二年级上册数学试题-1长度单位《认识米》分层训练(含答案) 人教新课标(2014秋)_第1页
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《认识米》分层训练第1关练速度1.选择合适的答案,在后面的□里画“√”。比1米长□比1米高□比1米短□比1米矮□比1米高□比1米高□比1米矮□比1米矮□2.判断题。(1)测量黑板的长度,通常用“米”作单位。()(2)1米比80厘米长。()(3)小明的身高是135m。()3.在○里填上“>”“<”或“=”。95厘米○1米52米○52厘米4厘米○4米7米○700厘米4.选择题。(1)下图中大约长2米的物体是()。(2)丁丁是二年级的小朋友,他()步大约走了1米。①1②5③25.算一算。30米-4米=()米14厘米-7厘米=()厘米5米+7米=()米1米-50厘米=()厘米40厘米+60厘米=()厘米=()米1m-30cm=()cm45m+8m=()m6.估一估连一连。第2关练准确率7.按从长到短的顺序排一排。7米70厘米3米3厘米100厘米()>()>()>()>()8.估计下面物体的长度。桌子长约()厘米,教室长约()米。9.比一比,估一估。篮球架高约()米。树高约()米。10.乌龟与蜗牛。(1)蜗牛已经爬了()厘米,再爬()厘米到终点。(2)乌龟已经爬了()厘米,再爬()厘米到终点。(3)()更有可能先到终点。11.(1)小明家到小亮家有多远?(2)小明从学校回家,刚走了9米又回校门口拿东西,然后回家,小明共走了多少米?12.(1)这条路长()米。(2)这条路每隔2米有一块这样的指示牌,离终点最近的指示牌该怎样写?请在图中画出来。第3关练思维13.把一根12米长的绳子首尾对折后,再从中间剪开,最短的一段比最长的一段短多少米?14.一只小猴想爬到一根8米高的竹竿顶端,它每爬4米就下滑2米。小猴站在地上往竹竿上爬,爬几次才能爬到竹竿顶端?参考答案:1.比1米长比1米矮比1米矮比1米高2.(1)√(2)√(3)×3.<><=4.(1)③(2)③5.2671250100170536.7.7米>3米>100厘米>70厘米>3厘米8.略提示:先量出1拃、1庹的长度,再推算。9.3210.(1)2575(2)5050(3)乌龟提示:蜗牛的速度是乌龟的一半。11.(1)40+35=75(米)(2)9+9+40=58(米)12.(1)10(2)离起点8米,离终点2米。图略13.12米的一半是6米6米的一半是3米6-3=3(米)提示:因为对折后从中间剪开时,打折的地方连接的绳有6米长,所以最短的一段比最长的一段短3米。14.3次提示:小猴第一次爬4米,下滑2米,实际爬了2米;

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