《苏联和东欧社会主义国家的改革》导学案 省赛获奖_第1页
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PAGE3《苏联和东欧社会主义国家的改革》导学案2学习目标1．了解赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫改革的基本史实。2．通过对匈牙利改革的学习，认识到社会主义改革不能生搬硬套，要走自己的特色之路。学习过程一、快乐自学快速阅读课文，根据学习目标找出重点，并完成下列练习：赫鲁晓夫的改革：1．1953年，斯大林逝世，当选_____为苏共中央第一书记，开始改革_____。2．政治上：批判_____，加强和_____，大规模平反冤假错案。3．经济上，大胆改革_____，减少_____，增加地方自治权，采取了一些有利于工农生产的措施。4．结果：_____。匈牙利改革5．1956年，匈牙利在以_____为首的领导下开始推行_____改革。6．政治上：大力推行_____，加强_____。经济上：在生产资料公有制的基础上，实行_____和_____相结合。7．结果：_____。戈尔巴乔夫改革8．1985年，担任苏共中央总书记，从此，苏联按照他的“新思维”开始了改革，对内：先以_____为重点，但效果不佳，然后将改革的重点转向_____。对外，开展“______”，幻想得到西方大国的经济援助，实行_____妥协和退让。9．结果：_____。二、合作探究匈牙利改革取得成效的根本原因是什么对此你有什么认识三、知识小结1．苏联先后进行了____和____的改革。2．东欧社会主义国家的改革主要是的改革，领导者是____。四、达标检测必做题（相信自己，一定成功！）1．在东欧国家中，改革比较突出的是（）A．波兰B．南斯拉夫C．苏联D．匈牙利2．苏联的政治体制发生急剧变化，由一党制转变为多党制是在哪一位领导人执政期间（）A．赫鲁晓夫B．斯大林C．戈尔巴乔夫D．叶利钦3．匈牙利改革取得成效的根本原因是什么（）A．发扬了社会主义民主B．推行全面的经济体制改革C．根据本国的国情进行改革D．效仿苏联的建设模式4．二战后，社会主义国家先后进行改革的共同原因主要是（）A．苏联改

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