二年级上册数学试题-1长度单位《认识米》分层训练（含答案） 人教新课标（2014秋）_第1页
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《认识米》分层训练第1关练速度1.选择合适的答案，在后面的□里画“√”。比1米长□比1米高□比1米短□比1米矮□比1米高□比1米高□比1米矮□比1米矮□2.判断题。（1）测量黑板的长度，通常用“米”作单位。（）（2）1米比80厘米长。（）（3）小明的身高是135m。（）3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。95厘米○1米52米○52厘米4厘米○4米7米○700厘米4.选择题。（1）下图中大约长2米的物体是（）。（2）丁丁是二年级的小朋友，他（）步大约走了1米。①1②5③25.算一算。30米－4米＝（）米14厘米－7厘米＝（）厘米5米＋7米＝（）米1米－50厘米＝（）厘米40厘米＋60厘米＝（）厘米＝（）米1m－30cm＝（）cm45m＋8m＝（）m6.估一估连一连。第2关练准确率7.按从长到短的顺序排一排。7米70厘米3米3厘米100厘米（）＞（）＞（）＞（）＞（）8.估计下面物体的长度。桌子长约（）厘米，教室长约（）米。9.比一比，估一估。篮球架高约（）米。树高约（）米。10.乌龟与蜗牛。（1）蜗牛已经爬了（）厘米，再爬（）厘米到终点。（2）乌龟已经爬了（）厘米，再爬（）厘米到终点。（3）（）更有可能先到终点。11.（1）小明家到小亮家有多远？（2）小明从学校回家，刚走了9米又回校门口拿东西，然后回家，小明共走了多少米？12.（1）这条路长（）米。（2）这条路每隔2米有一块这样的指示牌，离终点最近的指示牌该怎样写？请在图中画出来。第3关练思维13.把一根12米长的绳子首尾对折后，再从中间剪开，最短的一段比最长的一段短多少米？14.一只小猴想爬到一根8米高的竹竿顶端，它每爬4米就下滑2米。小猴站在地上往竹竿上爬，爬几次才能爬到竹竿顶端？参考答案：1.比1米长比1米矮比1米矮比1米高2.（1）√（2）√（3）×3.＜＞＜＝4.（1）③（2）③5.2671250100170536.7.7米＞3米＞100厘米＞70厘米＞3厘米8.略提示：先量出1拃、1庹的长度，再推算。9.3210.（1）2575（2）5050（3）乌龟提示：蜗牛的速度是乌龟的一半。11.（1）40＋35＝75（米）（2）9＋9＋40＝58（米）12.（1）10（2）离起点8米，离终点2米。图略13.12米的一半是6米6米的一半是3米6－3＝3（米）提示：因为对折后从中间剪开时，打折的地方连接的绳有6米长，所以最短的一段比最长的一段短3米。14.3次提示：小猴第一次爬4米，下滑2米，实际爬了2米；

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