以自己的学科特色参与其中,特别是学校的“读书科技节”,显现我们第二小学的学科特色。以下是音乐组本学期来的工作情况,总结如下:一、扎实落实教学常规工作积极开展常规教研活动。本学期我们音乐课组参加的比赛比较少,除了学校自己开展读书科技节活动之外,其他的时间我们都用来扎实做好本组的常规教研活动,除了继续在网络上进展学习讨论,我们还经常开展交流课学习,在交流中,我们都感觉颇有收获。二、继续新老结对,教研活动更进一步1、本学期我们组教师继续以结对子的形式学习,互相听课、互相交流。在本学期中老教师对典型的教学内容备好课,上示范课,邀请新教师听课;新教师主动听指导教师及本年级教师的课,借鉴别人的经历上课,并且认真撰写结对心得,及时记录自己的成长点滴。2、以“智慧课堂”为教研宗旨,融汇我们学校音乐科原有的“唱演式”课堂教学方法,在饶志东主任和陈燕萍主任的指导下,我们组继续讨论“唱演式学习法”,并且在原有的根底上,进展“智慧课堂”的讨论。同时在智慧课堂的讨论中,我们组也形成一种统一的概念,就是如何进展科学的发声方法的指导、音域、音高、音阶等等,然后在抓好根底的情况下,对孩子们进展如何排练节目、怎么去欣赏音乐、欣赏节目等等的教学。三、学无止境,组内教师均参加了不少专业培训与学习1、在本学期中,本组教师参加了各种音乐教研活动,详细略。2、不断反思,撰写心得。本学期,我们通过了数次的教研活动,每位教师都有了这样那样的教研心得,并且及时把心得记录下来,整理出一篇篇的论文。以下是本学期关于论文撰写的情况。3月份,刘教师撰写了三篇论文。分别是《如何在音乐教学中施行先学后教》、《小学音乐唱演式课堂形式的探究》、《以己之长,打造个性化音乐高效课堂》。5月份,刘、李、崔三位教师各撰写了一篇论文参加沙田镇论文评比,分别是《关注动态生成,让音乐课堂充满智慧情趣》、《在音乐课堂中,别让高效忽略了德育》、《建立开放性音乐课堂》。四、热爱音乐,积极开展第二课堂活动兴趣小组的工作正常开展。作为音乐教师,不单止在教学中,进步全体学生的音乐修养与音乐程度,还能及时发现一些值得培养的苗子进展课后的训练,使这些学生能更快更好地成长,带着他们在各种比赛中丰富他们的人生经历,同时也为学校争取荣誉。本学期中,音乐兴趣小组有三个:话剧组、合唱队、竹笛队。话剧组由李xx教师担任辅导工作,排练了作品《追月》。合唱队由刘俊芳教师进展教学,训练曲目有《看看你经过的路上》、《榕树爷爷》和《天空之城》三首。竹笛队由崔玉婷教师负责教学,训练的曲目有《歌唱二小放牛郎》。这三个队不单止在规定的培训时间里训练对孩子们进展专业根底训练,更在每天早读课时间对孩子们进展外出表演节目的训练,通过不断地训练,孩子们的程度均有了明显的进步,并可以在各自的班级里发挥中坚作用,带着其他的学生学习音乐。本学期学校开展了“读书科技节”活动,每个年级在5月25日、26日、27日分上午和下午,各自组织了一台完好的汇报会,现场邀请了各个年级的家长回来观看,我们音乐组的教师制定了整个活动的详细方案,并在执行过程中对每个年级进展指导和帮助,最后配合学校各部门成功演出。并且在5月31日上午,我们抽取了一部分优秀的节目进展汇总表演,除了邀请学生家长,我们还邀请了市级领导和镇级领导到场指导,节目丰富、形式多样,效果不错。6月底,我们收到“推普周‘诵经典华章,唱中国梦想’中华经典诵读比赛”的通知,并及时作出响应排练方案,决定用暑假的时间进展进一步排练和节目录制。五、不断思索,探求以后努力方向光阴匆匆,一学期很快就过去了,虽说有付出有收获,但是,在各种活动中,我们组还是有很多受限制的地方和工作欠缺的地方,总结有三点。一是师资问题,教师数量不够,导致课时量大,工作量多,也导致学生没有得到更多的课堂教学。但这也是我们学校目前无法解决的事情,针对这种情况,我们只能调整自己的教学手段,努力使教学更高效。二是教师专业与科组特色对不上号,导致我们在开展科组特色工程上受到种种阻碍,例如,学校开发合唱队特色,但是,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论